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别把素质当“花瓶”

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楼主
发表于 2011-2-13 11:33:37 |只看该作者 |倒序浏览
        与工作业绩强关联的素质,主要包括易观察和衡量的知识、技能、经验,以及不易观察和衡量的能力、价值观。为便于理解和说明,本文将前者称为“门槛素质”,后者称为“发展素质”。
2 ~- `4 X. V/ H! G  U
. P( S: ^$ n9 k6 j' v+ [# X1 Q  一、门槛素质一二三 7 w# ]" l& o/ J4 V' {

3 S- C' G. ^2 ^  门槛素质就是履行职责的基本和硬性要求,因而可理解为进岗的“门槛”。主要内容包括:知识、技能和经验等。
" P, q% U3 G  K) n* G; W: s) Y1 A* Z1 w& x( X) T  y( p1 B5 R
  知识:指从事职责范围内的工作任务所必须知晓的理论和方法,主要细分为:
7 y6 @* l2 V. H6 ^9 a- @# t: L& i3 }1 W& A2 o
  *行业知识:行业相关情况,如行业趋势、竞争状况、行业法律法规及政策等。 ; S# Y$ X, ~4 r: ]
4 i* u' V' p& {8 n
  *专业知识:某一细分专业领域的理论和方法,如财经、统计、通讯、建筑等。 * g$ Y2 r4 }. }

: S# C9 m9 ]; Q+ Q" n9 E- ?  *产品知识:向客户提供的产品/服务的相关信息,如性能、价格、竞争优/劣等。
) g! M: ]+ o3 C( p
7 ?5 T2 h% F- W, t1 ~" `  *管理知识:理论、流程、方法,如战略、经营、财务、人力资源、业务流程等。 ; v5 R" J+ j, g9 u
% ~! V( O. z0 ?/ J- i( V2 p8 V
  技能:指从事某类工作所必须具备和掌握的技术、技巧、操作方法等,主要细分为:
& B7 m9 q4 q6 P3 g* V" E6 J! l& B8 a5 X& E2 b$ b3 U
  *IT技能:计算机软、硬件操作技能,如电脑软硬件的安装与维护、相关软件或系统(如Office、OA等)的操作与使用等。 1 A- ^* M* ~0 L: @8 R% K$ f

