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培训师/培训专员的职业生涯规划

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发表于 2008-8-17 14:34:00 |只看该作者 |倒序浏览
[size=14pt][font=宋体]培训师的职业生涯规划[/font][/size][font=宋体][size=14pt]一、首先确定目前市场当中有哪些培训需求[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]需求[/size][/font][size=14pt]7 Q8 L; N( D6 a9 \" ` [/size][font=宋体][size=14pt]培训需求了解,说难也不难,说容易也不容易[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~[/font][/size][font=宋体][size=14pt]这关键是看个人的造化舆对市场的领悟能力。有的人明明是看中了,而有的人却视若无睹[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~ . K0 ?+ S% W1 A/ j- }[/font][/size][font=宋体][size=14pt]目前市场当中,个人感觉整个培训市场还可以维持三到五年,很多课程在国外早已不构成市场了,只有在国内内地因为改革开放、因为市场经济而催生舆发展。所以今后的趋势将是:培训需求更具体、培训讲师更专业化、顾问公司将面临着洗牌舆差异化竞争的格局。[/size][/font][size=14pt]8 G9 J5 H$ p1 F+ ?. R 7 Q( d+ \; [6 L$ E9 r2 u [/size][font=宋体][size=14pt]二、结合自身实际情况,看看哪些需求是自己可以做的[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]定位[/size][/font][size=14pt]. Z% f4 J1 ^' |6 ]% D [/size][font=宋体][size=14pt]谈到定位,一般有两种:一种是专定位﹔另一种是泛定位。[/size][/font][size=14pt] " t+ R5 W+ ]& A3 n2 d0 i- J) V[/size][font=宋体][size=14pt]我们这里只谈专定位的问题,专定位需结合自身情况考虑:[/size][/font][size=14pt] 7 N2 C, V( e) N1 y1 I[font=Times New Roman]1[/font][/size][font=宋体][size=14pt]、你的学识程度[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]决定你的学员层次[/size][/font][size=14pt] 3 J6 i$ W1 N- }, z6 x3 S% V[/size][font=宋体][size=14pt]举例:象余世维老师学识确实渊博,就比较适合给高端层次学员授课﹔如果你是高中或中专毕业[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=14pt]的,最适合的莫过于给车间班组长以及文员助理授课了。[/size][/font][size=14pt] : _# x! X* y L5 x[font=Times New Roman]2[/font][/size][font=宋体][size=14pt]、你的专业背景[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]决定你的课程方向[/size][/font][size=14pt] 4 e4 T" i; a5 l" H# B' a+ q[/size][font=宋体][size=14pt]举例:如金正昆教授是中国人民大学外交系主任,他的品牌课程[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]<[/font][/size][font=宋体][size=14pt]社交舆商务礼仪[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]>[/font][/size][font=宋体][size=14pt]就是典范﹔如果你对[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]ISO[/font][/size][font=宋体][size=14pt]较为精通,那么课程方向就可以考虑定位在[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]ISO[/font][/size][font=宋体][size=14pt]的体系辅导。[/size][/font][size=14pt] - f& z$ A! z6 \0 K2 b[font=Times New Roman]3[/font][/size][font=宋体][size=14pt]、你的性格特质[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]决定你的授课风格[/size][/font][size=14pt]4 }- k) F) q+ n [/size][font=宋体][size=14pt]举例:如曾仕强教授现在年龄已过七旬,别人讲课都是站着的,而他却选择坐着讲课,形成了自己独特的授课风格﹔如果你习惯讲课的时候把手插在裤袋里,那就大胆的把手放在裤袋里吧[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]![/font][/size][font=宋体][size=14pt]没必要完全去模仿别人。