[转载] 成功培养下属员工

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公司每位高层经理和中层经理都有培养下属的职责。但在培养过程中，我们会遇到各式各样的问题，这些问题归结起来，可以总结为以下四点： 　　 8 Y6 _" d% w0 U1.缺乏有潜力的下属，同时上级没有明确地判断下属能力标准； 8 b# J4 K, n3 S5 G- C9 P 　　 2 P; b2 J3 b, F- i2.公司管理目标不明确，所以培养下属的目标也不明确；　　 - D# S" L) W6 R, e3 L, L ) B0 ~. c K7 |( b+ u. l! s3.公司整体人力资源规划和配置失误，使经过培养的下属无用武之地； 　　 4.下属学习的意愿和态度不够。 　　 　　除了这些客观原因以外，很多时候主管对培养下属员工的错误认识也会影响对下属的培养。日本产业训练协会在中层主管训练的课程中，提出了对主管进行自我审查的内容，作为检查主管是否能够对下属进行培养的参考检查表。 这些内容是： ) L1 U) o! N7 `7 _% [% z! T 　　 ) R4 k' G& m' ]. ?/ P+ y- a工作忙碌你是否认为工作太忙，无法离开工作岗位，这是件很光荣的事情，这样能让自己的能力受肯定，无人可以顶替？ ( x2 ?4 N. i; O) H7 m/ D 　　 3 ~- U8 Z ]! n. j% V; g* p; I身临现场你是否认为主管要现身于工作现场，工作才可以顺利进行，主管没有在生产现场，员工就会不知所措、毫无方向感？ 　　 1 O. I+ p& Y( N1 I: v9 c/ H" M- J没有时间你是否认为没有时间培训下属？ ; t, \- L; L( e: S( ? 　　 威胁自身你是否认为培养下属会提高他们的工作能力，同时会威胁到自身的地位？ 　　 事必躬亲你是否认为如果不事必躬亲，任何工作都不可能顺利进行？ ( s, l( N2 P; k C9 L# E 　　 S) L# k, N Q1 h9 C+ Q. f6 }1 n下属代理主管你是否认为下属如果代理你的职权，他会受到其他下属的嫉妒，甚至会使其他下属对管理者产生反感，认为主管偏心？ ! \7 z& }3 K, v) Z 　　 不敢授权你是否认为如果对某个下属授权，会造成其他下属职权的缩减，或甚至会形成对其他下属权利的侵犯，或者会产生局面失控？ - F: Z+ k2 d U. P 　　 现场就有优秀人才你是否认为不需培养下属，如果需要某方面的人才，可以随时进行招聘？ & p' c4 |+ v# o8 ?4 M0 W! K6 t上述问题，如果有一个你回答“是”，则说明你在这方面存在问题，克服这些问题，就可以很好地培养你的下属。 - A& d# ^1 ~5 }; { 　　 　　从公司管理角度而言，我们也可以通过以下方法来加强公司人才的培养。 　　 1.减少管理层次让每位员工都有与管理层沟通的机会，这样可以激发他们的工作热情和上进心。 % L7 Y: Y( O9 ^6 y6 I 　　 2 }( K: D7 v& t; W" p. [6 ]2.信息公开在公司内部，信息要向相关人员公开，之所以管理者可以进行管理决策，是因为他们掌握了相关的信息，如果这些信息对下属也是公开的，能培养和提高他们解决问题的能力。 　　 2 G, x" q; ^: M3.让下属到上级那里去当上下级与下属进行沟通，或向下属安排工作，应让下属直接到上级那里去，这样可以为下属提供培养自我判断能力与自信的机会。 　　 ) M! q0 g$ l: W9 i. H; l/ b8 \4.信任下属可以放心的让下属去做一些事情，这样可以培养他们的责任心，并能产生成就感。 : F* v( P' h/ t 　　 5.让下属去管理可以把一些不太重要的管理工作交给下属去干，以培养下属的管理能力和指导能力