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形式:不限
$ J5 T; Y, v* o( K* a% n( F( Z类型:团队建设1 Z7 u7 |% A) M1 A0 a9 U( x, E
时间:20分钟4 c% M7 d+ c/ V7 W
材料:一根7米长的绳子、33张大小为A4纸一半的纸张
, ^ U2 N1 X" T6 E3 E6 F场地:空地
2 ?* S0 V" e% m, _活动目的:
6 {' v& G) H# \7 {4 g/ W1)团队成员之间协调、配合的重要性格 B" M1 d& h& A$ Z% j5 z8 P
2)让学员活动起来
" w! C/ Y7 I( s* ~# O9 e操作程序: N9 x: R4 ?' R/ N
1,将学员分成5-7人的小组, `2 d2 j7 V# M6 k
2,讲师在空地上用绳子围成一个边长为1.5米左右的正方形- {- e. n% z2 A! `9 I
3,讲师用粗碳素笔在每张纸上写上号码,从1-33,然后将纸张写有号码的一面朝上,不分次序和方向随意均匀散落在正方形内,但纸张不能重叠覆盖。
9 C1 W. w/ b0 d5 r8 v2 s4,在离正方形十米远处,划一起跑线。/ y s# Z1 l0 f
5,整个游戏期间纸张位置不得更改。
9 L3 E/ K5 w2 `$ n0 m5 bA,游戏开始前,小组成员全部站在起跑线外。2 k( z) k! f- _6 H9 a# R: ~7 v
B,讲师喊开始后(同时开始计时),所有小组成员跑到正方形周围,用脚按顺序踩完所有的数字。+ q4 C. a) v( W: O
C,踩的过程中,任何时候不允许有两只或两只以上的脚同时在正方形内,否则犯规。
! p G! ^- B. {* RD,踩完所有数字后,小组成员全体回到起跑线外(停止计时)。
6 f1 e% m, J! o$ Q ~( N+ B/ T4 AE,所有小组的任务是用最短的时间按游戏规则要求完成上述过程。所用的时间最短者为胜者。
2 h; W: u8 n; J! R: I0 x7,每一组结束后,讲师宣布该小组所用时间。
* }$ H6 h8 d8 w% @8 |0 P3 [" K8,此游戏在开始前可给予所有小组5分钟左右的讨论时间,此游戏可进行3至5轮。
- f. t! E$ M5 f0 O- _& x; u有关讨论9 ?' z( h+ G; F
1)在你们接到任务之后,所做的第一件事是什么?
4 p4 }7 ?5 G& C' [* `; }$ E3 I引导方向:有没有想主意,收集意见,做计划,确定执行方案。
1 S6 |( j ?* M, T+ {# i2)你们觉得整个游戏中最困难的部分是什么?( ~+ q9 S) m; X5 Q- }- ?8 g
可能答案/总结归纳:分工后协调一致,追求速度而又不犯规。 g, u: L0 M; J: `; O) c) S; e
3)你们取得成功的关键是什么?; J6 G p8 S0 A- t: ]0 K5 v- v
可能答案/引导方向:严格分工,各司其职,默契配合。 ) L( i$ O( Q" L0 E2 O% q6 S
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