[/size][/font][size=14pt]4 Z* o: U) E5 Z# J ! j3 m$ D% {) ?, p [/size][font=宋体][size=14pt]三、接下来就是为日后成为职业培训师做好万全的准备[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]学习[/size][/font][size=14pt]$ M! Q! K: q- J, J8 T [/size][font=宋体][size=14pt]成功学上说,设定好了目标之后,就要去为目标做万全的准备,这个准备就是学习。学习并不是简单的复制,也不是靠自己的经验去摸索,而是脚踏实地、复制成功、善于总结、举一反三。[/size][/font][size=14pt]9 j: b& b2 Z5 O& P- o [font=Times New Roman]1[/font][/size][font=宋体][size=14pt]、专业知识的储备[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]这是你职业的饭碗[/size][/font][size=14pt] c9 W) X8 L8 | [/size][font=宋体][size=14pt]你目前专业知识储备得怎么样了?有没有形成很好的体系?在这个行业当中是否具有代表性?等等这些都是需要我们去思索的[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!8 g, u& y; b4 h6 X 2[/font][/size][font=宋体][size=14pt]、综合知识的储备[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]这是你起跑的润滑油[/size][/font][size=14pt] - ]! b7 [" y0 c# P9 |1 `[/size][font=宋体][size=14pt]大家都知道,如果一个讲师在台上能够引经据典,动不动就给你来一个例证,你肯定会觉得这个老师知识好渊博啊[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~[/font][/size][font=宋体][size=14pt]可能由衷的就对他敬重起来。[/size][/font][size=14pt] * D1 j& s. ?6 w[/size][font=宋体][size=14pt]作为一名职业培训师,除了要了解本专业的相关知识外,还需了解历史、地理、人文、经济、政治、文化等综合知识。[/size][/font][size=14pt]" h& @/ m/ ~4 K5 l) h- a; A [font=Times New Roman]3[/font][/size][font=宋体][size=14pt]、授课知识的储备[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]这里你腾飞的翅膀[/size][/font][size=14pt] 3 j* p5 Z `, a$ M[/size][font=宋体][size=14pt]很多学者、专家不能进行有效的培训,原因就是受自己的表达舆沟通能力所限制,建议大家最基础的应该参加一下[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]PTT[/font][/size][font=宋体][size=14pt]或[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]TTT[/font][/size][font=宋体][size=14pt]的培训,在补充培训授课的专业知识舆技能之后,再多参加一些顾问公司举办的名师品牌课程,并在其中学习如何让自己的培训更受欢迎。[/size][/font][size=14pt] , J" `7 B" u, z0 m. l3 [( e $ n$ w: i; _( n0 {: K[/size][font=宋体][size=14pt]四、准备不重要,关键是去执行,也就是培训,培训,再培训[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]培训[/size][/font][size=14pt]3 b" e* H9 E3 Y) G [/size][font=宋体][size=14pt]你的课程你培训过多少场?学员满意率如何?曾经给多少家企业、什么企业、什么学员培训过?有多少人可以证明你的课程质量和效果?[/size][/font][size=14pt] " V7 w+ u; o h7 x5 I[/size][font=宋体][size=14pt]培训,是我们成为培训专家的实践。很多人看到别人做培训很容易,自己做起来却很难;很多人在台上自我感觉良好,下台后背地评论一团糟。[/size][/font][size=14pt] ; Q2 m8 G, e& R2 U[/size][font=宋体][size=14pt]主动争取机会!培训,培训,再培训!唯有不断的重复,才能使自己做的更好[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~7 _, V% J9 f! N9 R [/font][/size][font=宋体][size=14pt]感谢每一位给你提供登台机会的人,感谢每一位给你提建议的人[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]([/font][/size][font=宋体][size=14pt]虽然你心里未必高兴,但他们却是你真正的朋友。