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HLM中2-2-1跨层次调节作用的检验

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发表于 2014-9-23 14:48:48 |只看该作者 |正序浏览
罗老师,您好!我想请教一下HLM中这种跨层次调节作用的检验(如图所示):
当调节变量W和自变量X都是level2,而因变量Ylevel1时,具体的方程是下面这样吗?然后是根据r03来判断交互效应是否显著吗?
9 Q7 I8 V) {: t4 |8 |

! [; T7 d: ]  @" S' m

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发表于 2015-9-24 11:03:40 |只看该作者
苦咖啡123 发表于 2015-4-15 12:43
2 @7 e" B3 I; {+ q4 [您好,希望您还会看这个帖子。有个问题想请教您。
, z5 I( I$ @4 t- ^! i# z( Q7 ?6 W我的模型跟您上边的2-2-1模型是一样的,不知道您最后是 ...
9 {$ c. H( ]6 {* R9 V7 w
同问啊,我这个也是2-2-1的模型,好纠结!!!
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发表于 2015-4-15 12:43:07 |只看该作者
melody1229 发表于 2014-9-27 19:25 ; _; B- {6 w& [% U8 \3 x1 d
好的,谢谢您

$ Y! d% L/ s! ^* D& L5 s" T您好,希望您还会看这个帖子。有个问题想请教您。7 {" A! O! j" w9 G( y) C, p7 Y  S4 E
我的模型跟您上边的2-2-1模型是一样的,不知道您最后是如何处理的?
7 N9 N1 K$ v: r2 B尤其是检验调节作用的时候,交互项是如何计算得出来的?1 L( e" P% G% O3 q! Q
在我的模型里,每个小组的W只有一个值(比如每个小组只有1个领导,该领导对W变量的评分只有1个值),无法标准化,所以不知道该如何进行交互项X*W的计算。
1 F3 j& C2 C  f' x- q1 d谢谢!
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发表于 2014-9-27 19:25:28 |只看该作者
Kenneth 发表于 2014-9-27 14:34
7 A7 g- ?% z3 \2 {  k9 _或者直接用 Mplus 等程序把X拆成个人与小组的层面,同时在小组层面做上面的模型。 ...
, v0 k8 m) H, g% _3 ^, ^
好的,谢谢您
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发表于 2014-9-27 14:34:34 |只看该作者
melody1229 发表于 2014-9-26 10:59 9 ?6 P% w( o) d& u/ x2 A. x; R
罗老师,非常感谢您的回复。您说的对,我这一小部分的研究中,应该是组织层面的X影响的是Y的组均值,这个 ...
1 S) |4 J0 [4 ?# U& L! g+ G
或者直接用 Mplus 等程序把X拆成个人与小组的层面,同时在小组层面做上面的模型。
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发表于 2014-9-26 10:59:50 |只看该作者
Kenneth 发表于 2014-9-25 08:57 ! J4 M' V. f0 @& s9 Z0 u0 D# }. |
melody, 概念上是正确的。但是,我倒觉得有点古怪。, k$ I: r5 s% _) i+ B
X 是没有能力影响 个别的 Y的,它只能影响 mean Y. 所 ...

, U) H' p* ?4 B' H罗老师,非常感谢您的回复。您说的对,我这一小部分的研究中,应该是组织层面的X影响的是Y的组均值,这个效应受到W的调节。那么,我想请教的是,在处理时是不是应该先将个体层次的Yij上升为组织层次的Y.j?然后直接在SPSS里按照常规的调节效应的检验方法,进行单层次调节效应的检验即可?
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发表于 2014-9-25 08:57:08 |只看该作者
melody, 概念上是正确的。但是,我倒觉得有点古怪。
- |. n: |, L" h7 Y- q+ OX 是没有能力影响 个别的 Y的,它只能影响 mean Y. 所以,你整个模型好像是说。
4 |' b/ z- d  T5 S* oX affects mean Y and this effect is moderated by W.
! @- z/ E& t  ~4 U; D* M, h如果这样看的话,唯一需要做的就是把 Y 的方差拆成两部分,个人方差不处理,小组方差用作上面的分析。这样合理吗?
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