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形式:不限: B) ] I/ s' _ Y
类型:团队建设
- V4 U% [4 z4 s, F时间:20分钟- M- L, A4 Y" v) i- o/ ]
材料:一根7米长的绳子、33张大小为A4纸一半的纸张
; @6 p/ v" O3 ]1 W* m- [$ ^( K场地:空地
* ~* C( ?2 Z% o7 ?( R, _2 U活动目的:6 ], |% \5 _- }2 m; M( A
1)团队成员之间协调、配合的重要性格
, T0 V: ]4 h( P' I" j6 f& U2)让学员活动起来
- J( ?! c$ O/ O. m( Q$ {操作程序" g2 }% I. \0 x) `# n) a" i
1,将学员分成5-7人的小组
! h4 }$ S# } A. l3 f9 q2,讲师在空地上用绳子围成一个边长为1.5米左右的正方形( M* V9 Y; u8 V
3,讲师用粗碳素笔在每张纸上写上号码,从1-33,然后将纸张写有号码的一面朝上,不分次序和方向随意均匀散落在正方形内,但纸张不能重叠覆盖。
& k5 |" C4 v) S) E6 E4,在离正方形十米远处,划一起跑线。
7 s! X1 o% Y! _ d! l5,整个游戏期间纸张位置不得更改。) V, U" N m g6 ?6 W, a
A,游戏开始前,小组成员全部站在起跑线外。
1 B, F5 L1 R3 _8 C6 K* vB,讲师喊开始后(同时开始计时),所有小组成员跑到正方形周围,用脚按顺序踩完所有的数字。$ U: i, |& Q; n# Z: z, T( p
C,踩的过程中,任何时候不允许有两只或两只以上的脚同时在正方形内,否则犯规。" R9 Q2 e/ z2 _( r/ C, l
D,踩完所有数字后,小组成员全体回到起跑线外(停止计时)。
5 I# t7 a7 K7 GE,所有小组的任务是用最短的时间按游戏规则要求完成上述过程。所用的时间最短者为胜者。7 G J. f! v# U- N: ?+ d% w
7,每一组结束后,讲师宣布该小组所用时间。 f; R. U/ x7 H* R+ |
8,此游戏在开始前可给予所有小组5分钟左右的讨论时间,此游戏可进行3至5轮。
- E5 w( c. z* `4 S0 x, M3 j+ t$ Q5 v有关讨论% z* u# D$ e$ D/ Q' y7 `4 y: n
1)在你们接到任务之后,所做的第一件事是什么?
2 R; G6 e4 c& w b引导方向:有没有想主意,收集意见,做计划,确定执行方案。 \( [- ^+ x: ^/ Y7 p0 |4 Z0 w
2)你们觉得整个游戏中最困难的部分是什么?
l" v1 \3 g$ ~# c" I+ @; q. [5 f可能答案/总结归纳:分工后协调一致,追求速度而又不犯规。
! ^) U' z4 T) }; T* o( F3)你们取得成功的关键是什么?
" Q( n8 ?0 c5 l可能答案/引导方向:严格分工,各司其职,默契配合。 ) Z' ]4 s! P( k' H* Z0 w/ u* ^
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