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谁有测试培训效果的访问提纲或调查问卷?

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楼主
发表于 2010-5-4 15:46:00 |只看该作者 |倒序浏览

前些天组织了一次培训,现在要对此次培训的内容是否助于提高工作效率,改善工作方法进行访谈,请问谁有类似的访谈提纲啊?谢谢了

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沙发
发表于 2010-5-4 17:36:00 |只看该作者

回复:谁有测试培训效果的访问提纲或调查问卷?

我也想学习学习,希望高人指点。
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发表于 2010-7-6 17:05:58 |只看该作者
我在论坛里有看到一个培训工具的压缩包,可以搜索下试试
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发表于 2010-7-8 20:16:26 |只看该作者
不知道会不会有用  不过我们现在用的是这个简单的( [5 Y" o6 F3 T5 `# k- I8 _
培训效果评估表
" P! f  c$ U. Q2 q2 ~; x培训日期        培训地点
: g  Y) Q" B+ N6 G: `培训讲师        受培训人
6 S4 c% `6 g* R% m) z. i0 `0 b
* r3 f' w( _. _0 S  V评估主要内容:
( g* p/ G* R6 M7 _6 v7 y* x一、培训组织工作:
( p% D) A2 t) K很差(1)      一般(2)      良好(3)      很好(4)8 G; H1 \; ]( ]: g
1.        时间安排:             □              □            □                □1 @: S4 @# A9 V3 U4 Q$ `
2.        场地安排:             □              □            □                □; P' H" a$ T9 t, H% ?
3.        培训器材准备           □              □            □                □
7 j- O/ S; U# _: M. l7 a, s0 O8 k7 K
二、培训讲师
" W5 a1 s0 t* ~5 {9 |& }# G. J很差(1)    一般(2)    良好(3)    很好(4)
6 l0 s6 s. Z9 n) T1. 有充分的准备。                □            □            □             □* x7 g4 D/ V& s7 m5 W
2. 表达清楚,态度友善。          □            □            □             □
$ e, p' }% j6 w2 q" b! l3. 对培训的内容有独到精辟的观点。□            □            □             □
" l, t5 E( A0 _2 M. C: a" y4. 对进度和现场气氛把握很好。    □            □            □             □% u# R$ S: N3 U: c
5. 培训方式生动多样,鼓励参与。  □            □            □             □   W1 i- A2 W. C3 H
* O1 R! a" t/ c% g3 ~) j
三、课程内容
. e2 i/ {! @# z9 J# _很差(1)    一般(2)    良好(3)    很好(4)' w1 {: M, P. A" k+ Q
1.内容深度适中,便于理解。         □            □           □            □
& n, I4 T. P# I, R- I2.内容切合实际,便于应用。         □            □           □            □. t4 D  o# |- Z) c% w/ q4 }1 b
3.课程适合我的工作需要和以后发展   □            □           □            □5 ?% X7 }0 N1 S' T

1 Z; t3 ^' c3 {4 G; d四、个人感受
5 @! `& x$ X' E" e$ D+ L很差(1) 一般(2) 良好(3) 很好(4)
6 w. n2 D  a' ]! i% ?4 K0 s  ~参加此次培训的收获:' h7 t3 p- \* {
1.获得了适用的新知识。                      □        □        □      □; v3 p) v4 P% [$ X$ f
2.获得了新的管理理念。                      □        □        □      □
# b7 {7 S# Z# B: n5 z3.理顺了过去工作中的模糊概念。              □        □        □      □9 P) u; D- w" ]! r' ^
4.获得了在以后工作中非常实用的小技巧或技术。□        □        □      □
1 [' \4 z) Q( ?; |! q' |& ]5.促进自己工作进行总结,工作规划清晰明朗。  □        □        □      □
3 X: ^! O3 w+ ?+ ]9 n, N" T
2 L' A1 |+ K* H# g4 V# b+ Q8 M小计:    分
- ~( p# w) k  F4 j; U
& n2 _5 r/ {1 D. Q4 L! o6 p五、其它培训需求和建议:  S( K2 h  ]$ D; O  U. c
8 i# s  ^- P- V
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