  k. W& a& W6 r1 i3 W' w  *写作技能:公文写作技能,如目标与计划的制定、总结与报告的撰写等。 8 i( c; i, I* P

" N  }3 q9 I3 I  *语言技能:语言运用技能,如英语书面或口头翻译、英文资料查阅及检索等。 - f# ~/ C: a  O4 \2 U% A
2 H8 {& H! o$ _7 H
  *操作技能:设备或工具的操作与使用技能,如办公设备的操作与使用、生产设备的操作与使用等。
9 u( |8 h; L) L' P4 Y8 Z: n$ g2 I/ j4 w. c
  *管理技能:组织团队完成任务的技能,如会议主持、任务分配、商务谈判、时间管理、人员激励等。
6 r& @" ]. p7 r; I$ _5 p+ g0 x/ p* H* {7 x7 g. @
  经验:指为积累从事某项职业或某类工作所必备的知识和技能,而必须投入的时间和精力。经验包括领导验、管理经验、工作经验(如销售、项目开发)等。 " l- U& w6 m, l9 X* _+ l
8 n, `' l' _  X" Z. a8 q3 g; g; @9 ]
  二、门槛素质与发展素质
+ I) P! S/ ?, r, Y4 x: n% b* B* i& g7 F( h+ q( N* I1 B: ~
  门槛素质相对来说更好界定一些,发展素质就比较抽象一点。门槛素质和发展素质只是人力资源管理的工具,因此从实践和应用的角度出发,我们更易于理解、区分和把握。
# e* A4 s  w( R& H. M, i
5 y6 p$ ?( k( a# G  职位描述
, T$ t+ Y( S, ~0 v. n0 [. r9 o1 m+ T
- I  x1 f! H- g7 l4 d# n  *门槛素质是从事某类工作必须具备的基准条件,即“某人能不能做某事”。通常,某类工作所面临的任务越稳定、创造性解决问题越少、动手操作越多,门槛素质的重要程度越高(如行政事务、会计事务、生产工人等)。因而,这类职位描述时偏重门槛素质,尽量做到具体而周详。 $ P' c6 M) s5 M! d" m
# a8 X) n/ U  G2 f; i
  *发展素质是适合并很好地胜任某类工作必须具备的条件,即“某人能不能做好某事”。通常,某类工作所面临的任务越灵活、创造性解决问题越多、动手操作越少,发展素质的重要程度越高(如领导人员、产品设计人员、营销人员等)。因而,以知识人员为任职者的职位描述偏重于发展素质,尽量做到关键而准确。
, o  ~9 i3 M* {/ ^/ j* |
) D& b, h1 E0 j) R/ L  招聘与选拔 ! [, M: Q: Q4 u6 x5 [3 A
! k; ?6 u" G1 h9 b9 r2 R
  *一般人员的招聘,门槛素质通常作为甄选的主要标准;高级人才的招聘,发展素质则作为更为重要的甄选标准。
3 o1 D8 |( e! q- Z; |- c
) Z0 J9 t: R( n; ~6 A* c- E1 Q  *在组织中选拔和培养后备骨干人才时,由于门槛素质是发展素质的基础,门槛素质过硬应作为对候选人的基本要求。发展素质高低直接影响门槛素质的提升空间有多大,决定了一个人在企业的价值创造空间里能走多远、走多快,因此应作为人才选拔和任用的主要标准。 $ c4 L3 B4 T( M, w) t
* o; X0 J) s- `: x
  培训与培养 : o  P- O% p1 l* N4 i( U
9 J* D5 ~8 L, o6 O: r* g' B
  *门槛素质较容易后天习得,能够伴随从事某类工作时间的递延、完成任务与处理问题经验的积累,获得显在而快速的提升,正所谓“熟能生巧”。围绕门槛素质的提升开展员工培训工作,实践证明其投入产出比最高,尤其对于初入门者和简单操作者。
3 a: X3 k- D" X1 c- N* Z4 j4 B
. Y, Y% [3 V' K* ]! p  *发展素质则受先天遗传的影响很大,伴随一个人的早期成长逐渐被固化下来(如自我认知、社会角色等)。在工作中提升某项发展素质较为困难,需要的周期很长,并且需要多种综合因素的共同作用。发展素质应用于人才培养,其价值在于提供人才培养的标准和方向,有利于组织以提升发展素质为目标为任职者提供实践机会。比如使任职者有机会承担更大的责任、有意识地调动其在更多岗位间进行轮换、使其拥有更高的认识问题的视角(挂职总经理助理)。
5 u2 _' A. U2 X伴随素质理论的流行,特别是一些知名企业基于素质模型的人力资源管理实践,人们逐渐接受并重视素质的应用。知识、技能、经验等影响人员的短期绩效表现,能力、价值观等影响人员的中长期绩效表现,这已经成为业界的共识。从提高企业整体绩效水平来说,提升门槛素质与提升发展素质一样重要,两者不是“非彼即此”,而是“相辅相成”。 ; i+ t, Z1 |! n4 Y; B! q  k
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海纳百川有容乃大,壁立千仞无欲则刚!

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沙发
发表于 2011-2-13 13:44:48 |只看该作者
谢谢分享!都是一些精品文章啊!
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发表于 2011-2-13 13:52:51 |只看该作者 |楼主
回复 2楼 Mark.Yao 的帖子
- t: x$ Y1 f. Q( o: {& [, Y0 G+ ?5 {4 J, M& Z
# U- R3 Y$ Z  K! D# T
    谢谢,希望我们多多相互分享交流。认识你很高兴。
海纳百川有容乃大,壁立千仞无欲则刚!
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