[转载] 成功培养下属员工

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公司每位高层经理和中层经理都有培养下属的职责。但在培养过程中，我们会遇到各式各样的问题，这些问题归结起来，可以总结为以下四点： 6 N/ n. f% [6 C) G# X: X* F 　　 1.缺乏有潜力的下属，同时上级没有明确地判断下属能力标准； 　　 ' ]5 c1 [5 o2 K+ Z6 H0 K2.公司管理目标不明确，所以培养下属的目标也不明确；　　 / ^, `% [1 {+ j5 M7 O# N7 e 3.公司整体人力资源规划和配置失误，使经过培养的下属无用武之地； . k, G& Y; P* X: n+ v 　　 4.下属学习的意愿和态度不够。 0 L0 D$ a1 V4 N6 C- X 　　 　　除了这些客观原因以外，很多时候主管对培养下属员工的错误认识也会影响对下属的培养。日本产业训练协会在中层主管训练的课程中，提出了对主管进行自我审查的内容，作为检查主管是否能够对下属进行培养的参考检查表。 这些内容是： 9 i+ s( ?6 m+ ` 　　 工作忙碌你是否认为工作太忙，无法离开工作岗位，这是件很光荣的事情，这样能让自己的能力受肯定，无人可以顶替？ 　　 1 F3 n! H8 x: }4 y身临现场你是否认为主管要现身于工作现场，工作才可以顺利进行，主管没有在生产现场，员工就会不知所措、毫无方向感？ 　　 2 c a, m' C' b3 x( d没有时间你是否认为没有时间培训下属？ 7 ]$ r3 A" N d. k- G9 r6 \ 　　 威胁自身你是否认为培养下属会提高他们的工作能力，同时会威胁到自身的地位？ 0 U! N8 v, ~3 P3 X( E 　　 事必躬亲你是否认为如果不事必躬亲，任何工作都不可能顺利进行？ 7 ^# e$ C6 P( \6 Y4 A. P+ J 　　 . {" {2 W, g3 r, G8 z. j# Q下属代理主管你是否认为下属如果代理你的职权，他会受到其他下属的嫉妒，甚至会使其他下属对管理者产生反感，认为主管偏心？ . X3 m, j5 [! w" K( I 　　 + N' Y$ v1 p: ~* F不敢授权你是否认为如果对某个下属授权，会造成其他下属职权的缩减，或甚至会形成对其他下属权利的侵犯，或者会产生局面失控？ / s' E* }! ~' O* h5 `2 @ 　　 ! j- A: s: v' M& L8 l现场就有优秀人才你是否认为不需培养下属，如果需要某方面的人才，可以随时进行招聘？ ' @8 {; }1 O! F5 V: J4 f上述问题，如果有一个你回答“是”，则说明你在这方面存在问题，克服这些问题，就可以很好地培养你的下属。 " n" V P8 B0 K' s1 \$ v5 S* Y 　　 - @# Y$ e w7 Q' @) T　　从公司管理角度而言，我们也可以通过以下方法来加强公司人才的培养。 　　 1.减少管理层次让每位员工都有与管理层沟通的机会，这样可以激发他们的工作热情和上进心。 　　 2.信息公开在公司内部，信息要向相关人员公开，之所以管理者可以进行管理决策，是因为他们掌握了相关的信息，如果这些信息对下属也是公开的，能培养和提高他们解决问题的能力。 f Q8 b) b3 t 　　 9 Y" U! w; {1 c6 j+ ~' [3.让下属到上级那里去当上下级与下属进行沟通，或向下属安排工作，应让下属直接到上级那里去，这样可以为下属提供培养自我判断能力与自信的机会。 　　 4.信任下属可以放心的让下属去做一些事情，这样可以培养他们的责任心，并能产生成就感。 ( n* [ q" q3 z 　　 * `/ Z+ g9 V4 e1 L) v5.让下属去管理可以把一些不太重要的管理工作交给下属去干，以培养下属的管理能力和指导能力