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管理“三子经”

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发表于 2006-11-14 19:03:00 |只看该作者 |倒序浏览
管理“三子经” 2 H( { H8 Z+ V& w+ F# y& _学习课程的目标:, [' h: {0 { q( D1 l 在每个企业里都会有董事长、管理层、员工,就好比在每个家庭里,都有老子、儿子、孙子组成。孙子做错事情,最倒霉的就是儿子了,然后老子必定会找儿子算账,所以儿子是最难做好的,就好像企业里的管理者一样,永远都是扮演着两边为难的角色。但随着时间的推移,儿子总要成为老子,孙子总要长大成为儿子。其实,在企业里面也是一样,这里也就是这次课程所要讲到的企业 “三子经”。在企业里“老子”总有退休的一天,“儿子”总有代替“老子”的一天,“孙子”总有做“儿子”的一天,你将通过这个课程将知道如何成为“孙子”的好领导,成为“老子”的好助手,成为两边都逢缘的好“儿子”。 # \7 P% i3 F; L# ~0 G a4 y2 s f * |# ^! }0 l1 L9 ]( { x课程的意义: 1 F0 @6 M9 Y' s+ c* H7 q1 P$ [通过本课程学将告知: + K5 S& q0 M/ q* o/ { T. N1、正确处理好“三子”之间的关系。% B7 F" N; a+ M 2、学会选人、用人、管技巧与方法。# G4 C) w/ Z0 |- ^: J" O* i( X 3、学会管理新理念“管理需求”。# Y" b0 u/ q1 e: L+ {1 p0 r 0 F( _7 F ]: R8 w针对对象:高、中层管理人员( q2 ]; @/ ~% N ~/ ~, w, L0 @ - O+ M: R |3 P1 e. ^课程内容:* T9 M$ ~% i! T 企业文化3 r- ~ Q8 U" y& [: }8 R 企业文化的原意 8 k' A0 ?( u$ K3 g——巧妙运用企业文化,施展自己才华 ' c/ q' C- L# U& Q0 o5 H案例:毛泽东的“三大纪律,八项注意”引发的思索 - q) j4 V# c8 G) C分析:企业文化的精髓,剖析老子、儿子、孙子文化4 g& g. e5 [ ?) m2 [ 7 M* \9 b) e! l) [7 f管理的需求论 $ z5 R3 M" Y$ ~& L2 I' f- v; r企业要管理,必须先知道“管理需求论”4 V- o- Z G' Q: d! K& ]% W3 x3 _ ——来教你寻求管理中的需求7 j3 M2 }) H% l% r6 d* h2 \! q 案例:拔苗助长与望子成龙, b O7 _3 N- C 分析:企业的管理中所存在的需求7 s; ]7 c, N2 U) Q 0 a3 ] P( {+ R. G L 管理与思想 : F1 l% v# C: E1、 正确思想是做管理的前提/ Q) h! d+ S- |# f6 f! l0 q3 o ——管理者的管理新概念“加、减、乘、除” 6 Q( s; z6 u2 O' J# X案例:《空城计》中诸葛亮用管理思想胜过了司马懿% T: Z" r7 T$ r2 H) V 分析:正确的管理来自正确的思想+ I' I1 F2 t# I) X& A 3 f& k3 \# `2 b" ?) `2、 思想与企业管理实践 / \. n; T& b5 u——实事求是、群众路线、独立自主与企业管理的关系0 L* {0 u! M4 U! ~- ~2 T1 s 案例:毛泽东思想三部曲% s3 D9 ~; G% ?1 w 分析:企业管理的核心 . D2 Q- M1 g: [* y, U6 R 1 t' t# T" b9 h7 Y用人之道 . [3 g* e! `# c1、企业如何选“人才”3 @' x$ M, p8 Y# w F( X ——高层人才是“追逐”来的 ( a; m0 X2 d7 w* g- {案例:诸葛亮的“七观法”选人 4 u: [! h/ ]% ?' q, L6 e+ m分析:1、企业如何找到适合的人才 , }) k- J/ ?& d2、流失人才的原因 - S0 b& a( \; G; t2 u" L( ` # u6 t3 w- Y3 c4 i2、要管人,先学认识自己的员工$ [; i" X t+ M& u! N' J ——多站在你的员工的角度来看问题4 v& @' e& s& ]/ V: P, C 案例:马狮集团是如何关心他们的员工的 & ]$ e! R. C: k+ O分析:关心员工等于关心自己和公司 9 [* k& k' U. n" d& r$ W4 \, ]9 |; s+ G* A! R" T- Q) o 管理之理 6 \5 y8 b- p3 s1、企业管理,就是对人的管理 - w8 z( c9 {! ?9 f) a" D7 b# ]——用“心理管理”来管理员工 4 | ]- z( ~) S案例:王熙凤、贾探春、薛宝钗的管理艺术 + S; f: L; T8 E6 l" x6 m$ r分析:对事不对人 ' ~+ M4 E2 V7 d0 G) T$ }7 b A0 j/ y3 F! a; F- \( o2、谁是“操纵者”6 y+ N& I; u& v ——当你获得权力后要做的第一件事情是什么?2 L$ n! l( a4 B2 @5 C" o 案例:康熙王者更讲究成本和风险 6 i4 e9 b. p( X0 W. _; W; C7 t “TCL”不注重实际利润的后果( q& P# k5 _* S4 d+ u0 A 分析:管理者要学会用权! L4 k% p! W/ e 9 ]$ h4 l: r" N( A+ A" A 管理者的领导力 ) S, g. Q3 V ?停止管理,学会领导 / i% \/ }9 X7 w' d, ?——发展领导力也要讲“个性” 5 M: X+ E3 a/ I2 B, a5 @4 e' r案例:曹操的“羊群变狮群”的领导力! ^; s6 F2 B+ r1 U4 e" L 多尔衮是个优秀的CEO 5 f. V: E- B+ g" I4 G0 |分析:管理和领导实际上是一对“推和拉”的辨证关系 5 I" j7 d; e' |2 [, f5 _" O0 K/ j. y2 V. s9 w( f! v, O" k 管理者的执行力与执行' E/ s0 A5 t# i+ E% v) t 团队管理( q- a9 D5 U+ V9 w% ^3 t ——别让执行力成为团队的瓶颈) J4 T, ^: S/ m# f8 g 案例:《亮剑》——在执行过程中,不要问老子为什么! # `/ W% E7 ?' A$ K: [5 u1 |4 x分析:管理者执行力的重要性 ) @) v/ n" l! o# h , |7 L" y, j# @- t凡是需要本课程内训的企业,请留出足够的时间给我们做调研,调研完成后,会依据企业的实际情况对课程进行调整,然后再做培训。' ]" ]" N9 a ~, n- r& e 9 W8 M2 f3 @& Z* f `! d国际职业培训师行业协会 www.ipts.cn* N) v5 J3 r) k6 N# Q 联系人:刘云 MSN: helenayun84@hotmail.com9 ?8 \4 ?( r1 K' K, k 联系电话:021-51098783*8003 51098783) v8 u& R& } \ O3 C. D & u# n, ]( C4 w* V3 P+ h& b 还为企业提供更多的内训课程,比如:销售、团队、财务、礼仪、谈判、职业发展等课程。
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