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一、面试的内涵
+ _/ [* H; b& [' T# t 面试是指在特定的时间和地点,由面试考官与应聘者按照预先设计好的目的和程序,进行面谈、相互观察、相互沟通的过程。通过面试可以了解应聘者的经历、知识、技能和能力。它主要用于员工的终选阶段,也可以用于员工的初选和中选阶段。特点为:% e6 H3 S3 ~/ U/ t5 ^( Y
1、 以谈话和观察为主要工具;
& [; y- m Z, I) K3 U6 `$ P 2、 面试是一个双向沟通的过程;, t6 E. Y6 B, k, H/ m# ^
3、 面试具有胆确的目的性;( t9 G9 N5 _: w( @- D
4、 面试是按照预先设计的程序进行的;
- a- k! F3 X5 v4 g Y5 v 5、 面试考官应与应聘者在面试过程中的地位是不平等的。
1 \ L' c% D0 V8 m+ k 二、面试的类型
' I) C! C$ ]- z) d' w' f 1、 根据面试的标准货程度,面试分为:
0 Y4 R( z6 A q7 z1 s& x$ M- n 1) 结构化面试:即规范化面试,指依照预先确定好的题目,程序和标准进行面试,要求做到程序的结构化、题目的结构化和评分标准的结构化。! [ s; J# T9 W) e$ r. h
2) 非结构化面试:是指在面试中事先没有固定的框架结构,也不使用有确定答案的固定问题的面试;
' z; x1 C9 g/ g2 R% R: `# q 3) 半结构化面试:是介于结构化与非结构化之间的一种面试形式。8 ~/ H- r# D: M5 u1 O$ d
2、 根据面试实施的方式,面试分为;
- M, W. Y0 O) U9 X1 O 1) 单独面试(序列化面试):是指面试考官与每一位应聘者单独交谈的面试形式;7 U7 y7 z- O) n ^8 k. A* ]
2) 小组面试(同时化面试):是指面试考官同时对若干个应聘者进行面试的形式;
% s* A6 F, x" B8 }# } 3、 根据面试的进程,面试可分为:
" t) Z8 k. v) i/ }3 L1 w 1) 一次性面试:是指用人单位将应聘者集中在一起一次性完成的面试。& J0 c2 h3 S0 P
2) 分阶段面试:是指用人单元位分几次对应聘者进行面试。0 n) j& c- C& @3 l. i
4、 根据面试题目的内容,面试可分为:( R- M: F: B- \' W" Q+ ~
1) 情景性面试:即给定一个情境,看应聘者在特定的情境中是如何反应的。5 j4 r) r2 F" [6 x
2) 经验性面试:题问一些与应聘者过去地工作经验有关的问题。
/ @6 z. z# `9 t% s 三、面试的发展趋势5 Y/ V! p; _4 \9 E8 s% Q
1、 面试形式丰富多样。从单独面试到集体面试;从一次性面试到分阶段面试;从非结构化面试到结构化面试;8 d5 m( Y7 j* d& x7 Z# `
2、 结构化面试成为面试的主流;% C8 p! f' Z2 ^' x0 d# Q! v+ Z
3、 提问的弹性化;7 e7 l" n; L: ?8 ~9 @! @
4、 面试测评的内容不断扩展;
1 y1 B6 e/ H: W 5、 大幅度教室的专业化;: x2 s0 D% v; z5 ^+ Y# ^. v
6、 面试的理论和方法不断发展。) W( n; `) ~5 j# `. R0 `' ?
[能力要求] / f8 M$ r" W* ^, i+ A4 M
一、面试的基本程序:4 K+ x% g, q% I# x: V8 a% M6 Y
(一)面试的准备阶段1 a4 K" E X1 ]- ]5 e
1、 制定面试指南:+ u! u& M. [! D @
(1) 面试团队的组建;
9 Y3 u9 I( C6 I (2) 面试准备;
6 X5 C. e5 G0 E2 j- @ (3) 面试提问分工和顺序;
4 S: X1 Z) R. w1 Y) L1 q; g (4) 面试评分技巧;
5 s- n. u. @7 Y+ {, g, E* c+ X (5) 面试评分办法;
" E% W6 F1 A/ U3 K7 n" ^5 h& r% F" O) V, M
2、 准备面试问题) K; ?7 k1 e0 G! d9 V0 W
(1) 确定岗位才能的构成和比重。
' C6 j- F6 m/ j, ` 1) 分析该空缺岗位所需要的才能有哪些; r/ g' K1 D' f% U6 C4 l0 N
2) 分析专业技能与综合能力各占多少比重;
! v6 E+ `" j8 R( }& |' s 3) 分析综合能力包括哪些内容,各占多少比重;
C9 b, v3 T/ k& z* C1 k2 A7 w9 m 4) 用图表的方式将面试才能项目以及相应的权重列出。! S/ M! q; Q* ^1 c3 J/ J8 h t
(2) 提出面试问题 @7 ^' x& z& g- {0 [4 Z
3、 评估方式确定1 a% m" ]* k2 A. K
