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做培训也断断续续差不多4年多的时间了,有一天,被面试官问,什么是培训,5 Y2 Z; T( U% h( W, y) i8 E
你理解中的培训是怎么样的?对于这样的问题,可以大到无边际,可以小到绣花针,
& h5 K1 u! Y% a* X方方面面都可以讲,一时下来,真不知道如何回答他。
# M% m1 C$ ^% K0 F: [- N事后,我问了自己,到底什么是培训,我自己总结了下,归纳为8个大字。) X I# L* b! f [$ D5 M2 d/ C
培根固土,训心矫行
" `' Z, g$ o8 L培在说文解字里面的意思是和泥土、培育相关的意思,所以培,8 V! n4 A2 b! H0 J
应该可以理解为知识、理论,心态等方面的内容;5 ]8 D; j' ^6 [# _5 I
而训可以理解为训练、反复练习、技能、实战等方面的内容。
2 u) Y9 _4 X6 h; \) h" j也就是说,先培后训,先在意识上树立对一个东西的重视,植入理论,
* Q( q7 U6 {0 i6 K5 B' Q7 c. n2 I然后再用具体的实战方法,对理论进行细化练习,最后达到效果。+ M1 U+ H( h# R8 B) N- U* v
效果又分两种,一个是行为上的,一个是意识上,比如,随地吐痰这个问题
& L6 n3 q7 e; @- h7 ^首先是讲理论,素养等知识,然后用制度去约束,让他从行为上改正,最后在心里给自己设个约束。
5 ]$ ?1 w' p$ D3 e! L可是,现在的培训,无法两方面都做到,大部分的时间都是在做理论方面的工作。$ S+ O1 g8 F! U6 C
训练、练习等方面的工作做的相当少,所以很多人认为培训没有效果浪费时间,
! U- `4 F% V' m, H再加上成年人不喜欢这样的灌入思想的方式,内心都是抵触的。因而更加讨厌培训。: F5 |8 l9 n0 x# n6 a
以上只是个人见解。 |
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