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回复:如何对管理人员进行情景测试
:D 管理实战八“步”天龙-----郑州公开课 相约1月23号
) o3 W/ s7 ?# `# _& h6 f& _4 {( t【课程目标】* A8 |0 {7 P6 A1 H
掌握八项核心管理技能的方法与技巧;* @3 g4 P6 {) S" ^$ ] j
构建管理语言、管理思想,以提高其本人及部门绩效,达成个人目标与组织目标。# k0 ^) \* Z1 u0 Y2 X
【课程特色】
, B( O9 V) r$ c& q; q! V 为了确保学习的有效性,本课程将采用讲解、测评分析、案例分析、互动讨论、音像视频等综合教学方法,满足不同风格学员的学习要求。, C/ C) k# P4 |% r
【课程时间】& y' h* Q3 l) |, r
2010年元月23日,一天。
* C8 ]$ H6 I+ G2 r& y【课程对象】
, v4 ^5 D; N; E& w 企业董事长、总裁、中高层管理人员、或有待培养成为管理干部的人员。8 P" }9 C6 C# c9 ]% x
【课程大纲】
7 [4 p5 Z" o0 X1 f( ~技能一、角色认知
# I6 D8 @7 C/ P, y 什么是管理- x( p* S8 ]$ c* Y+ i \
管理者权威力的来源
! R$ w! d& g/ h6 y 管理者的三重角色 Y% s+ Q. {- N* d* x4 ]
管理者的四项职责% v* h B$ ~. A* d X
管理者的五大修炼
* ?7 F# O: r1 T0 y; D) V2 j技能二、计划与执行 L* N/ N$ L* v$ l3 _2 o% I( s6 D
PDCA工作循环7 [3 O! U9 |* D. W2 Q5 K
计划的概念9 P4 t% j) w( A z6 V
计划的种类与特点! `, u; B( ?, u8 R
制定计划的益处
! t. f7 \+ ^2 ?. y( G 制定计划的七个要素& m& g! A" y3 V; x( }4 r; b3 r" y
计划制订实例
3 y: m" h) g5 U 执行次序的重要性, r% ^8 |0 A" k
技能三、检查与控制
, z7 f9 A# q8 Z6 {+ T0 W% e6 Z3 z 检查的目的; A' N6 p" s+ k7 m1 Z; j- S/ Q9 j
检查的原则5 R/ x( {+ y3 H3 N$ H/ v
有效控制的参考法则$ i! X! h) P8 z; H/ V4 [1 Y% z! w
有效控制的工具
$ \& `4 h, G t/ F 处理并减少“救火”现象0 Q# _6 K% Q1 ^# G9 ^
技能四、授权下属% p. q+ k1 a- e/ K3 p. \
授权的真正含义7 [+ l ^ X4 H, k6 v6 ?9 |2 X
授权的障碍与误区
, S! C7 e. {- b8 L 授权的益处
& r3 X8 G, Q; k# M2 x/ H# N9 g$ @ 授权的流程 u/ V, x3 l$ S( U- q* S) b. C
授权的原则" p. i; P% b, k$ {, x" j+ j# M
授权的四种类型8 `" n2 P, j5 X
授权的五个层级
5 g2 i/ [/ Z. O( R7 R 有效授权的技巧
2 {( v, G+ O0 z |+ J7 d; g技能五、有效沟通+ f3 _- Q8 Y, Z) N4 @* G
沟通相关关系的理解" Z) V3 F7 X% N7 l% V) K
影响沟通结果的三要素
0 T, H+ d/ N( l4 n0 }( H+ @. ? 高效沟通应遵循的三原则! [7 K) k6 a8 W6 ?
与上司的有效沟通6 a/ l# M* D* L7 O+ A! Z
与同事的有效沟通
/ [$ v- o u8 G# L+ F# O 与下属的有效沟通
* E' ]* S6 Z+ V! L技能六、培育辅导+ [0 r8 \* @& M! J6 w+ z' \: u
衡量优秀管理者的标准, k/ x' k4 z1 ], \3 }* c
培育辅导下属的目的
7 L: d; Q+ d5 Q# ~/ g! ^3 Y# @! U 辅导下属的最佳时机
( `5 L4 E, b$ J9 L+ M' h 技能辅导的五步法1 j! _1 \% S+ t$ ]" m
工作指导的培育方法
- e% d; }) t- f+ b& S 如何培育新进人员9 o4 t$ h2 i9 Q# k$ \, A
如何培育储备干部. X" [% J5 U3 Y$ q+ v. G/ i
技能七、绩效考评
3 ^2 |& m8 H6 E0 v. [ 设定绩效目标的方法( v" f) |3 l1 U- T, z: E
关键绩效指标的分解( ]# E. c7 i# s }3 t( ] ]
指标难度的掌握* ]; ~) W% h4 t" m* V3 D
有效的绩效沟通
3 i& Q+ ~5 z2 v2 {- A. [6 x 有效的绩效监控
. Z- ?6 f6 J& {; O 有效的绩效辅导& Y: |5 `/ C7 b [3 ^- }3 [0 Q* E
有效的评估面谈
2 A5 u8 A% H3 [' p' y* f, p技能八、激励员工
+ q1 r2 C& F7 h5 @$ ?$ r. I! u& E7 t% F 测试你的激励艺术
% `& r5 w, g7 u" q! U2 `. c 激励原理与激励理论
6 T1 Z% q8 |6 I1 V" K) b 制度性激励与非制度性的激励
7 G) U( s6 F1 @ 激励的方法与效果- F6 w* Z; u% P8 J
员工性格特征及激励方式
' h+ `6 w( m$ T$ e 有效的赞赏与批评的艺术
! O/ j5 J7 N, l# E) n闫伟 导师简介: 中国诊断式培训创始人,著名实战型人力资源管理及培训专家。2 }* b# ?. a! ~" \4 f8 J7 |
AACTP国际认证职业培训师。时代光华高级客座导师;中华培训网高级培训师;易训通管理咨询公司首席顾问、普诺管理咨询培训机构顾问、高级培训师;北京知行亿合管理咨询公司管理顾问导师。
7 p: i7 b( j( a主办单位:易训通企业管理咨询有限公司
0 z! z% `4 f4 n, M) F+ ]抢票热线:0371-87090372 13598083492 江先生
4 o4 y- u1 c- I' S& D4 w% X: k, q抢票地址:农业路花园路 国贸中心三号楼二单元1801室
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