培训检查表

HR十年

[table=98%][tr][td=1,1,31][font=宋体]阶段[/font] [/td][td=1,1,492][align=center][font=宋体]检查项目[/font][/align] [/td][td=1,1,96][font=Times New Roman]“[/font][font=宋体]○[/font][font=Times New Roman]”“×”[/font][font=宋体]填入栏[/font] / y8 o- R0 K# k$ L[/td][/tr][tr][td=1,1,31][font=宋体]第一阶段学习准备[/font] . y1 f: _1 j5 r- l$ V[/td][td=1,1,492][font=Times New Roman]1.[size=3] [/size][/font][font=宋体]使学员放松了吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] , H& ^! Y) `/ s, M[font=Times New Roman]2.[size=3] [/size][/font][font=宋体]把学员介绍给附近的操作员了吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]3.[size=3] [/size][/font][font=宋体]讲操作名称了吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] ) {8 o2 o, K: j( d- G[font=Times New Roman]4.[size=3] [/size][/font][font=宋体]让学员看成品了吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] \! k0 W, B/ r6 Q9 C- t5 [+ o1 `[font=Times New Roman]5.[size=3] [/size][/font][font=宋体]是否确认了学员对该项工作的了解程度[/font][font=Times New Roman]?[/font] , b) z) e- @9 O: s6 P[font=Times New Roman]6.[size=3] [/size][/font][font=宋体]是否使学员对操作感兴趣[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]7.[size=3] [/size][/font][font=宋体]给学员安全装置[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]包装工具[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]并就其进行了说明[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]给予了提示吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]8.[size=3] [/size][/font][font=宋体]关于这项工作和整体的关系叙述了吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] 3 F2 w p5 T, n. Z( U9 ~8 A" c; D: }[font=Times New Roman]9.[size=3] [/size][/font][font=宋体]是否让学员位于能够看见工作的正确[/font] [/td][td=1,1,96][font=Times New Roman][/font] $ K# D& l4 k* t* ~0 K[/td][/tr][tr][td=1,1,31][font=宋体]第二阶段操作说明[/font] [/td][td=1,1,492][font=Times New Roman]1.[size=3] [/size][/font][font=宋体]根据操作分解教导的吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]2.[size=3] [/size][/font][font=宋体]说明顺序时[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]分开间隔[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]阶落[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]说给学员听[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]做给学员看了吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]3.[size=3] [/size][/font][font=宋体]强调要点了吗[/font][font=Times New Roman]?[/font][font=宋体]教导要点理由了吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]4.[size=3] [/size][/font][font=宋体]写给学员看了吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]5.[size=3] [/size][/font][font=宋体]对于没听惯的语言及专门用语[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]是否未加说明就使用了[/font][font=Times New Roman]?[/font] 7 l6 }. t/ U; L! l$ H[font=Times New Roman]6.[size=3] [/size][/font][font=宋体]对事先没有准备的事[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]是否道歉或进行解释了[/font][font=Times New Roman]?[/font] ) P* d8 b: d/ F[font=Times New Roman]7.[size=3] [/size][/font][font=宋体]是否用能够听清楚的声音讲话了[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]8.[size=3] [/size][/font][font=宋体]是否有耐心的进行了教导了[/font][font=Times New Roman]?[/font] 0 j, |7 F5 E# Y1 t. o/ U: E. r0 ~4 C" q[font=Times New Roman][/font] [/td][td=1,1,96][font=Times New Roman][/font] [/td][/tr][tr][td=1,1,31][font=宋体]第三阶段让学员做做看[/font] 2 }, F; n2 w" H1 e[/td][td=1,1,492][font=Times New Roman]1.[size=3] [/size][/font][font=宋体]是否不做声让学员从头到尾操作一次[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]确认是否有错误[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]2.[size=3] [/size][/font][font=宋体]有错误的时候[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]马上进行纠正了吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] 0 z$ O. y; |' G; E9 O: h, R[font=Times New Roman]3.[size=3] [/size][/font][font=宋体]让学员再操作一次[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]回答操作顺序了吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] 8 d6 d# }7 Z. @[font=Times New Roman]4.[size=3] [/size][/font][font=宋体]学员是否真正理解了要点[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]理由[/font][font=Times New Roman]?[/font] 1 c4 r2 N& y: A% B/ g5 s[font=Times New Roman]5.[size=3] [/size][/font][font=宋体]是否使用过[/font][font=Times New Roman]“[/font][font=宋体]为什么[/font][font=Times New Roman]”[/font][font=宋体]这样的提问[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]6.[size=3] [/size][/font][font=宋体]一部分在操作中[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]是否有需要重教的部分[/font][font=Times New Roman]?[/font] ' d" F6 r* N* e, I- t1 [8 H[font=Times New Roman]7.[size=3] [/size][/font][font=宋体]操作理想时[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]是否表扬过学员[/font][font=Times New Roman]?[/font] y5 D+ b0 Z1 V/ N0 M[font=Times New Roman][/font] [font=Times New Roman][/font] 3 [/ z2 m: Z Z: Z$ b7 d[font=Times New Roman][/font] C4 O8 P5 H3 Y. ][font=Times New Roman][/font] [/td][td=1,1,96][font=Times New Roman][/font] G, ?# M- S$ r3 [" j) G5 ~[/td][/tr][tr][td=1,1,31][font=宋体]第四阶段观察教导效果[/font] [/td][td=1,1,492][font=Times New Roman]1.[size=3] [/size][/font][font=宋体]是否安排了不明白的时候[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]要问谁[/font][font=Times New Roman]?[/font] ! z2 J i- L' B' M[font=Times New Roman]2.[size=3] [/size][/font][font=宋体]比起操作量是否更强调了质量[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]3.[size=3] [/size][/font][font=宋体]是否经常监督过[/font][font=Times New Roman]?[/font] 7 N% W: D( s' S% u- P7 |6 i[font=Times New Roman]4.[size=3] [/size][/font][font=宋体]是否鼓励学员提出问题[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]5.[size=3] [/size][/font][font=宋体]逐渐减少了指导次数[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman][/font] [/td][td=1,1,96][font=Times New Roman][/font] [/td][/tr][/table][align=center] 6 y8 o' k) T: B3 K" V0 X[/align] 5 e! k5 T/ _6 ~0 |$ [* L' w y# }[align=center] * j: p3 [3 n8 @2 S* Y5 `- j4 v# R) ?[/align] 5 ?( G6 I3 y. G4 ]4 O; \, A[align=center][font=宋体][size=20pt]培训检查表[/size][/font][/align][align=center][font=宋体][/font][/align][align=center][font=宋体](适用作业员)[/font][/align] 0 a) O: `) P y. y[align=center] [/align] [align=center] [/align] " L/ c& b, L. O6 S: G$ }* B[align=center] [/align] " O: b& @, T* N1 t7 @9 E[align=center] [/align] [align=center] [size=20pt][/size][/align]

MAGOTAN

这个不是很实用！

上官雯雪

拓展的吧

tracy1001

什么时候使用啊