关于职责部分的书写标准。。。

learner

由于我的IE一直有问题。。这里上得很少。。实有违做BZ之初衷。。。望见谅。 6 u9 Y3 a- ?3 |- C看到置顶的贴子中各位对标准写得较少，这里想跟大家探讨一下比较标准的职责部分的书写标准。 职责部分主要是需要说明做什么，为什么（谁）做，要达到什么样的结果。只有具有了以上三个部分的职责说明才是完整的。 ( y+ B# q; I6 y至于格式一般是： 6 @3 E# p' @, x5 [1 S动词＋宾语＋结果性说明 如： 调查员工培训需求，寻找和设计培训课程以满足员工工作和发展的需要。 * _3 x3 i( d. \! S4 g5 C统一格式的好处在于形成一个内部规范，阅读起来比较清楚。 5 O# W$ k& \/ R( i关于动词的使用是这部分的核心。 以往我们在说明书在看到最多的可能就是”负责“两个字。意义比较模糊，对同一件事从上到下都是负责，不确定哪一个人才是做是的，所以动词的使用一定要准确，在低层次的职位上不要轻易使用“负责” ! S) C3 u& m' c4 f( N {下面是一部分常用的动词： / j: I% u% ~+ K; R- x· 决策或设定目标 批准 指导 授权 建立 制订 规划 决定 准备；预备 发展 9 F# U( B( D' T· 执行管理 达成 增进 评估 建立 赢得 评定 吸引 限制 确保 维护 ; @0 p6 p! N7 Z3 h1 e6 Q! e评估；衡量 监控 取得认同 审核 找出 设定 执行 指明 改善 标准化 / A( N, \& x! L6 _% x+ ^$ R* ~2 ^3 [ 8 B ? {9 k/ r0 C' C8 S: T· 专业与支援 分析 辨明 界定 建议；提议 促使 / ^+ C0 X% d) M6 f+ _3 w建议 预测 协调 解释 支援 $ s1 ]" G( Q# ?. A" P · 特定性或基层工作 检查；检验 执行；履行 对照 提出 分配 处理 收集；汇集 生产；制造 分发 进行 提供 获得 提交 操作；执行 供应 · 一般性 6 I! u. I9 P* i2 |管理 联系 协助 控制 监督 . x4 e: o* G p9 Q! A0 B) j+ U协调 ( ?- h( [4 ]4 ]& P' U J4 _ ; H1 K# q" w2 `) W' j另外，职责部分的标准是一个不是做这个工作的人，比如说HR人员，看一下职位说明书就知道这个人具体在做什么，这是很重要的。要经常拿这个标准来检查与职位说明相关工作（很多规范或者具体的方法其实都是为这个目的服务的）。 ; H# E& G( @+ F( ~5 E+ e望一起探讨。 1 [3 T8 D& U1 t" o7 j5 v * T6 K4 h+ @$ _# r4 i

江苏媛媛

其实呀，这个职位说明只要是和工作联系上，不空洞就好

水莲居

实在就行