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如何才能做好岗位说明书?我的做法是弄清楚这7个单词,①做什么(what);②为什么做(Why) ;③用谁(Who);④何时做(When);⑤在哪里做(where);⑥为谁做(For whom);⑦如何做(How)。4 ~3 c) L9 [1 n' Y
1、做什么(what)
: F; Y8 i" x) @" l$ x/ @是指所从事的工作活动。主要包括:
; x7 K! l2 e' z$ d+ L8 o& K任职者所要完成的工作活动是什么?
! G/ f- a# E6 O; Q6 G8 F任职者的这些活动会产生什么样的结果或产品?
7 f2 G4 W1 R& v7 _, S任职者的工作结果要达到什么样的标准?& |* |# O' s1 B) `- l
2、为什么做(Why)
# U8 `! f4 z x+ J5 h; y表示任职者的工作目的,也就是这项工作在整个组织中的作用。主要包括:, ]+ J: T0 \9 z9 W' @/ j5 H
做这项工作的目的是什么?
' @+ z! N7 p, w% Q与这项工作组织中的其他工作有什么联系?
; ] o7 m3 o# s- X. @+ t对其他工作有什么影响?
+ j& h$ E+ o$ H* U& p# z/ D. s; F3.用谁(Who):( x9 Q; `( ]* a9 W
是指对从事某项工作的人的要求。主要包括:* d; O8 l/ s- Y; w8 i
·从事这项工作的人应具备什么样的身体素质?' m8 H6 E! C& \5 b8 M# M8 a
从事这项工作的人必须具备哪些知识和技能?: [4 s, o5 E' N; P$ F% B+ E0 s
从事这项工作的人至少应接受过哪些教育和培训?
9 ^) g7 u0 M+ Z从事这项工作的人至少应具备什么样的经验?3 P1 b5 n& B" C! j
从事这项工作的人在个性特征上应具备哪些特点?
( t0 ~3 M, c# i" b' C/ T从事这项工作的人在其他方面应具备什么样的条件?
4 Y- ]9 H3 m* H z. `) ^4.何时(When)( F# v, ?" [9 M& m" T) c
表示在什么时间从事各项工作活动。主要包括:
& @9 G+ u$ j/ [* X% \$ D哪些工作活动是有固定时间的?在什么时候做?
, ~ W4 o! _, M哪些工作活动是每天必做的?
$ e/ y* ]" [" E+ [1 V哪些工作活动是每周必做的?
+ ^$ E5 ]5 M( y. q% ]哪些工作活动是每月必做的?0 G: g( h: z4 ?$ V) Q
5.在哪里(Where)/ Q; c( h$ c# x
表示从事工作活动的环境。主要包括:4 l. W6 v) C" P3 h) ^
工作的自然环境,包括地点(室内与户外):温度、光线、噪音、安全条件等。
: P k, |+ s3 t p9 D1 Y工作的社会环境,包括工作所处的文化环境(例如跨文化的环境)、工作群体中的人数、完成工作所要求的人际交往的数量和程度、环境的稳定性等。# S: ~, d) O0 a/ E
6.为谁(forWhom)- B( n% j! E; a- X# E' ~
是指在工作中与哪些人发生关系,发生什么样的关
9 P& i0 t" n# {$ O+ p S. A系。主要包括:
3 |9 L1 r0 g2 i) v9 S工作要向谁请示和汇报?! s$ m# f: s: Q; \- n
向谁提供信息或工作结果?% C# q% i/ a2 r! ~, f/ O$ J |
可以指挥和监控何人?
: B/ F1 U, ^5 {' `0 c/ _7.如何做(How)
. G& ~5 ?6 J, F7 k9 {是指任职者怎样从事工作活动以获得预期的结果。主要包括:! O7 b$ g! a8 S. w
从事工作活动的一般程序是怎样的?* A$ Z; z" I& D& i# I, {/ H
工作中要使用哪些工具?操纵什么机器设备?) f! w' \5 `0 f. t" E, U) ^; t6 B
工作中所涉及到的文件或记录有哪些?
3 b4 [! U& x' ?& a L: m8 c# D工作中应重点控制的环节是哪些?
P! O! F, n( H: j通过这些方法来弄清楚上面的7个问题:
- v! L7 c* P; }9 O# K1.访谈法
/ o2 U# s/ u) u(1)在访谈过程中,被访问的对象往往有所猜疑,要注意引导,让他们打消顾虑。
/ U9 k. s& @0 B1 u f$ d(2)访谈时还要注意修正偏差,了解全面、真实。9 M# ]5 X4 Q6 L8 x
2.问卷法
; @5 P! {8 ?: |7 _7 w7 N, n# i问卷法可以分成职务定向和人员定向两种。职务定向问卷比较强调工作本身的条件和结果;人员定向问卷则集中于了解工作人员的工作行为。1 ^% |6 P+ {, r8 }
3.观察法$ g$ Z) Y. V2 O4 M
观察前先进行访谈将有利于观察工作的进行。在观察中,观察多个在职者的工作情形。5 l f3 L: t) O) e, c4 f# M9 g/ E% F' G
4.工作日记法4 j; s n5 L! r* @/ ~0 C! o& Z
这种方法是让员工用工作日记的方式记录每天的工作活动,作为工作分析的资料。
) D& W( N3 | ^9 ?5.工作参与法: V4 m/ `6 I y" [# b! q# z2 a
这种方法是由工作分析人员亲自参加工作活动,体验工作的整个过程,从中获得工作分析的资料。参与法一般只适宜于比较简单的工作。
6 q i/ X$ O* }) A6. 关键事件法
% `2 }& o. _! l关键事件是请管理人员和工作人员回忆、报告对他们的工作来说比较关键的工作特性和事件,从而获得工作分析资料。 |
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