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为什幺培训做不好?
& Z* y" Q: P D6 O) d [& v9 w又为什幺培训做的没效果?8 k3 E9 A( R& ~# y& F2 g
* V7 @7 d6 Q. t. Z$ S2 K
个人认为最主要的原因是在培训高消费的观念上﹐这里所谓的培训高消费观念是相对的﹐不是绝对的。4 S1 I1 z# |! K7 S" ~- V( X
在说明高消费之前﹐想请问一下大家﹐什幺是培训﹐什幺又是管理?- e4 I+ e$ M8 b" D
对公司老板来讲﹐几乎98%以上的老板都会说支持培训﹐也几乎98%的公司墙上都贴有”培训很贵﹐不培训更贵”等标语﹐但几乎95%以上的老板舍不得培训之投入﹐为什幺会这样?) A+ K0 [; n# R9 ^% [+ N. v
( Q% m S+ e' u7 ~/ s4 { J9 ~# H: R这就是我们培训工作者的悲哀?2 [3 V/ u) ]% v& ?$ I& P7 P `* z
公司培训的四个方面反映如何?' d2 l; S0 s& k5 }9 ^* w9 i9 j
老板﹐我找这幺多主管﹐给那幺多钱﹐他就必须经营好他的团队﹐培训是其管理的一种手段﹐他是必须搞好的﹐额外再给钱那未免太浪费了吧。
) k. W" C2 f1 b' `' ~/ P+ w主管﹐我为什幺要去培训﹐我管理的很好啊﹐我的团队业绩很好啊。一方面他不懂管理与培训的关系﹐另一方面﹐他也不知道怎样去培训。
* z9 x5 S4 |7 F% \3 M" G培训人员﹐培训就是工作分析后的对症下药﹐培训就是一个体系。。。。这都没错﹐但培训绝对不是不食人间烟火的﹐所以90%以上的企业培训部门多他不多﹐不他不少0 L: h% x+ L0 ?6 n, e
员工﹐我希望接受培训啊﹐这个我不会就要培训啊﹐感觉公司培训都挺好的﹐因为我该会的都会了﹐公司能不能多一些兴趣的培训啊﹐比如音乐﹑柔道等﹐能不能多一些考证的训练啊﹐有不有多一些管理的培训啊﹐接触一些大师。。。。
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彼得。杜拉克对管理的定义﹕0 y% z- y0 r) ?
一﹑取得经济效益1 U R6 o0 Q7 k5 n& ~6 p9 I
二﹑工作具有生产性
$ s6 u( e3 G( u' k0 {9 y! r- F1 l三﹑尽一定社会责任
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待续 |
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