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企业内训课程《企业如何选才、育才、用才、留才》

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发表于 2006-8-18 16:14:00 |只看该作者 |倒序浏览
中国百强企业经典内训课程 # v, ?9 Y6 g" W: p9 Q Z 《企业如何选才、育才、用才、留才》 2 d* r3 S% t3 l, S& |----------------------------------------------------------------------------' s/ ]- y( i7 t8 }- _ i- K+ K 主办单位: 北京市科学技术委员会人才交流中心 5 }: h& M5 Z$ s9 `7 q: f关于我们: 科委人才中心培训部凝聚百余名实战派讲师,专注于为企业提供个性化的培训解决方案。通过多年来对培训领域的专注,其核心服务能力不断得到提升。目前形成以和首都部分高校联合举办在职研究生课程班为核心,根据现代企业管理的理论和方法,提供最具实战性的公开课程、为企业“量身定做”内训课程、举办科技与管理人员的岗位培训、政策法规培训等完整的教育体系,形成了北京市科学技术委员会人才交流中心独具特色的培训服务。% j9 y" X& o/ Y3 c; w0 t3 | 培训性质: 企业内训; L% B, o5 U% ?- [0 r/ {, w" s 课程对象: 企业中高层管理人员、人力资源从业人员 " j1 Y8 N. |2 O2 |7 I课程费用: 12000元/天 0 l% H9 _% ~3 S n5 ^7 J企业培训垂询电话:(010)82006048 周一至周五 8:30AM-5:00PM 2 H2 q6 z0 G; I 联系人:赵老师' Y2 |0 g' F2 G7 g6 Z- w/ c MSN: zhaoming_uibe@sina100.com ) F6 m: p8 H8 s+ d7 ?! p& D2 i----------------------------------------------------------------------------9 \/ N# t, _% Y5 _8 ?$ f ●课程介绍) r7 w* M/ r0 e$ T 成功的企业为什么成功,失败的企业为什么失败,差别之处就在于两个条件:其一,8 `0 c' e+ }- g. M# ` 是否拥有足够多的支持企业发展的人才;其二,对这些人才是否进行了有效的整合。 j' \" Q- i# }5 E9 N* Z5 \ 因此,在外部人才紧缺和人才鱼目混珠时代,如何有效地招聘到企业所需要的人才,$ }7 J6 O8 v4 s. g$ b7 A 然后不断地提升他(她)们的素质和能力,并且艺术性地用好他(她)们,提升人力资7 \4 |, q2 H, b( y 源的效率和效能,乃至建设如煤炉一般的组织环境,有效地留住企业的明星人才,是企 ; v4 Z5 O# H8 T' Z1 z业战略成功的首要条件。4 i/ I6 X- ~8 T G 本课程是主讲老师十数年对中国企业研究和作为首席顾问为近40家大、中、小企业* I) e- P% X' | 提供人力资源管理咨询服务后的精华总结,操作性极强。入木三分的案例讲解,令您如 % f) C; r D. z# e+ t J g& M亲临其景,心跳加速。讲师就如在为您的企业把脉,并为您提出具体的解决方案。 * M9 e8 S) k$ R; L' c4 k5 o0 Z4 M4 M ● 课程大纲8 r. v; Q; o/ J! @) j* V) C* _7 b 一、导言) s) o0 {' [6 x5 c: u" t 1、中国企业在人力资源管理中的迷失 2、人力资源管理的关键所在( m2 v y+ K6 t 二、人力资源战略 4 b3 L6 q2 X1 f& K& v; g! G- [# d1、咨询客户案例:为什么该企业制定的在3年内新建6家分厂的战略目标不能实现? ; t# b# ~- I: j5 P/ g9 F3 y% V2、企业经营战略与人力资源管理的关系 + o4 n1 H! O# Q 3、正确理解人力资源管理9 l1 N# ]) H4 t/ G* f8 ?3 k6 Y& U 4、人力资源管理的功能模块 0 x) i2 Y/ E# p4 Q' m 5、人力资源战略的组成部分 * d) {* ^1 \0 G" C/ |% F6、人才战略的第一元素—人才定位(素质模型) 1 E& c% ^ R' ~& i7、人力资源战略的关键抉择# c& m3 O. [6 v% X: }2 h 8、绩效矩阵:从人裁、人材、人才到人财' D# K O; G u2 a 三、如何选才7 i3 K" b2 H( N 1、咨询客户案例:该企业为什么招进50人,半年后只剩下1人?