针对同个部门的员工如何分类培训

深歌

现在企业的培训讲究的是规模，一般来说，一个高管开课，所有基层以上的干部都参加。
不管他讲的内容是不是合适，反正先要人气、要氛围，至于效果，先放一边，听听总是好的。
% A7 q: z8 t  @. K7 w2 L6 B针对同部门的培训建议如下：
每个部门的人数都不一样，这里主要针对一个部门有很多人的情况。
1、根据入职时间长短设置课程，组织人员参加培训。
这种方式主要是单纯以时间为节点，进行课程设置。比如入职3个月以内和入职半年以上，
所需要掌握的技能和学的东西是不一样的，也就是说，针对之前培训不够的现状，
现在准备对已经入职的人员进行补充培训，课程建议如下：
) G* W. k4 g3 e; }; i( }, ^( D1）针对入职3个月的员工的培训，入职半年以上的员工可以不参加；
) I1 K% F- ^/ s& b& g2）针对入职半年的员工的培训，本部门人员必须全部参加。
3）课程设计时，应考虑难易程度，由简单到负责，符合部门流程和实际需要；
( g. i+ O) j# M/ |7 I/ B4）这种方法同样适用于车间一线员工，因为零星进场，无法组织培训。

' [8 D+ y; s! z( c' p2、针对业绩进行设置课程，组织人员参加培训。
0 G0 J. L8 N; B  {这种方法主要针对销售、生产等部门，销售看业绩，生产看产量、质量。
1）销售部门，对于业绩比较好的员工，可以不参加或选择性参加培训。
7 P  O8 |/ t# \5 {1 ~/ f+ d, v6 J2）生产部门，对于产量质量均比较好的车间、班组，可以不参加或选择性参加培训。
/ i! e8 j3 D  Z; D  P3）安排业绩好的、产量高、质量好的车间班组进行分享培训。
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3、业绩和入职时间相结合。
9 z6 }. U7 R, w1 ]! d为了避免因为业绩分类培训造成员工的心里不平衡，可在业绩分类中加入时间因素。

6 G6 [! U& z4 w5 K) J  o: J9 j. u总结：培训避免假大空，课程学员需分类，都说培训要考核，不能好坏一起来。

回眸谁浅笑

1）针对入职3个月的员工的培训，入职半年以上的员工可以不参加；
4 r- R( B" r" r0 C2）针对入职半年的员工的培训，本部门人员必须全部参加。
" x; S0 [; \+ J! G这两点很实用