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[B]企业高层管理者:
2 F; {7 X$ P/ C" C' c# y突破固有思维模式;推进企业长足、稳健发展;
8 V. q% D- o5 b% P" U9 w1 e反思常识、得意忘形、一意孤行、自以为是……体会、认识、感悟经营管理新境界;
3 j" Z3 c* G' q; N+ \化“手法”为“心法”,变“想法”为“做法”;首善、乐从、分享;" W# i$ B5 o O7 w* n+ ^
学习引领员工快速成长的有效手段;搭建有效部属培育思路;
0 \3 I* H1 a5 }9 Z: K2 Y. L职业教育训练人士:# N$ n$ ]# y4 Y9 E4 V2 C
剖析影响训练效果的关键因素;认识职业训练的全心理念;7 s+ j% u0 D, Q* s3 d; p
了解并掌握感召听众全息输入的基本技能和技巧;学习编、导、演技法;掌握职业训练三大利器的运用;了解“五点、五线”编撰技巧;锤炼“明、暗、辅”现场演绎思路;探询“悟、化、应”的职业改善路径;- }) F5 a' ^5 z! N5 b# `
人力资源工作者:2 A9 O1 |5 e0 H) n; q* N
了解职业训练的最新理念和模式;学习选择培训讲师的方法;观照企业内部训练体系;* d% X+ d: y/ \. Y) |/ E) a* v
形成培育内部培训讲师的基本思路;了解职业训练效果评估的基本方法;5 x3 Q5 V% |2 ~9 f
学习成长人士:
$ U4 x8 r# D( d" E# E* U# k9 i开创个人事业新高峰,获得尊敬和拥戴,从者如云;提升和展示职业素质、兼顾听众情绪及学习效能;改善、锐化知识体系和技能结构;培育自信,有效沟通、快乐学习,成为公众焦点;分享成功经验、观照心得,帮助更多的人尽快走向成功![/B]3 T! r. Y) X4 z# a! u% m4 }% s
" q8 `6 U: U p9 Y$ {. ]
[U][color=#FF0000]很多人想成为职业培训师,但他们需要什么呢?[/color][/U] |
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