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大象新办了一家饲养场。为了防止老鼠骚扰,大象贴出广告要聘请一只能干的猫捉老鼠。 来应聘的猫很多,都快把大象家的门挤破了。选哪一只呢?每只猫都很能干,它们期待的目光把大象的眼睛都刺疼了。
! S) C T1 ~& W8 \" r3 |# L% X2 T 正在大象犹豫不决时,一只花猫挤在了大象面前,只见它从皮包了掏出一张张花花绿绿的获奖证书,全都是它在钓鱼、歌咏、滚绣球等比赛中获得的。 d& X8 b0 U! J2 d" g
大象一见花猫有这么多获奖证书,不禁喜出望外,他想:这真是一只难得的、多才多艺的好猫啊!
7 a1 V5 C/ Y2 E+ z3 H) ] 大象十分高兴地拍了拍花猫的肩膀,高兴地说:“好吧,就录取你了”。6 ~' c# |, }9 ~% V0 J& N
开始的时候,花猫非常勤奋,一天到晚忙个不停,到处寻找老鼠的踪迹。但由于大象是新开办的饲养场,没有多少老鼠,渐渐地,花猫变得懒洋洋的,整天把时间花在唱歌、钓鱼、滚绣球方面。
% m* Z/ k! A h+ I0 i# B 慢慢地,老鼠多了起来。7 E2 R$ Z9 f* E# _$ j
这时候,花猫的捉鼠技能已变得生疏了,碰到老鼠竟然一只也捉不住。" \9 E9 V: K2 }0 F, z5 g
大象看到到处都是老鼠,就责备花猫说:“怎么搞的?饲养场的老鼠这么多!”
9 f' l5 F( o- ?; _7 G 花猫还有些不服气:“我一天到晚可没闲着呀!”" p) K0 u( L$ l
大象更生气了:“你说你没闲着,可你捉的老鼠在哪儿呢?”
% p, E9 x9 G q" a “捉老鼠?”花猫鼻子轻蔑地哼了一声,“那不过是普通的猫就会玩的把戏,你让我这只才华出众的猫去干,这不是大材小用吗?”. C( e* u4 i# H, \* w! {8 V
“如果不能捉老鼠,即使你的才华再超群,对我又有何用呢?我真后悔怎么会被你的一张张证书弄花了眼,而偏偏没有想到你不能胜任捉鼠这项工作。”大象回答说。
# E& H" V% }/ l# }; |2 Q+ y$ U0 s 这时候,大象非常后悔,不该被花猫的一张张的奖励证书搞花了眼。他毅然辞退了花猫。而花猫呢,却趾高气扬地走出了饲养场,他还认为自己不是一个普通的猫。
3 |) P$ |8 `* Q5 C; n* e& ~+ M 从这以后,就没有一家饲养场愿意聘请他这只“不平凡”的花猫了。
8 p; J% D8 _5 J% B% } 无论您是一名用人者,还是一名应聘者,相信都能从这个小故事中得到一些有益的启发。* X4 ]* Y/ F( F7 N
大象因为没有根据岗位的关键职责及任职人的胜任能力来选聘员工;没有对聘进的员工进行有效的培训、考核、约束与激励,没有设计丰富多样的工作以做到“事业留人”,致使一位原本可能比较优秀的 花猫先生逐渐变成一位目空一切,浮夸、高傲的花猫。而花猫呢,由于不能持之以恒地严格要求自己,不能理智地审视、反省自己的工作状态,结果让闲适的工作养成了自己游手好闲的习性,生疏了自己的看家本领,成为人见人烦的、不愿聘用的猫,做了一只可悲的在温水锅里被煮死的青蛙。
$ w2 q# d7 v* W% i9 E 在招聘过程中,用人者一般事先设置好岗位职责及胜任力模型,使用一些人才测评工具,比如:人岗匹配度测验、情商测验、认知能力测验等,真正做到人与岗位匹配,出现例子中的情况,对“大象”和“猫”都没有好处。& \! M& d8 O: {, g" c% U9 h5 B
当然应聘者在投简历时也要为自身着想,真正地为自己喜欢的职业投上一份简历,这样不仅能帮助自己快速找到自己喜欢的工作,帮助自己在工作中快速成长,也为用人者承担一份责任。* M* w: A* T2 n8 k$ J/ T. I
液压英才网记者豆豆转载+ p3 N' v' g/ I1 E" C ?$ o
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