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管理下属的关键时刻

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发表于 2009-9-1 15:52:00 |只看该作者 |倒序浏览

——让员工愉快高效工作的方法

4 }# Q& k" w. c3 d% w

针对问题:                                

& Z. I) v% _6 ?: g

客户不满仅仅是一线员工的事吗?           

& ]) [( s j3 I3 I- [4 i/ M

处理问题员工的关键时刻是什么?           

" `: H; M+ A! y

留住核心员工的关键时刻是什么?           

) ~0 p+ Z, a7 J3 E

新到一个部门想推行新思路的关键时刻是什么?

: y _2 ~) W; m0 R+ J

我想改变团队的工作作风,关键时刻又是什么?

- e5 s- o# \* {% h- g$ y

 http://www.bjssjc.com/gkpx_jt.asp?id=34

V3 d4 D. ?9 r8 j% i" B8 n

 

0 C. w8 K* L8 t) } m+ \3 h8 C

学会关键问题诊断目前管理下属的“短板”

h3 ?5 T9 Q4 C. w' N; ^6 V) F

掌握“服务员工”的关键时刻及方法

& K" ?/ Y3 N1 a9 ?

掌握留住关键员工的关键时刻及方法

: J+ c' n; E; Z9 l( N; j

掌握处理问题员工的关键时刻及方法

) U) Q0 F4 b. T" ]0 `

了解推动组织变革的关键时刻的主要工作

3 c/ e) J4 b/ p

* r0 W- H$ {* `/ N, e0 p$ a2 a

" T! w/ L# O: L, W2 m

http://www.bjssjc.com/gkpx_jt.asp?id=34

}/ [0 M8 ]& \. v' U

第一部分:抱怨的客户背后是抱怨的员工,抱怨的员工背后是?

! t' n- b. k E, Y$ E: {

1.随客户服务督察探询抱怨的背后

" F# _. y. Z0 g# z/ n& ^ L( i

2.没有建立内部客户系统        

& m" A5 N& `/ R' e' d* m+ M

3.缺乏沟通                    

; @; Q& v0 X0 H: ^5 Z# n7 l2 I

4.管理者没有将员工当作客户    

: Q0 W% _% Q! k6 p/ W9 d8 i. O2 \

5.组织的客户服务的现状和挑战  

2 i* E' P! o+ K$ k' b

6.按部就班型

' X0 t( o3 T. L* I" T( o

7.漠不关心型  

, Z# w/ B/ c9 M

8.热情友好型

" e, g/ U, e9 u, d0 n6 f

9.优质服务型  

4 S& G0 g( j0 q+ q

10.客户忠诚的企业内部管理之道

4 Z5 \# w' [1 R

 

3 J: v" k- _1 T

第二部分:我的管理做得如何

* _; w" q B8 M6 |& l5 W, y

1.员工眼中的领导                      

) ?' _( [! L: X% j/ B

2.员工敬业是衡量管理者水平的尺子     

% i$ }: \( Y! X* x6 t6 c

3.员工敬业诊断                          

K3 `8 i5 r9 l3 P

4.不是员工得分越高管理水平就越好

j# E, ?8 O0 ^: T* K' P p

5.员工成长的不同阶段

6 t) i4 X0 R4 y+ |

6.不同阶段管理者的工作侧重 

& @$ U, _! f' I. k+ U* k

 

/ D, \1 a) P0 A4 k( m% v+ |

 

3 N' h$ K; W# k% a: ~9 m: i" g5 p

第三部分:通行的管理关键时刻

5 M9 a- N0 c) Q- c

 

