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培训计划的制定

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楼主
发表于 2010-12-15 14:47:37 |只看该作者 |倒序浏览
各路精英:4 h! l; f9 T& z; y
大家好!目前在做2011年培训计划,各部门已经把需求提报上来,一般各部门提报的内容都没有内部课程或者根本没有内部讲师来讲,总不能所有的课程都参加外训吧。! y6 S8 {$ ?' F/ D" X! O, [2 M
请大家给予指点:" n( Q2 P6 A- x0 W8 k& P. \- R3 [
1、在做培训计划时,如果来确定各部门的需求可以参加外训呢?5 J" X  f3 o* z7 a0 }
2、各部门需求如何做判别呢,总不能提报什么就培训什么吧?6 w% M8 R  [3 g8 ^/ @
3、谈谈您是如何做培训计划的呢?
/ K3 S/ z1 F$ g谢谢!
从hr转到生产管理,如何才能更好的结合,创新才是关键,如何找到创新的环境 ...

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沙发
发表于 2010-12-15 15:05:50 |只看该作者
抛砖引玉:' W$ v( ]5 ?6 {9 m# j4 ?3 n
1.外训绝大多数是以公开课形式开的。所以多是通用化课程,与企业的实际情况,与岗位的结合度比较差。可以说理念的意义大于实际意义。从这个意义上来说,级别越高越适合外训。0 ~! Z# ?( R# p. s3 q7 f
另外一个更直接的判断就是,该培训企业内部解决不了,比如专业技术人员的培训,这种资源只有外部才有。$ Q! e0 Z0 H+ E8 o% h
2.关于培训需求的有效性问题,如果有素质模型或者岗位说明书就好操作了。在没有的情况下,结合公司战略需要,岗位需要和个人需要综合确定真实的培训需求。比如说,公司计划要在未来的三年内利润提高一倍。这是战略目标,为了达成这个目标,需要什么样的能力,比如市场开拓,研发,精益生产,品牌建设,评估下企业内部已有能力,是否能达到。如果达不到,差距的部分就是培训要解决的问题。岗位需要比较好理解了。个人需要必须基于公司战略和岗位需要才有意义。钢琴班,学外语可能很多人需要,但和公司战略实现可能关系不大,那就是无效的培训需求了。8 F: S/ q2 G& y/ E
3.综合第一第二,培训计划也容易了。因为培训需求出来了,相应的计划也容易对应上了。再安排下时间,费用等等,一份不错的培训计划就出来了。
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生既无欢
死亦何哀?
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发表于 2010-12-15 15:13:51 |只看该作者
我这边也在做培训计划,只是我的方法是首先做总部各中心及各项目分公司的培训需求调查、整理、分析、了解整个需求,根据需求制定计划,哪些是一定要上的,哪些是个别培训的。。。。。
留一点空间给自己转身 留一点空间给自己思考
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地板
发表于 2010-12-15 15:24:24 |只看该作者
回复 2楼 qzsuyuan 的帖子
3 H8 G: p0 y( O6 g: V! E支持支持
, m/ M9 g8 @' C2 u$ E1 O1 F6 C
. i: S" q# U4 D, f6 p* \- Z, n   
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发表于 2010-12-15 17:07:01 |只看该作者
期待好的建议。。。。
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发表于 2010-12-15 17:22:52 |只看该作者 |楼主
谢谢楼上的解答
从hr转到生产管理,如何才能更好的结合,创新才是关键,如何找到创新的环境 ...
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发表于 2012-7-19 08:50:00 |只看该作者
有没有更细致的例子
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