企业培训为何没有成效

zhuozhong

培训是提升员工能力的重要手段，很多公司都开展很多培训。但是，绝大部分的培训只是听过就过，没有起到预期的效果，这是为什么呢？
二、培训需求不明确
企业对员工的培训需求缺乏科学、细致的分析，使得企业培训工作带有很大的盲目性和随意性。
* h* w$ B3 }- h对于培训需求的制定，一些公司完全由员工本人提出培训的要求，公司的人事部门简单进行应对；一些公司只凭经验或模仿行业竞争者，机械地制定本公司的培训计划，或者按照前一年的计划来制定，而并非根据实际情况制定培训计划；有的公司的培训则完全有公司领导拍脑袋决定。
2 l, t$ Y: o% L3 b) R总之，公司没有将本公司战略发展目标、市场发展需要和员工的生涯设计相结合来仔细设计员工培训体系。培训前不进行细致深入的需求分析，以至于某些企业的培训变成一种救火式、应急式、毫无规矩、偶然的工作，培训目标不够明确。
很多企业只是当公司在管理上出现了较大的问题、经营业绩不好的情况下才临时安排培训工作，仅仅满足短期需求和眼前利益，缺乏预见性。
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2 G5 p2 p% [; B& A7 P' g; s% X三、培训体系设置不合理
% m1 H% G+ @! s, ~: L4 L# X我国企业的培训目前仍处于初级阶段，培训体系设置不合理，这表现在培训师资、培训内容和方法等方面。
" l6 n( v/ N8 Q# o, L1、培训师资
目前，企业授课教师一部分是在企业中成长起来，有足够的实践经验，但是在理论和教学方法上却火候不足；一部分是大专院校的老师，拥有足够的理论知识却缺少实践。
, s2 ~2 L. l( Q: _培训教师应该具备专业知识和教学能力，在拥有扎实的专业知识之外，还应了解公司和行业环境。企业培训强调的是实用性和适应性，了解公司所需和市场，讲师的培训才能更加有效。
然而，就目前的企业的现状来看，集专业知识、实践经验和教学能力的师资力量较为缺乏，这将影响到培训授课的效果。
2、培训内容落后
企业培训的内容很多，一般由知识培训、技能培训和态度培训三部分组成。
我国的企业培训主要停留在员工的知识和技能方面的培训，而在其他方面的培训做的不够， 如缺乏对企业文化的宣扬和传承、企业战略目标等方面的培训，导致只注重技能培训，忽视态度培训。
# ]4 Z) E' ]' f0 u5 K  q虽然员工技能得到长足的提高，但缺乏正确的工作态度和优良的职业精神，最终结果是员工离职率居高不下，企业的培训投入白白浪费。
3、培训方法和技术落后
在培训方法上，企业大多运用传统的模式授课，缺乏培训双方的交流与沟通，员工失去对培训的兴趣，培训效果自然无法保障。
. [  y* c+ ^1 ]1 P( w2 e7 s0 D* M7 b这种传统的培训方式与近年来兴起的 “案例教学法”、“小组讨论法”、“模块培训模式”的效果相差甚远。
随着知识经济的迅速发展，卓众猎头认为，企业应学会利用讨论式、学习式、讲演式、游戏式、案例分析、 模块培训、E-learning等先进的培训方式。

: M1 y! S) P; |, C. E0 K四、沟通、反馈、监督机制不健全
建立沟通、反馈和监督机制是保证企业培训执行的重要保障。
; k( [6 q/ a: i+ t对企业来说，当培训进入实施阶段，需要对培训进行监督，实时反馈学员的学习信息，在不断反馈过程中 不断改善。
+ {, a; n3 g+ s/ K然而实际情况却是，很多企业在培训过程中并未建立相应的制度跟进培训情况，而是仅仅在培训结束之后进行简单的测试。
" z) J' O& h7 m5 w# v* |沟通、反馈、监督机制的不健全，一方面使员工无法及时反馈问题，员工培训积极性受损；另一方面不利于企业完善培训体系，导致培训体系与实践出现较大落差。
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. t+ v) G9 f' v6 z# F" y& z五、缺乏人员支持
1、缺乏管理层的支持
管理层的支持是企业制度能够顺利执行的重要因素之一。管理者不仅需要在口头上支持培训，还应以身作则，促进培训的进行。
' y- L& d4 T  Z5 s* q) A% C* c; M然而，由于管理者对培训的认知失误或 由于管理者忙于事务忽视培训等原因，管理者往往不能真正起到支持培训体系建设的作用。
有些经理甚至视培训为“休假”，并没在企业内形成重视培训的榜样。
2、员工漠视培训
相关部门在实施培训之前，未对培训的重要性、必要性进行足够的宣传，导致员工对培训的认识不足，认为是企业老板心血来潮，也没能充分认识到培训对企业对自己的重要性。
在企业中，培训结果往往没有与员工绩效、员工晋升等挂钩，没有相应的激励机制引起员工的足够重视，培训缺乏成功实施的群众基础。
+ v+ ]3 R# C# @4 J此外，缺乏培训成果转化环境，培训内容无用武之地也是企业员工培训无效的原因之一。员工培训后返回工作岗位，需要一个可以将培训成果转化为企业效益的环境。
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