[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman])" F0 R" g. q3 L$ R/ h% a $ ]5 r g7 q4 {7 ^' F* ~0 ^ [/font][/size][font=宋体][size=14pt]五、为了使自己的授课质量更有效,需要我们不断去实践,再实践[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]实践[/size][/font][size=14pt] # V$ O3 @7 [, A- q" k5 s6 U[/size][font=宋体][size=14pt]作为培训师,你不要去奢望自己象做行政或业务的人一样,你有你自己独特的品质[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~“[/font][/size][font=宋体][size=14pt]说[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]”[/font][/size][font=宋体][size=14pt]舆[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]“[/font][/size][font=宋体][size=14pt]做[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]”[/font][/size][font=宋体][size=14pt]永远是两回事,对于一个培训师来说,重要的是你先会[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]“[/font][/size][font=宋体][size=14pt]说[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]”[/font][/size][font=宋体][size=14pt],如果你连说都不专业的话,那就建议您改行另谋生路吧[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~ 8 T4 `+ Z* T" H& @ A[/font][/size][font=宋体][size=14pt]但光[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]“[/font][/size][font=宋体][size=14pt]说[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]”[/font][/size][font=宋体][size=14pt]而没有[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]“[/font][/size][font=宋体][size=14pt]做[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]”[/font][/size][font=宋体][size=14pt]过,那叫空谈,那也是不行的[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~[/font][/size][font=宋体][size=14pt]第一无法服人,第二你也没有底气,第三你将丧失信誉和口碑。[/size][/font][size=14pt] 3 U3 ?* ?# P/ q G/ ^! J[/size][font=宋体][size=14pt]举例说明:假如你是讲销售课程的,你总得做过销售吧?销售业绩得拿得出手吧?如果你是做管理培训的,你得做过管理者吧?你的团队管理得应该还是不错吧[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~0 h4 _5 r7 v& C5 s3 {. ` [/font][/size][font=宋体][size=14pt]所以,我们要想成为培训师,在能说的基础上,主要还是靠做的,这才是让人信服的根本[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~[/font][/size][font=宋体][size=14pt]特别是对于老师而言,言行一致是我们的职业道德,也是最艰苦的修炼。[/size][/font][size=14pt]0 h; t8 M1 e0 p$ f& r5 g$ a 2 f" B- q0 }; R) }0 H- P/ O [/size][font=宋体][size=14pt]六、终于成为一个职业培训师了,最后一点就是[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]“[/font][/size][font=宋体][size=14pt]自我营销[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]”---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]营销[/size][/font][size=14pt] ! p \! O3 E/ q& j, { B6 v[/size][font=宋体][size=14pt]一切都准备好了,你是想做一名默默无闻的高手,还是家喻户晓的实战大师?有多少人知道你?有多少人知道你做什么培训?有多少人可以找到你?有多少人愿意和你合作?有多少家企业愿意请你培训?[/size][/font][size=14pt] 7 r# N/ x g0 h/ T[/size][font=宋体][size=14pt]好的培训师都是营销高手,知道怎样营销自己。[/size][/font][size=14pt] - P' `9 f* r3 d. C[/size][font=宋体][size=14pt]选择适合自己的宣传媒介,选择适合自己的文案资料,选择适合自己的合作机构,选择适合自己的合作方式~~~[/size][/font][size=14pt]: ?7 z4 k1 L& U& m [/size][font=宋体][size=14pt]这些都是营销策略,前面的五项修炼也都是自我营销的一部分。[/size][/font]- p; K* H2 o+ V; b4 Y 1 Y' ]- C- m7 _6 u$ e, Q$ [/ ]/ s f8 v # ~. l* W' h- [' l1 l ; s# P$ k) f% T, x' i3 a[font=宋体][size=14pt]本文转自:[size=5][color=#8b0000]尹世初[/color][/size][/size][/font]

