推荐 几款经典培训游戏！！！！

dckefu

一、破冰游戏 ) L; q% S) y1 E0 Q, P快乐颂 形式： 16～50人以内，人数不宜过少 , B: c7 ]- P. D7 L4 S1 _类型： 破冰船 时间： 10分钟 8 [! [* |2 N" N) P- w0 Z; j# q材料： 2～5颗软性（或毛线球）安全球（以一手可掌握为佳） 场地： 室内或室外平坦的场地均可 : u2 v1 d8 X5 C" [活动目的： 藉由初步的肢体接触，打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程 操作程序： & Q- y( y! g7 Q( T& @3 {0 ?0 @; Y1、 一开始可由训练员或由一位学员自愿，担任“魔法师”，并发给一颗球施法 . r) L2 x! k( d" F2、 魔法师施法时，所有伙伴开始行进躲避，活动中，只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头 & A0 h; y" t6 E t& y& c3、 避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴，手勾着手在原地合唱一首歌，就可以形成保护罩，但歌曲如果重复就无效，一样会变成石头 4、 行进期间除躲避攻击外，不可和其它人手勾手 5、 过程当中，不可以跑步，只可以快步走，避免学员产生碰撞、跌倒 6、活动进行几分钟后，魔法师可改变方式，把被碰触的学员，一样变成魔法师，并给予一颗球执行任务 , q, W6 Y- t1 `! R( k活动分享： 短暂的暖身活动，通常不做分享，时间也不宜过长，主要让学员情绪可以高起来，并投入活动中即可。 四分之一感觉 . {! a; N& ]9 }目的：使学员在刚刚开始的时候就能够主动同别人接触交流，达到相互熟悉增进了解的目的。 准备：卡片 操作过程： 1、大家在进入会场时，领到了一张卡片，但只是四分之一张卡片，进入会场后，需要去寻找其他三位会员手中的卡片，将其拼合成一副完整的图片。 % c& a9 |- n% x$ Y% l6 S( U* R1 l2、大家要积极地寻找陌生人，询问、展示、合作，最终才能达成“联盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一个位置坐下来。 * y. ^. M1 G* Q& z3、把组合成的图片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小组成员。 + R9 w" |6 w k/ N 二 团队游戏 默契报数 目标：体验团队的默契 Q* V6 I2 S" s! C3 N6 U- t9 i规则： 1、 谁都可以开始； & V" m/ _5 O! n4 `2、 同一个人不可连续重复报数； 4 F* B: ~" O0 W. z( A9 a, {( U% }3、 成员间不可以沟通、提醒、暗示或使眼色； 4、 若有两人同时或多人共同报数，则重来； + m) y. h6 }; L/ m$ D5、 以不超过三十分钟为原则； 5 t: k5 T7 r( t6、 每组五到十五人； 操作： 1、 让所有成员围成一个大圆圈； 6 u3 E6 m2 V9 z: ?2、 所有人同时面向圆心，分别往圆内走五步，碰到人则让开继续走，可根据情况走（比如两步）； 3、 走完五步则立定，然后开始报数，从1开始（以上为混乱顺序的方式，也可以请所有人以逛大街的方式，随处走动） , N# e4 _& E) C9 i( {: w4、 不限制报数的前后顺序，一切由彼此默契决定； + T+ ^7 n0 h* z7 `8 b6 @6 S5、 若有成员报相同数目则重来； / G0 W- y* U, M& M# P2 ]6 e- n, I% `6、 直到所有数目都被报过且没有重复，则任务完成； 引导讨论： 1、 你刚刚有什么感觉吗？ A、 适时勇敢报数； B、 找到自己的位置，就像1-7的数字到后来都有固定的人报； 2、 过程中，你感受到什么？ A、 聪明！因为从1-7固定之后的数字，大家都不敢乱喊。 3 `* ?! F* n8 N% _* p: E4 h" Z+ dB、 有一种灵气在我们之间流动； 8 M, Z2 |4 {: g1 D! v4 \C、 我觉得我在这样的团队，我感到有一种自豪的感觉； 3、 这个游戏，能让大家明白什么是默默契了吗？ . K: v9 g: \& a# fA、 默挈需要一定的忍耐； B、 也需要一点勇气； 0 I8 p) g/ Q8 i. T9 {4、 你们觉得在组织内要如何培养默挈呢？ W* ?) c' y, F7 XA、 经常沟通与协调是非常重要的； % o' A9 e7 f' B5 L0 c) m心得分享： 1、 请成员思考，在组织中有没有像这样的灰色地带？（比如：少做少错，多做多错，不做不错的心理，让大家对于没有划分明确、指定分派的工作，多数人不愿意主动去负责和分担。） 2、 组织内如何创造出一种环境，让大家打破“多做多错，少做少错“的不负责任心理？ A、 上司要以身作则，不批评、不责备、不抱怨。 2 P- B6 _ Q" m: c. p 固若金汤 . O- X. z) _5 H. M一、游戏目的： 通过游戏使学员了解团队成员相互支持的重要性。 二、游戏程序 1、概念与活动说明 % e2 Q% ~' x3 J2 @$ l3 @. v通过游戏的过程使学员理解传统文化向团队文化转变的方向，等级文化向平等文化迈进；分裂状态转变为结合状态；独立状态转变为互为依靠状态等。 ) `) U; g+ M0 l9 C' e# \2、带领学员到预定场地。 & Y2 Y0 v. m% t3、视学员人数情况、场地情况将学员分为10-20人一组。 4、以小组为单位，小组成员手拉手形成一个转动的圆圈，同时所有成员身体后仰，并静止1-3分钟。 5、小组成员报数，各自记住自己的号码，奇数成员身体后仰，偶数成员身体前倾，并静止几分钟。 6、小组成员前后站立形成一个圆圈，后面的队员将手搭在前面成员的肩上，连成一个整体，成员在培训师发出指令后起步走，使小组成员越走越紧密，接近一个圆为止。 7、培训师发出新的指令，奇数成员将右腿稍迈向前方的形式下蹲，偶数成员坐在奇数成员的大腿上，并保持数分钟。坚持到最后者为胜方。 . i- l7 d8 V% i8、学员对活动的过程谈谈感触，进行心得分享 * X* G3 S1 @! y2 W9、统整：团队的先进文化有哪些；作为团队成员要有哪些团队协作的精神？ $ t% S" b4 ?) l5 p/ ], n, @三、游戏规则： # J( E% V# s- E+ ]! w7 e1、（第一步）同一组的成员手拉手围成一个圈并且顺时针方向转动。 2、（第一步）转动时基本形成一个圆圈后，静止，所有成员身体后仰（1-3分钟）。 3、（第二步）小组成员报数，各自记住自己的号码，奇数成员后仰，偶数成员身体前倾。（静止1-3分钟）。 ( l2 ?- Y+ Y& o4 F) o9 `! L6 t4、（第三步）后面的队员将手搭在前面成员的肩上，连成一个整体，成员在培训师发出指令后起步走，使小组成员越走越紧密，接近一个圆为止。 " H' X9 O u% n# N4 r% m5、（第四步）成员将右腿稍迈向前方的形式下蹲，前面成员坐在后面成员的大腿上，并保持数分钟。坚持到最后者为胜方。 四、游戏准备： 了解场地情况；想象活动中有可能出现的关于团队文化的特殊事件。 五、注意事项： 注意学员的安全。 & C& _$ X7 H8 j6 z9 e Y节选自 大成文化 出版的《企业管理培训游戏全书》， ( E/ s$ N3 p5 Y2 ]# P2 i; V1 [: h（详情请点击） [URL=http://www.dachengbook.com/List.asp?id=559]http://www.dachengbook.com/List.asp?id=559[/URL]

king0751

看看！