(1) 确定面试问题的评估方式和标准。及可能提供答案。/ Y* q7 l$ B. A4 T
(2) 确定面试评分表。2 r9 `7 m1 `9 h& f! H4 d
4、 培训面试考官+ K( S1 t% J O4 V
(二)面试的实施阶段
+ c: Y3 t: ]5 p5 ~; M! y- R 1、 关系建立阶段;
) I9 G2 C5 c( i& T' \* ? 2、 导入阶段;+ H" D" o; o. {
3、 核心阶段;通常要求应聘者讲述一些关于核心胜任力的事例,基于这些事实做出的基本判断和评价作为录用决策的重要依据。
5 F8 C: _) Q; M+ A4 F' T 4、 确认阶段:面试考官进一步对核心阶段所获得的住处进行确认。% J' N9 B: \- p1 v* b' M8 \9 ~% U+ c8 M
5、 结束阶段:询问应聘者是否还有什么问题要问,在友好的气氛中结束面试。
! s' k. m3 `+ g) B& {. V& N* o (三)面试的总结阶段
" ^: @2 N) R8 G 1、 综合面试结果;
. C, _) N% k( w w' K (1) 综合评价;
v3 D/ P! Y+ d! y9 v4 \ (2) 面试结论;
! c7 Z; e# M/ ?! x 2、 面试结果反馈;即指将面试的评价通知给用人部门,经协商后,做出录用决策,并通知应聘者的过程。; V7 q: X: d) n7 ^/ [
(1) 了解双方更具体的要求。2 b5 U9 i5 t U8 f) i
(2) 关于合同的签订。
. n/ |# R- }6 y2 ^: N# ?2 E (3) 对未被录用者的信息反馈。- ]/ B5 y" J" P, I* P9 C; S- u; Z
3、 面试结果的存档;
" @8 I K+ t" n' R7 T (四)面试的评估阶段;1 }1 E; i# N6 @1 ~/ h _* @1 ], \% w
二、面试中的常见问题:
. P% d0 L9 f- S E* a* O/ L A# |: P& n 1. 面试目的的不明确;( `. O% S& G0 W- l
2. 面试标准的不具体;
! c& [' k0 _' q: z. T) h 3. 面试缺乏系统性;( h r3 A. z7 P# K" D. ^6 w1 _
4. 面试问题设计不合理;; l0 t: u0 k" d- N8 {5 v
(1) 直接让应聘者描述自己的能力、特点、个性的问题。
4 l/ q D% b1 ~) m/ g (2) 多项选择式的问题。0 `2 a# X: e/ f) Q" M
5. 面试考官的偏见。
+ q z+ L4 `" e% ?! F, Y: M7 ?# y1 ?/ R! W (1) 第一印象。(首因效应),即面试官根据开始的几分钟得到印象对应聘者做出评价。 4 E( P& i4 J* E& a) v
(2) 对比效应。即考官相对于前一个应聘者来评价目前的应聘者的倾向。' {5 ]1 S5 \1 }4 @* r5 L
(3) 晕轮效应。从某一优点或缺陷出发去评价应聘者的其他方面。1 r# |. _+ X/ L% \# E4 A0 ^5 f
(4) 录用压力* a2 T5 |1 R, g `2 l: }
三、面试面试的实施技巧:9 Z8 h7 Q+ l8 v h3 G
1. 充分准备
, E# r6 C* M! Z _1 r+ k 2. 灵活提问
2 J1 l& `( k" l. s1 y- V8 d 3. 多听少说' O' |2 C! I3 T3 H# g8 p; ^
4. 善于提取要点
* X1 b4 ?+ {; ]' u( |6 [* p* l; w8 x 5. 进行阶段性总结
+ J! n- ?8 l4 u 6. 排除各种干扰% `' c0 I* z* b5 ~# O3 V* F) r
7. 不要带有个人偏见
* Y! t( p9 z2 e0 B) t 8. 在倾听时注意思考 j/ @8 H6 {" }9 G
9. 注意肢体语言沟通
" `& u- F- k. d$ w0 e# v+ y [注意事项]:
5 [" Y q3 P: R; s& P" C 员工招聘时应注意的问题: h+ j3 o" W6 N
1. 简历并不能代表本人 ;: P1 @& V4 C) ^6 x9 z
2. 工作经历比学历更重要;
1 }9 h4 G5 _+ J! n+ q; b/ D 3. 不要忽视求职者的个性特征;! k" V1 S8 ]( a2 P( g
4. 让应聘者更多地了解组织;
: N: W1 s1 S P5 O 5. 给应聘者更多的表现机会; 0 f" C( v! M y, U
6. 注意不忠诚和欠缺诚意的应聘者; % q8 Z& l2 G% W, F4 ^
7. 关注特殊员工;
' x7 k# p$ p5 H- w# e 8. 慎重做决定;
% v: e* h# D3 e3 Y 9. 面试考官要注意自身的形象 |
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