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别把素质当“花瓶”

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发表于 2011-2-13 11:33:37 |只看该作者 |倒序浏览
        与工作业绩强关联的素质,主要包括易观察和衡量的知识、技能、经验,以及不易观察和衡量的能力、价值观。为便于理解和说明,本文将前者称为“门槛素质”,后者称为“发展素质”。   r5 ]( k  ^% |9 B
( N! p% o" q- h4 p7 O/ Z/ z
  一、门槛素质一二三 " h5 g1 p  y( G4 x3 ^3 N
+ i0 A# ~. u, o) T; b
  门槛素质就是履行职责的基本和硬性要求,因而可理解为进岗的“门槛”。主要内容包括:知识、技能和经验等。 4 O( W+ R% x; _& V

( Q2 H) {1 e6 {1 m# ^  知识:指从事职责范围内的工作任务所必须知晓的理论和方法,主要细分为: 3 B- G* D+ ]. ?" u8 }4 m6 ?
4 r2 A. `# w3 i6 H! p4 H/ E3 E
  *行业知识:行业相关情况,如行业趋势、竞争状况、行业法律法规及政策等。 ) G2 w' q, _8 w

& I, Q) V# [) I, m  *专业知识:某一细分专业领域的理论和方法,如财经、统计、通讯、建筑等。 % c' M) p! C: V5 `

- p( [% v! F! z8 C* O) h) U  *产品知识:向客户提供的产品/服务的相关信息,如性能、价格、竞争优/劣等。
! J. N! h1 a5 G) V  v% Q
, B- K! S2 {8 y5 O6 H  *管理知识:理论、流程、方法,如战略、经营、财务、人力资源、业务流程等。
: ~  ^# T/ H$ T! r
) l4 k, ?$ ]* u  技能:指从事某类工作所必须具备和掌握的技术、技巧、操作方法等,主要细分为: 0 y2 Y3 o' P9 r3 u) A) E" k5 n

# v5 o# b; Z4 h/ p; R& X- L1 ]/ f  *IT技能:计算机软、硬件操作技能,如电脑软硬件的安装与维护、相关软件或系统(如Office、OA等)的操作与使用等。
4 `0 _; ]+ u  v1 D% y- |* P/ `/ k" }! X/ n8 G8 Z
  *写作技能:公文写作技能,如目标与计划的制定、总结与报告的撰写等。 4 g8 c2 w' G3 H2 G* X7 @& W2 o

1 g+ w( K3 ?0 n3 h  *语言技能:语言运用技能,如英语书面或口头翻译、英文资料查阅及检索等。 5 p+ U$ q% A  M3 O) G9 e# I' d

2 V% y* Q; R& Z( c  *操作技能:设备或工具的操作与使用技能,如办公设备的操作与使用、生产设备的操作与使用等。
. g& ]9 e, R( {# K. D3 M7 t* G$ c: |; @% Q* B' y1 S
  *管理技能:组织团队完成任务的技能,如会议主持、任务分配、商务谈判、时间管理、人员激励等。 5 i' K3 g* b4 |; E6 V
# @7 }9 q! D$ [- N
  经验:指为积累从事某项职业或某类工作所必备的知识和技能,而必须投入的时间和精力。经验包括领导验、管理经验、工作经验(如销售、项目开发)等。 , y  y0 Q) b" M: P- ?* W6 p6 O

2 b: E% z* x7 T2 C3 j  二、门槛素质与发展素质
# z: F' \, s+ O" k3 x3 N
( [* p* r" \$ q3 i4 G  门槛素质相对来说更好界定一些,发展素质就比较抽象一点。门槛素质和发展素质只是人力资源管理的工具,因此从实践和应用的角度出发,我们更易于理解、区分和把握。 , n5 `9 H4 ]: u
# f/ L6 Q3 D. Z0 e4 m
  职位描述 7 |& q  u. ^# z8 r# c: G