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沙发
发表于 2008-8-17 14:37:00 |只看该作者 |楼主

回复: 培训师/培训专员的职业生涯规划

[font=宋体][size=14pt][align=center][b][font=宋体][size=16pt]培训专员的职业生涯规划[/size][/font][/b][/align] 6 ]0 {8 }5 `7 \9 y- O[/size][/font][font=宋体][size=14pt]这两天有看到很多人在谈培训专员的职业发展问题,笔者就借此机会在这里谈谈自己的一些经验舆看法,供有意向在此领域发展的朋友参考!~说的不对的,欢迎大家拍砖!~如果有遗漏的,还请大家多多补充!~: l) Y3 V" [8 B& p! e 一、先来跟大家分享一下我们之前那家公司的培训组织架构 - k# \$ r, R, [ r l1、组织方向:教育训练事务员、教育训练助理管理师、教育训练管理师、教育训练高级管理师(相当于课长级别)﹔6 O! G0 w1 J* V: |: b9 T3 a 2、专业方向:助理企业培训师、企业培训师、高级企业培训师(相当于课长级别)﹔4 p& N& T' P! ^: R, q7 ?+ r6 D 3、管理方向:教育训练副组长、教育训练组长、教育训练副课长、教育训练课长。: U% B7 W9 ~8 R' R; Z0 i 二、那我们通常所讲的培训专员未来发展方向在哪里呢? + Q4 s* d* v s, g' E: Z1、往组织方向发展,未来的出路有:成为培训方面的专家、学者、咨询顾问﹔5 {' \# `0 U# F8 n, z8 P 2、往专业方向发展,未来的出路有:成为职业培训师、培训专家舆学者﹔1 ]+ o0 R0 H7 r* V 3、往管理方向发展,未来的出路有:培训主管、培训经理、培训总监、人资主管、人资经理、人资总监﹔1 X' F2 ~$ ^& G& |- N 4、往相关领域发展,未来的出路有:财务主管、行政主管、品质主管、行销主管、职业经理人﹔, a! q) M6 |% k( w) P 5、最后一个就是:自行创业,或开顾问公司、培训公司、人才服务公司等。 . T$ r: W( f% E" }' y三、给刚开始做培训专员的朋友几点诚恳建议!~ 9 }- q( m- n* E4 o1、不懂不要紧,一定要承得起压力,而且要善于学习、快速学习﹔ / t: _& \( P3 u2、人际沟通能力很重要,这是我们做事的基础以及日后成功的根本,相信不用多讲大家也都明白﹔6 W: b2 @# F9 e2 Z3 ^% c7 q8 d# ~ 3、专业知识也同等重要,有空的时候不要趴在计算机上而去各部门多走走,你舆同事之间的差别,有时候就体现在谁对公司的流程舆运作更了解﹔ 6 m) @0 Y. R. o- \4、授课能力最能体现你的价值,有人可能会说我是做培训组织舆管理工作的,用不着我亲自去上课的,可是如果你能讲出一两堂象样的课来,你在公司舆同事心目中的地位就会大大提升﹔ 1 u8 w% P4 Z* z% ]7 }5 `0 {5、平日严于律已、尊重他人,注意自己在公开场合的一言一行,良好的职业道德永远是我们换取别人的尊重舆信任的前提﹔! c9 ?5 X/ y7 w$ {% W; L 6、最后一句,别怕!~勇敢去表达自己的思想舆观点吧~,相信自己一定行!~[/size][/font]" K4 y* S* Y) d5 { [font=宋体][size=14pt] & S& v5 B7 U3 x: I* V[/size][/font]# G* \" G" p; U! v [font=宋体][size=14pt]本文转自:[size=5]尹世初[/size][/size][/font][font=宋体][size=14pt][/size][/font]
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板凳
发表于 2008-8-17 14:41:00 |只看该作者 |楼主

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仅供从事培训工作的朋友参考,我自己是觉得很好的心得。
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发表于 2008-8-17 21:08:00 |只看该作者

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:) 一直很想做一个专业一点的培训师。
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发表于 2008-8-18 09:17:00 |只看该作者

回复:培训师/培训专员的职业生涯规划

恩,谢谢拉,刚刚做培训专员,有点迷茫
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发表于 2008-8-19 16:34:00 |只看该作者

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确实是好帖子!有帮助,谢谢分享!
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发表于 2008-8-19 16:40:00 |只看该作者

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谢谢啊!说的都非常好啊!
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发表于 2008-8-19 16:51:00 |只看该作者

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有没有例子加以佐证啊?
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发表于 2008-8-19 19:30:00 |只看该作者 |楼主

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[quote] 原帖由 [b]百仕图的秘密[/b] 于 2008-8-19 16:51:00 发表% x! l @/ A+ _: Z 有没有例子加以佐证啊? [/quote]- @" r5 P: | a6 H* h( c& K 这个是转别人的,我自己发了个原创的,有兴趣可以到我的空间去看看。
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发表于 2008-8-21 10:41:00 |只看该作者

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分析的很好呀 / e) o1 w$ x& ]1 k7 R9 p- z& O很实用
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