高中层管理课程：陶建国管理三子经

chrisyun

管理“三子经” 学习课程的目标： 在每个企业里都会有董事长、管理层、员工，就好比在每个家庭里，都有老子、儿子、孙子组成。孙子做错事情，最倒霉的就是儿子了，然后老子必定会找儿子算账，所以儿子是最难做好的，就好像企业里的管理者一样，永远都是扮演着两边为难的角色。但随着时间的推移，儿子总要成为老子，孙子总要长大成为儿子。其实，在企业里面也是一样，这里也就是这次课程所要讲到的企业 “三子经”。在企业里“老子”总有退休的一天，“儿子”总有代替“老子”的一天，“孙子”总有做“儿子”的一天，你将通过这个课程将知道如何成为“孙子”的好领导，成为“老子”的好助手，成为两边都逢缘的好“儿子”。 8 w% M1 J, w4 V8 \1 |- V 7 y$ X$ ^3 r1 @+ P8 S1 o( Q课程的意义： 通过本课程学将告知： A3 K$ k3 a' j' U5 h! h1、正确处理好“三子”之间的关系。 . R) x) U7 w1 g2、学会选人、用人、管技巧与方法。 3、学会管理新理念“管理需求”。 & \- N: c# V1 u& | % o1 B+ k1 Q) a1 O3 I z @' p针对对象：高、中层管理人员 2 E- e% s$ u+ v/ R! ?课程内容: 企业文化 企业文化的原意 ——巧妙运用企业文化，施展自己才华 , I5 F% t G# G8 I9 ]1 n# Y3 ~$ O) o案例：毛泽东的“三大纪律，八项注意”引发的思索 6 v9 O$ I5 E8 Z" m/ u1 L4 R分析：企业文化的精髓，剖析老子、儿子、孙子文化 8 b; g; H( j; q& g, D. I! L0 {管理的需求论 6 G' \- E# z& o企业要管理，必须先知道“管理需求论” ——来教你寻求管理中的需求 , q+ ^" u+ X7 Z8 N0 x, C案例：拔苗助长与望子成龙 % F& ]9 L ]3 _9 g0 o) h9 i* C: Y分析：企业的管理中所存在的需求 & X$ {8 p" d% s ], `: G& O0 k 管理与思想 1、 正确思想是做管理的前提 ——管理者的管理新概念“加、减、乘、除” 案例：《空城计》中诸葛亮用管理思想胜过了司马懿 分析：正确的管理来自正确的思想 + j4 h: c0 Z2 P! G- p, z 2、 思想与企业管理实践 & p/ W+ V. p7 C+ m& j6 p——实事求是、群众路线、独立自主与企业管理的关系 ( R0 w2 z- K+ m: r2 O8 Y. R案例：毛泽东思想三部曲 8 H3 c E* J7 \分析：企业管理的核心 - G6 b& z/ F9 j, I" s2 K# p用人之道 1、企业如何选“人才” + T: l7 b+ N8 `3 |( u9 l——高层人才是“追逐”来的 0 D" p7 ~8 E9 @. n案例：诸葛亮的“七观法”选人 1 z- U* E+ B% R分析：1、企业如何找到适合的人才 2、流失人才的原因 % K/ H! I4 ]1 Z 1 V* R8 C5 t7 _0 |8 \2 y2、要管人，先学认识自己的员工 / Y: m2 _5 A" E6 G" G# n( U* x——多站在你的员工的角度来看问题 ) T% D5 S; P( \) ]8 j2 T- m案例：马狮集团是如何关心他们的员工的 8 i8 x+ d" x% x3 U. V1 H分析：关心员工等于关心自己和公司 # }, V5 V4 g, n4 d$ ?" N7 I 3 q H% U) ~# O8 B% t. @管理之理 1、企业管理，就是对人的管理 9 g# T" u* M: F1 O, Y——用“心理管理”来管理员工 案例：王熙凤、贾探春、薛宝钗的管理艺术 分析：对事不对人 2、谁是“操纵者” 2 v( @! {3 Q8 `+ r; x m5 \% {1 s4 O——当你获得权力后要做的第一件事情是什么？ " |; [ m& C3 h6 }5 I( w$ p案例：康熙王者更讲究成本和风险 * J+ w: l" E1 C/ d “TCL”不注重实际利润的后果 分析：管理者要学会用权 1 v$ x/ o G$ M4 E6 n; t6 p . D9 i2 {; V/ \管理者的领导力 停止管理，学会领导 ——发展领导力也要讲“个性” - G. S5 S1 _* {3 |+ ^5 u' l案例：曹操的“羊群变狮群”的领导力 ( k! Y6 Y1 G& j+ d 多尔衮是个优秀的CEO . z- g7 F# r# D) \4 r+ v' g分析：管理和领导实际上是一对“推和拉”的辨证关系 / E" a0 u- w: }% T+ J 管理者的执行力与执行 团队管理 , c* l4 J; G* ]' h3 P3 d. ^9 s4 s——别让执行力成为团队的瓶颈 # k3 e- P: U2 B9 o) O* l6 S案例：《亮剑》——在执行过程中，不要问老子为什么！ 分析：管理者执行力的重要性 ( C- s8 y' D, v' k b, V 1 d, a4 C3 ] z5 }* l9 h凡是需要本课程内训的企业，请留出足够的时间给我们做调研，调研完成后，会依据企业的实际情况对课程进行调整，然后再做培训。 8 F0 t! B8 s5 g/ d国际职业培训师行业协会 www.ipts.cn " ]& k A- ^# ?/ F; ~5 R联系人：刘云 MSN: helenayun84@hotmail.com / c3 i/ d, u; J% ]7 p& K) b联系电话：021-51098783*8003 51098783 还为企业提供更多的内训课程，比如：销售、团队、财务、礼仪、谈判、职业发展等课程。