, j( C3 j# w# e' n5 {+ b. N& n  *门槛素质是从事某类工作必须具备的基准条件,即“某人能不能做某事”。通常,某类工作所面临的任务越稳定、创造性解决问题越少、动手操作越多,门槛素质的重要程度越高(如行政事务、会计事务、生产工人等)。因而,这类职位描述时偏重门槛素质,尽量做到具体而周详。
$ U: ]( {1 K' c8 X" N1 _
+ L1 _/ O( z, p0 [- Q7 `- K  *发展素质是适合并很好地胜任某类工作必须具备的条件,即“某人能不能做好某事”。通常,某类工作所面临的任务越灵活、创造性解决问题越多、动手操作越少,发展素质的重要程度越高(如领导人员、产品设计人员、营销人员等)。因而,以知识人员为任职者的职位描述偏重于发展素质,尽量做到关键而准确。
( I; D" ^, F0 Y& B; f& R7 h7 I
4 @( G" o1 p0 c; N! a  招聘与选拔
( a6 L; k4 ?* r) C" q
, }3 g' Z+ b8 W6 W  *一般人员的招聘,门槛素质通常作为甄选的主要标准;高级人才的招聘,发展素质则作为更为重要的甄选标准。 ) m# J: n) W- [! [2 Z; o; N

/ E1 H) Q) T, V. Z  *在组织中选拔和培养后备骨干人才时,由于门槛素质是发展素质的基础,门槛素质过硬应作为对候选人的基本要求。发展素质高低直接影响门槛素质的提升空间有多大,决定了一个人在企业的价值创造空间里能走多远、走多快,因此应作为人才选拔和任用的主要标准。
' i+ ^  U! ]6 @/ q/ J( H9 y: D. ]3 p4 z. Y8 L: x2 S8 C+ h5 s
  培训与培养 % W( j- q  Z* X4 {" s4 q
9 S. O: u0 e$ ?5 G( \
  *门槛素质较容易后天习得,能够伴随从事某类工作时间的递延、完成任务与处理问题经验的积累,获得显在而快速的提升,正所谓“熟能生巧”。围绕门槛素质的提升开展员工培训工作,实践证明其投入产出比最高,尤其对于初入门者和简单操作者。 - X# Y6 K/ s0 W
: `2 A8 k2 ]# _7 h1 q
  *发展素质则受先天遗传的影响很大,伴随一个人的早期成长逐渐被固化下来(如自我认知、社会角色等)。在工作中提升某项发展素质较为困难,需要的周期很长,并且需要多种综合因素的共同作用。发展素质应用于人才培养,其价值在于提供人才培养的标准和方向,有利于组织以提升发展素质为目标为任职者提供实践机会。比如使任职者有机会承担更大的责任、有意识地调动其在更多岗位间进行轮换、使其拥有更高的认识问题的视角(挂职总经理助理)。 5 M3 z5 `" {6 G
伴随素质理论的流行,特别是一些知名企业基于素质模型的人力资源管理实践,人们逐渐接受并重视素质的应用。知识、技能、经验等影响人员的短期绩效表现,能力、价值观等影响人员的中长期绩效表现,这已经成为业界的共识。从提高企业整体绩效水平来说,提升门槛素质与提升发展素质一样重要,两者不是“非彼即此”,而是“相辅相成”。 * n2 e2 }% b5 w3 S
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海纳百川有容乃大,壁立千仞无欲则刚!

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一茅齋,野花開,陋巷箪瓢亦乐哉……

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沙发
发表于 2011-2-13 13:44:48 |只看该作者
谢谢分享!都是一些精品文章啊!
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发表于 2011-2-13 13:52:51 |只看该作者 |楼主
回复 2楼 Mark.Yao 的帖子
! }; V  d" h3 ]7 U* A! L; d/ h0 H$ X! O  j" ^

+ K- z3 [& `8 q; d. b    谢谢,希望我们多多相互分享交流。认识你很高兴。
海纳百川有容乃大,壁立千仞无欲则刚!
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