推荐 几款经典培训游戏！！！！

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一、破冰游戏 1 }9 H% D' F8 P2 d# h @% ^ / \8 S; W. ?! h8 |# b- C* j快乐颂 & [" P, H. z* [% P b+ ~形式： 16～50人以内，人数不宜过少 8 }$ L7 ]7 K' l类型： 破冰船 ( s3 U6 t9 x+ }' g3 u时间： 10分钟 材料： 2～5颗软性（或毛线球）安全球（以一手可掌握为佳） * e4 Z: R. k6 }2 I* E. N场地： 室内或室外平坦的场地均可 x6 a; n' h; ?( T. j, Y活动目的： ) K! h, `1 u+ K藉由初步的肢体接触，打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程 ! k- e. d( T- r" d5 p操作程序： 9 A o' G! c0 }5 _0 R* s5 V1、 一开始可由训练员或由一位学员自愿，担任“魔法师”，并发给一颗球施法 4 ~, t% B8 N; v7 n# D& ^2、 魔法师施法时，所有伙伴开始行进躲避，活动中，只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头 . ]& n! l- [1 B% z7 }) d: p" z3、 避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴，手勾着手在原地合唱一首歌，就可以形成保护罩，但歌曲如果重复就无效，一样会变成石头 4、 行进期间除躲避攻击外，不可和其它人手勾手 . \# q5 P+ }3 F+ B" W, J% _2 _4 n5、 过程当中，不可以跑步，只可以快步走，避免学员产生碰撞、跌倒 4 b9 ]& w. u O3 C9 w! |8 b4 y6、活动进行几分钟后，魔法师可改变方式，把被碰触的学员，一样变成魔法师，并给予一颗球执行任务 活动分享： " N5 h, g$ d5 e) F" g1 k' b 短暂的暖身活动，通常不做分享，时间也不宜过长，主要让学员情绪可以高起来，并投入活动中即可。 / |/ N& S; K4 ^7 S z, g) U5 k 四分之一感觉 , n/ m% n* D; o# N8 N7 l+ v目的：使学员在刚刚开始的时候就能够主动同别人接触交流，达到相互熟悉增进了解的目的。 ! e2 t" R4 r8 ?, H3 y准备：卡片 ' I. @8 D7 k- a% T操作过程： 1、大家在进入会场时，领到了一张卡片，但只是四分之一张卡片，进入会场后，需要去寻找其他三位会员手中的卡片，将其拼合成一副完整的图片。 2、大家要积极地寻找陌生人，询问、展示、合作，最终才能达成“联盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一个位置坐下来。 ( K d* {, i7 V' g3、把组合成的图片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小组成员。 二 团队游戏 . M' X) J6 m+ N# S! c( b* P3 R默契报数 目标：体验团队的默契 $ b7 t2 F2 D" X, L1 c4 u规则： 1、 谁都可以开始； 2、 同一个人不可连续重复报数； * \; j1 A: Z( H: g3、 成员间不可以沟通、提醒、暗示或使眼色； - H) P0 W: i" p% `2 z4、 若有两人同时或多人共同报数，则重来； 5、 以不超过三十分钟为原则； 6、 每组五到十五人； 操作： 1、 让所有成员围成一个大圆圈； 2、 所有人同时面向圆心，分别往圆内走五步，碰到人则让开继续走，可根据情况走（比如两步）； 2 w2 f! S8 n! I; M3、 走完五步则立定，然后开始报数，从1开始（以上为混乱顺序的方式，也可以请所有人以逛大街的方式，随处走动） 4、 不限制报数的前后顺序，一切由彼此默契决定； ( N% k1 X" p$ ]; G- G5、 若有成员报相同数目则重来； ! }" ]5 S& g! F' C6、 直到所有数目都被报过且没有重复，则任务完成； * k8 S v. o1 J( I3 G* V4 @9 U引导讨论： 1、 你刚刚有什么感觉吗？ A、 适时勇敢报数； B、 找到自己的位置，就像1-7的数字到后来都有固定的人报； # L8 g$ x5 o2 u5 ~' h+ @2、 过程中，你感受到什么？ * _( s- J! G- ?; |: @5 kA、 聪明！因为从1-7固定之后的数字，大家都不敢乱喊。 3 |* K2 d1 _- B) b- g# }) f4 G( |B、 有一种灵气在我们之间流动； C、 我觉得我在这样的团队，我感到有一种自豪的感觉； 3、 这个游戏，能让大家明白什么是默默契了吗？ $ X5 k; {* L' Y% H, f8 k0 sA、 默挈需要一定的忍耐； 8 i% u; o& x p1 @B、 也需要一点勇气； 4、 你们觉得在组织内要如何培养默挈呢？ A、 经常沟通与协调是非常重要的； " p* `4 n- S* {: H2 F+ O } w心得分享： 1、 请成员思考，在组织中有没有像这样的灰色地带？（比如：少做少错，多做多错，不做不错的心理，让大家对于没有划分明确、指定分派的工作，多数人不愿意主动去负责和分担。） 2、 组织内如何创造出一种环境，让大家打破“多做多错，少做少错“的不负责任心理？ + f4 \5 C; J3 [6 A; A4 iA、 上司要以身作则，不批评、不责备、不抱怨。 . c! [4 Z n9 D固若金汤 $ |, H& f# J& e4 E0 G. D( E7 K5 Y ) f, l y: {1 m& I8 f一、游戏目的： 9 ?4 g( q, I* J通过游戏使学员了解团队成员相互支持的重要性。 二、游戏程序 1、概念与活动说明 通过游戏的过程使学员理解传统文化向团队文化转变的方向，等级文化向平等文化迈进；分裂状态转变为结合状态；独立状态转变为互为依靠状态等。 7 o8 s# D' F/ w- E2、带领学员到预定场地。 3、视学员人数情况、场地情况将学员分为10-20人一组。 4、以小组为单位，小组成员手拉手形成一个转动的圆圈，同时所有成员身体后仰，并静止1-3分钟。 5、小组成员报数，各自记住自己的号码，奇数成员身体后仰，偶数成员身体前倾，并静止几分钟。 6、小组成员前后站立形成一个圆圈，后面的队员将手搭在前面成员的肩上，连成一个整体，成员在培训师发出指令后起步走，使小组成员越走越紧密，接近一个圆为止。 7、培训师发出新的指令，奇数成员将右腿稍迈向前方的形式下蹲，偶数成员坐在奇数成员的大腿上，并保持数分钟。坚持到最后者为胜方。 8、学员对活动的过程谈谈感触，进行心得分享 $ x) C% Q, X0 C' x9、统整：团队的先进文化有哪些；作为团队成员要有哪些团队协作的精神？ 三、游戏规则： p8 K9 E3 j% b2 ]9 X% D1、（第一步）同一组的成员手拉手围成一个圈并且顺时针方向转动。 2、（第一步）转动时基本形成一个圆圈后，静止，所有成员身体后仰（1-3分钟）。 3、（第二步）小组成员报数，各自记住自己的号码，奇数成员后仰，偶数成员身体前倾。（静止1-3分钟）。 $ R+ x- J+ R }7 L6 Q& \4、（第三步）后面的队员将手搭在前面成员的肩上，连成一个整体，成员在培训师发出指令后起步走，使小组成员越走越紧密，接近一个圆为止。 5、（第四步）成员将右腿稍迈向前方的形式下蹲，前面成员坐在后面成员的大腿上，并保持数分钟。坚持到最后者为胜方。 1 u) ?" l+ B1 f) ^- \3 d5 H四、游戏准备： : @1 R+ i! s: v |8 j O) G了解场地情况；想象活动中有可能出现的关于团队文化的特殊事件。 五、注意事项： 注意学员的安全。 5 A' W. p+ [( m( X' X节选自 大成文化 出版的《企业管理培训游戏全书》， （详情请点击） [URL=http://www.dachengbook.com/List.asp?id=559]http://www.dachengbook.com/List.asp?id=559[/URL]

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