- ^& i, n0 x% }

1.让员工认同目标及自我的关键时刻  

' C8 S) a0 t8 \9 U9 G5 G) l: m

2.让员工了解情况的要点            

9 S1 j C6 a% q! n0 m

3.人之匹配的方法                  

2 J7 {9 \" [% ]/ k3 y; T* k6 |

4.制定明确清晰要求的关键要素      

, z5 F( j& O$ k4 q2 y" {+ S

5.让员工认同目标的方法            

5 T* X/ U+ t0 K) Z: S6 T- j

6.让员工掌握技能的关键时刻        

1 H5 ^! ?# i% H( ~0 `5 Z

7.如何对缺乏能力的员工做一对一培训

: D2 ~+ a8 q2 [+ L+ G

8.如何对缺乏经验的员工做有效辅导  

$ z2 Q( r! Y: a6 g& N- V4 [

9.强化员工正确表现的关键时刻      

, w1 b5 D& s+ |% p

10.强化的威力                     

4 Q+ V* ^: x) \4 w* t0 \

11.好员工是夸出来的               

, \& Q3 V( U7 S& l0 s+ n

12.管理者关于赞赏的误区

1 u" R7 F$ I7 }7 R

13.赞赏的原则

+ X/ E9 J' y2 P) C$ H4 e

14.纠正员工错误行为的关键时刻   

" ^* y2 L* L) T" T" [+ Q

15.负强化的作用

) _ k7 k9 ~, Z# s) t" t1 U

16.员工面对指责的反应

6 ~- E6 l4 Y% g- r( G0 x3 R% f8 i

17.管理者关于批评的误区   

' o* c. p1 v2 J$ k& _ j2 a' e

18.批评的原则    

- i9 z- u4 S, f7 E3 P J0 F

19.与员工进行工作回顾关键时刻

0 R3 ]! E, n3 D1 o8 }5 l7 y9 K

20.管理者必须对员工做出回馈

. F9 F2 u9 f* k- k

21.如何使“常有理”提出切实可行的改进计划

5 Y! z& S1 S- z& K; j

22.如何使“大错不犯小错不断”的员工警醒

9 m/ f8 @7 u+ q5 P* Y! k

 

4 j7 o$ f; A* {; [4 [1 c" Q

第四部分:留住核心员工的关键时刻

2 ~" s; Y& _- \ A

 

0 N! o& g5 i8 j: L1 n$ f

1.关于核心员工            

2 d0 B4 P0 }5 j6 O. |1 ^

2.界定谁是核心员工的标准  

8 c2 ] ]3 t8 x, U

3.对待核心员工应有的态度  

% u) Y9 o' g# v6 v0 ~

4.遇到麻烦的核心员工      

6 G) P' j: {) |7 \) C* p

5.面对压力重重的员工      

4 H, v% X5 W3 U0 h" h

6.面对没有得到认可的员工

9 j* g% K8 a2 O% }

7.留住核心员工的关键时刻

6 A$ }$ j/ E' Q4 ?: {/ C" {

8.识别警示迹象

& f5 y4 G7 k9 w( U. I

9.进行提问沟通

6 ? r$ @7 h+ j& W

10.寻找解决方案

' j2 x6 F( `5 t1 {0 X+ L5 v6 {

第五部分:针对问题员工进行管理的关键时刻

, F# P( J6 I& y4 j; C1 Q* C

1.认清纪律的实质                    

9 X: O* ?. I' C; [3 X, m

2.员工触犯纪律的两种类型            

% T8 v3 j" H$ k @5 M7 b

3.面对触犯纪律的员工应秉承的两种态度

' }) J- F7 U' ~6 @% a" W! S" I

4.管理者面对问题员工的错误          

! d. E% ]0 W/ w$ T% \; K

5.不知如何打开话题                  

h9 ?7 r4 {9 y1 _" ~( T+ R9 O; {! l

6.简单惩罚

# Y7 s6 c( C. P& _* e0 r3 V! K

7.处理纪律员工的关键时刻

T, `5 \1 s& F$ u& z

8.识别警示迹象确定差距

. {! P$ R- _$ e9 V/ S; C

9.探寻差距存在原因

5 e$ u% H) n$ n" ~: n( f9 H# r1 N

10.消除差距

$ p; U6 X2 ]$ P5 p5 }5 F" i

 

# y- T d4 _% _7 p

第六部分:推动关键时刻变革的关键时刻

; f) v, E" ^1 r& T+ P$ C+ d' t

1.冰山在融化的故事 

2 g8 S- g |" S

2.成功变革的关键时刻

, v) @# t# C' c) t) m! V/ c5 f0 j

3.搭建平台         

! C# }- j% R( p! Y

4.增强紧迫感       

2 \! \7 y/ l* {3 c

5.建立领导团队     

3 R. U9 w! ?" \/ z- R

6.做出决定         

3 t( t1 E5 p/ x( C

7.实行变革

* Z$ i9 J: S6 X: M" a" B

8.有效沟通

/ Z. @* w! g( g. f" y9 a# f

9.授权行动

: R1 E3 J3 m' k4 W) v; s* Y

10.创造短期成效

9 [8 ]: Q, h U( A, j

11.不要放松

' T( v$ f$ L p* p. l

12.巩固成果

; _: K0 N/ ]- P T1 p+ m

 

http://www.bjssjc.com/gkpx_jt.asp?id=34* T: r. f% n' v3 X* h( L

 

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