企业的革新与管理

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主讲: 王家骢              课程类别: 德鲁克
学员人数: 30人          课程时长: 2天
开课时间: 2014年5月29—30日
课程价格: ￥6800/人
) W1 U! N* h  o" r7 z5 l( }课程对象：企业董事长、企业CEO、COO、CFO、CIO、公司总裁、总经理、部门总监、分公司或区域经理、中阶经理人、各种团队领导、希望自我提升影响力的企业精英
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讲师简介
王家骢(Jackson Wang)
中国著名培训讲师
专家类别: 管理咨询专家
专长领域: 领导力 / 情境系列 / 企业管理
专家资历:
终生领导艺术管理学院高级讲师
6 X8 Y; ^! t5 c) M+ a/ }1 b美国领导力研究中心认证讲师
" ?7 t2 D$ x) G美国PDP性格分析授证讲师
多伦多大学经济学学士学位和工商管理硕士学位
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( k, v: r: y1 p/ z
  ?! d7 x# {  ~, q1 z课程前言
       革新（Innovation）具有与创新（Creativity）完全不同的内涵。凡与社会活动相关的创造都是革新，与科学技术相关的创造都是创新。企业管理是一种社会活动。如果说创新是“无中生有”，革新则是“有中创好”。企业一旦形成规模，就具备了社会特征，它就需要做的更好，就有了革新的必要。对于中国的大多数企业来说革新比创新更重要。
       具有企业家精神的管理者才会革新。缺乏企业家精神的管理者则视革新为风险，对他们来说，风险是要回避的。事实是，在需要采取行动时而不作为才是最大的风险。中国的企业是采取革新行动的时候了。
! b( c8 {# V* O$ h) D5 ?2 M6 g革新不仅仅需要技巧，更重要的是要有企业家精神。 “企业家精神即不是科学也不是艺术，而是一种实践。它需要有相关的知识和纪律”。除非培训课程可以提高管理者的企业家精神，任何创新的技巧都无济于企业创新能力的提升。
       以往的培训课程往往将革新与创新混淆。这些课程只告诉管理者“如何做”。《企业的革新与管理》则采取不同的行动，它不但要告诉管理者“如何做”，同时还要告诉他们“做什么”，“什么时候做”以及“为什么做”。

课程收益
2  提高生产力，应对通货膨胀的有利武器
8 \2 B6 P2 f+ ?& X( I2 F. k2  提供更多的就业机会
- N3 q. a- o8 y! g$ M1 c# t9 q4 A2  创造新企业
8 M! B7 z( }* w2  创造资源

4 ?) {. d* J! e课程纲要                      
' ~/ y9 o3 s8 n. d# j: a% h模块一：革新的实践
u  革新的态度
u  革新的必要性
u  什么是革新？
7 E0 j; R* y. k4 g8 Wu  革新的原则
! a, i4 O+ `; ~/ U8 Yu  案例：GM案例

模块二:   企业家精神
u  谁是企业家？
3 t9 f6 p5 Y7 u/ v6 au  企业家的特点有哪些？
u  测评：你的企业家精神？
- ~* Y0 a! r/ T8 Au  企业家的思维模式
% X" m0 A# ~' P/ |# z7 B) X% i  2  长期与短期
u  企业家如何思考？
! z5 l- ^3 b' Z* _% g  2  如何看待风险
  2  企业家的“悖论”
" F- K6 a' [& `) V$ L  2  如何成为具有企业家精神的管理者？
/ V. n3 o+ _  s& x  2  如何学习成为企业家？     
u  企业家的管理模式
  2  企业家政策
  ?& i+ R6 J& p8 q% A* F8 z  2  企业家实践
  2  衡量创新绩效
  2  机构治理
  2  用人策略
  2  企业家的禁忌
+ D5 |  H$ k  ~. d4 pu  企业家战略
  2  发现机遇－“孤注一掷”
  2  创造性模仿
  2  企业家柔道
3 c: J% ^+ [: Z' Q  2  生态利基
  2  改变价值和特征
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模块三：革新的组织机构
" `2 d  n2 B0 D% Tu  为什么管理者不想革新？
9 t) T6 s: m) x6 \) N; au  了解人的行为
2 Y  l3 i+ n. d; g6 uu  S R A模型
u  组织结构影响革新的行为
u  革新结果的衡量方法
$ `/ S9 t. R' {$ \0 g2 O: h+ `8 H  fu  大多数革新会失败的原因分析－革新的阻碍因素
0 W' E0 S6 L$ Xu  革新管理模式
   2  关注机遇
& J& m7 d- b, x- y9 Q( i   2  管理层的会议
! K0 k- I, J' r7 S9 c& I4 i  N; k4 b* x% O   2  与下属的谈话
" w4 X5 x) ^+ l9 @* S5 Yu  衡量革新的进度与结果
   2  设立目标与反馈机制
   2  建立有效的淘汰机制
) e$ X! p# z. s- o: a   2  与企业目标保持一致
* U; {8 c4 g5 H: d3 G% n3 J3 O- fu  革新的企业结构
  G7 f3 j# `4 o: {: r9 y   2  新业务与现有业务的处理方式
$ X; V' H5 D2 L2 F3 l3 O' U   2  革新者权力的使用
& z& W- F( t9 B/ N$ z   2  激励制度的变化
- ?* b2 x2 v7 E6 ^% |; a   2  绩效衡量的标准

模块四：革新的机遇与方法
u  革新的机遇
+ H9 L/ {& z9 h* C' l  2  革新的范围以及七个机遇
  z( E/ F# K& C  R7 l" K  2  革新机遇的特征
% S4 [+ }; b% M, |; d. w; a6 Fu  革新的方法
8 s5 _. R1 V$ L' g1 u3 e7 V  2  革新的思维方式
8 {$ L4 m1 B1 O7 a: a- ?  2  革新的分析与步骤
  2  革新的成功要素
  2  革新的具体任务与方法
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企业的管理必须和自己内在的想结合的呢