善用人才的标准有五条

林帆

善用人才的标准有五条：

一是用其所长，避其所短。这是用人艺术之核心。俗话说，金无赤金，人无

完人“瓜无滚园，人无十全”。任何一个人都不可能十全十美。萧何与张良

都是刘邦的谋士，他们出谋献策，帮刘邦打败项羽，但如果让他们横刀立马

，统兵千万，冲锋陷阵，就不如韩信。因此，“坚车能载重，渡河不如舟”

。聪明的领导在于扬其长，避其短。

　　二是量才使用，才尽其用。饭盒用来盛饭，脸盆用来洗脸，如果调过来

# t) e- m; L* W

，作用不是不行，可能要带来很大麻烦。用人也是如此，不同的工作岗位，

对人才有不同的要求；不同的人，对岗位也有不同的适应性。量才用人，需

要根据不同人才的素质才知，安排相应的岗位。既要防止大材小用，浪费人

才，也要防止小才大用，虚占其位，贻误事业。可见，“用人如器”。

: r7 q. B( L: k+ j- S

　　三是明责授权，信任人才。俗话说：“用人不疑，疑人不用”。既然你

认为是人才，就要明责授权，大胆使用，却不可既用又疑，授职无权。这方

面，刘备是榜样。他“三顾茅庐”请出孔明后，就不顾关羽、张飞的非难，

* K3 P; m; E8 i& s6 A

将“实权”交于孔明。结果，孔明佐助他，成就了三国鼎立的伟业。现代企

, J/ g: p$ J8 Y& x

业各项工作千头万绪，一个领导人不可能包办一切，一定要大胆、充分地使

用人才。

) I9 g! D7 A2 g( a0 ?

　　四是组合人才，聚放效应。人才不仅有一个量才使用的问题，还有一个

Y$ D; L. W2 `) b s1 h

合理组合发挥其集聚效应的问题。现实生活中常有这样的情况，就单个讲，

都是人才，但如果把两个能力、经历、资历、性格、年龄相当的人放在一起

，（如一个当记，一个当经理），很容易“碰撞”“不团结”；但如果一柔

一刚，一老一少，一男一女地加以组合，结果可能就大不一样。因此，一个

0 s V0 {& N" h8 d: G

领导者使用人才，不仅要重视个体的素质，还要高度重视群体结构的合理化

8 H- w" c* Y5 r+ k" n

。使群体中的个体相互弥补，相得益彰，达到一加一大于二的效果。

' i. j, k; b; {' z9 z* L1 M6 @

　　五是庸才愚才及时淘汰。人非圣贤谁能无过。在用人过程中，再高明的

/ N% V4 a0 o- w# S& M+ R

领导者也有失误的时候。这并不可怕。关键是要一旦发现庸才愚才虚占其位

8 i# ~5 ?/ \" s% i

，就要坚决而得法地将其撤换。然而，如果在你的任期内，频繁地更换下属

9 E% x. m# J, z8 P9 a; U

，问题可能就是你的了。发现庸才愚才不及时撤换，或频繁地更换下属，既

影响工作与事业，又会给领导人带来负面影响，还容易起到不良的导向作用

* _ A& E6 g' t& X* |3 l$ O

。

　　总之，一个企业的领导者，一定要有爱才之心，识才之眼，选才之德，

) D, f( _& w) y0 W# t: J) O1 G

谋才之脑，提才之能，用才之胆，容才之量，护才之魄，育才之法和集才之

1 E. L G3 H3 }, j

力。

豆丁HR

恩 加油

瑞月

有道理，学习一下。

琰

好难做到阿。