/ |( Y( P& K3 Y/ W0 z0 I) i 2、如何理解“选择比努力更重要” / |3 D9 x2 y8 T 3、人才招聘的重要原则:人与事/企业匹配* h b+ v8 b, K/ v 4、如何建立企业科学的招聘体系9 A. K# _4 W; r/ @ _1 v5 b 1)人才招聘流程 2)人力资源规划之于招聘体系的重要性 5 R' {+ o2 e$ ]1 r% K9 Q3)如何进行人力资源规划 4)试用期考核之于招聘体系的重要性: G( Q2 h3 p# X1 f% V3 g 5)如何进行试用期考核 6)新人同化之于招聘体系的重要性6 ~4 U0 R% N. F6 G! K 7)如何建立企业新人同化制度 - h. f# A9 d- {! N5、新经营环境下的招聘渠道创新 + t L9 Q. [' H5 d |9 r 6、人才甄选的步骤 * X9 @! s2 g0 ~* B7、人才测评的具体方法 J3 ], r9 W; e8、如何运作人才评价中心. [/ K" P' U: e2 y# @ 9、如何设计面试评估表 , B: v3 @& D) @$ ]2 s 10、面试技巧的应用5 E" Y5 N; g) t. {& J$ f1 d0 P+ _ 11、如何进行甄选决策' ? h( N7 B4 ?5 A2 t 四、如何育才 ' o9 Z4 ~9 ~6 J0 ?% r# ^1、咨询客户案例:该企业如何将岗位胜任周期从18个月缩短到8个月? 9 \/ V, t/ v* p9 H2、培训是福利还是经营行为 & B6 W8 W7 t9 ~ 3、培训的投入产出比( M( u4 y* |. e9 `( E' C# s 4、如何建立企业科学的培训体系7 M! j* S2 d. G( T9 p, I 1)企业培训管理整体流程 2)企业培训体系的全貌 / R+ D. }. r/ i. { y2 }0 o- ^* i3)培训的进行方式OJT、OFF-JT、SD 2 Z9 @" t* C) r: I5、培训管理的四大步骤 $ O5 @' e; U( E2 [( L+ \1)如何进行培训需求调查 2)如何制定培训计划 * s+ T# [! x. K$ m+ e5 n" ?3)培训实施的关键事项 4)如何将培训效果转化为工作行为(绩效) * Z d- @+ K; h5)培训效果评估的五大层次" k9 y% w1 a4 X) m) E, U8 W$ k 6、几种奇效且低成本的人才培育方式 . Q" {/ g- Y% G; ~1)企业案例分析法 2)行动学习法 3)师傅带徒(OJT)法 4)读书会 5)班前会 4 ]: W1 K; O, L6 O2 r五、如何用才 ! Y( s7 k6 p7 H) S1、咨询客户案例:该企业是怎样通过岗位轮调创造奇绩的? 3 T2 |9 D5 Z- `0 N; i 2、企业用才考虑的框架0 X! ~, g9 \# z- P/ O 3、企业用才的原则 / H2 e% V8 h9 a# i9 W4、人员配置管理 6 }: L6 S6 l" k, r' _1)人员淘汰和操作流程 2)人才轮换和操作流程 * @7 t' R& _+ [! \& m3)人才晋升和晋升制度设计 4)人才储备和接替计划 ! N* C u5 ?2 q; @, t5、基于绩效考核的用才框架- R, W w" V8 f( D8 L 1)以量化为基础的KPI考核 2)以胜任力为基础的素质考核7 T; q& X) ^7 w7 e" {# Z- B; r 3)GE公司的KPI/素质二维矩阵图 4)基于绩效的晋升/淘汰规则) U. x u/ R* K7 x' s 六、如何留才5 \3 F$ V4 G. A! N7 @ 1、咨询客户案例:为什么该企业在公司工作超过2年的技术人员的占比是0%?6 D8 z; \* W1 S" b3 k 2、离职面谈的应用--员工流失的原因分析/ z' a5 |7 s5 p8 C' I: X0 P: b 3、通过事业留人的操作方法& g: K$ ?1 @* v: ^ F5 [+ I! K 1)让员工看到希望—建立企业愿景和个人成长目标 : {+ E9 J1 S: H+ O/ k: C7 I2)如何建立员工职业生涯发展路径 ) E3 C- ^7 i5 c+ H# ~6 m3)如何协助员工实现职业生涯目标 H- ]. u9 m, S( _+ U. C2 g 4、通过待遇留人的操作方法 3 N6 o5 ~( D1 E6 B3 `* i4 t8 j# {1)全面薪酬管理 2)薪酬给付的艺术 3)如何建立H型薪酬结构 O a' ^; o4 Z 4)如何检讨和维持薪酬的激励性 5)股权激励的操作方式' a+ I! s: P1 `: n, k! _/ T ~ 5、通过感情留人的操作方法 8 ?$ Y9 r9 S, M0 b1)如何应用非经济性激励 2)非经济性激励中直线经理的责任 " O: T+ G+ q4 V1 k七、结束语与Q&A + Z% j) J' Q) j s' A h6 I+ ~) ?●讲师介绍 " \0 }- u1 o5 U刘老师 医学、心理学、人力资源学科背景,北京医科大学医学学士,协和医科大学生理心理学研究生,人力资源管理师,美国阿拉莫学习系统培训讲师,北京大学企业家班讲师。三年外企工作经验,五年企业培训与人力资源管理经验。 培训课程:《人才的选育用留》、《突破思维技巧》、《变革时代的工作技能---沟通》、《员工心态调整与技能提升》等,曾为亚都科技、香港嘉鑫、香港庇立基臣健康研究中心、荷兰纽迪希亚、阳光英才教育中心、兆维集团、中咨集团、河北电力等单位进行培训。 d5 S7 w5 B P' L' X" q% D " @$ e5 `- n& g7 C$ ]8 }4 {; a* Y! T2 U/ D 企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、
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