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[原创] 中国百强企业经典内训课程-《企业如何选才、育才、用才、留才》

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发表于 2006-8-4 15:40:00 |只看该作者 |倒序浏览
中国百强企业经典内训课程 ^* m4 M/ W$ s: `7 a0 U 《企业如何选才、育才、用才、留才》 4 [' G0 B7 m% d8 Z----------------------------------------------------------------------------! P1 ]" S! k* o/ X 主办单位: 北京市科学技术委员会人才交流中心( X) t, C9 n: N B1 Q3 S 关于我们: 科委人才中心培训部凝聚百余名实战派讲师,专注于为企业提供个性化的培训解决方案。通过多年来对培训领域的专注,其核心服务能力不断得到提升。目前形成以和首都部分高校联合举办在职研究生课程班为核心,根据现代企业管理的理论和方法,提供最具实战性的公开课程、为企业“量身定做”内训课程、举办科技与管理人员的岗位培训、政策法规培训等完整的教育体系,形成了北京市科学技术委员会人才交流中心独具特色的培训服务。 M( C+ K/ p$ _' F培训性质: 企业内训 & \2 ^* M$ b0 L课程对象: 企业中高层管理人员、人力资源从业人员# C6 p4 l0 R$ [" O' j6 `% P 课程费用: 12000元/天# j5 j8 Q7 Q8 }( J5 Y- U- A. b 企业培训垂询电话:(010)82006048 周一至周五 8:30AM-5:00PM 7 e+ V1 h( x1 T. [; W, K' G联系人:赵老师1 D K; A9 i$ a% Y; G2 X MSN: zhaoming_uibe#sina100.com 1 V4 r" i( g7 a, _( t---------------------------------------------------------------------------- 5 j4 ]$ l3 r2 Y( f5 a j●课程介绍0 |- U, l" @2 ]/ O5 E1 \9 k 成功的企业为什么成功,失败的企业为什么失败,差别之处就在于两个条件:其一," r6 l% G8 ?( y T( k1 \0 V, l 是否拥有足够多的支持企业发展的人才;其二,对这些人才是否进行了有效的整合。 " W2 _0 H- [# k. a# d 因此,在外部人才紧缺和人才鱼目混珠时代,如何有效地招聘到企业所需要的人才,. X! |5 a0 m/ d' Q 然后不断地提升他(她)们的素质和能力,并且艺术性地用好他(她)们,提升人力资 ! m: T+ X4 i+ Q8 Y源的效率和效能,乃至建设如煤炉一般的组织环境,有效地留住企业的明星人才,是企, w) u) x L9 G, L- `8 o* u 业战略成功的首要条件。 ) R. B6 U, j5 r 本课程是主讲老师十数年对中国企业研究和作为首席顾问为近40家大、中、小企业% d, a' M# F0 d. P 提供人力资源管理咨询服务后的精华总结,操作性极强。入木三分的案例讲解,令您如& v+ o& c; _" [ 亲临其景,心跳加速。讲师就如在为您的企业把脉,并为您提出具体的解决方案。/ w# h4 A* `. P5 d' V / {" Y' U/ D: Z● 课程大纲1 x" @! M! x% x6 E 一、导言 8 K4 C+ v+ [( ]1、中国企业在人力资源管理中的迷失 2、人力资源管理的关键所在3 V% ^6 w# l. h& r# N 二、人力资源战略* X9 D+ t$ C; _4 F& t- ^! m \- v, D 1、咨询客户案例:为什么该企业制定的在3年内新建6家分厂的战略目标不能实现?( r$ }4 y% |& J8 h- T 2、企业经营战略与人力资源管理的关系 ; t, e7 L+ K* N3、正确理解人力资源管理 1 }( O* F+ z8 I3 Q- B* J4、人力资源管理的功能模块 + H" v( T4 d3 f+ N) p0 T4 x5、人力资源战略的组成部分 " O& N5 |& A4 e, l0 a6、人才战略的第一元素—人才定位(素质模型) " U* I6 I! R+ U* R: C& Q7、人力资源战略的关键抉择' ?9 _* f* y- E0 c+ O! r 8、绩效矩阵:从人裁、人材、人才到人财 . J( X2 H' o0 [! Z8 B i三、如何选才( x' p" m( @$ E) o 1、咨询客户案例:该企业为什么招进50人,半年后只剩下1人? - ]0 m' [2 m0 m2、如何理解“选择比努力更重要” 8 R ^" ]0 T9 a( m6 l1 Q) @ 3、人才招聘的重要原则:人与事/企业匹配, L4 p- I3 m, t P' `$ ]/ r 4、如何建立企业科学的招聘体系 ) b- i$ P+ S9 n: @" T3 c1)人才招聘流程 2)人力资源规划之于招聘体系的重要性- `1 |+ l! W! a: u9 K9 Q3 a! X 3)如何进行人力资源规划 4)试用期考核之于招聘体系的重要性$ Z" f" I0 M/ L2 S 5)如何进行试用期考核 6)新人同化之于招聘体系的重要性 ' o# y1 x ~+ _4 b% c# _7)如何建立企业新人同化制度5 D# u$ T2 U# I* R8 D 5、新经营环境下的招聘渠道创新 4 Z& W( ` t3 E, u5 Z2 J0 v1 v6、人才甄选的步骤 % |7 d$ ~: z- w3 T, P6 u, ^7、人才测评的具体方法 # _- ~8 C7 Z8 r2 R1 A8、如何运作人才评价中心* W, X0 g/ k3 X! B. Q+ @$ v5 Y/ w8 v 9、如何设计面试评估表 * d4 D$ O7 Y0 D! w 10、面试技巧的应用 , E7 g& O& E8 M/ f! v, a11、如何进行甄选决策0 g# O& m5 V" A4 v9 a) a 四、如何育才 0 v; j5 n! d+ X$ t8 [9 {1、咨询客户案例:该企业如何将岗位胜任周期从18个月缩短到8个月? t5 h# u' P. A$ T% I- u8 B2、培训是福利还是经营行为 $ R5 j' q$ E! e) j7 N4 }+ ?3、培训的投入产出比" u2 t8 }; {7 | 4、如何建立企业科学的培训体系: Z' n0 b# g* ?' U5 {; u1 m 1)企业培训管理整体流程 2)企业培训体系的全貌* A2 \7 D7 ~, B 3)培训的进行方式OJT、OFF-JT、SD 8 x' m. e% D% M" \5、培训管理的四大步骤 |5 E5 A; F# W1)如何进行培训需求调查 2)如何制定培训计划 ' q; N O+ K" W5 e, P3)培训实施的关键事项 4)如何将培训效果转化为工作行为(绩效)1 w# a7 r5 n6 g: V" s2 }9 h 5)培训效果评估的五大层次 8 `3 z ~" ^8 {! r6、几种奇效且低成本的人才培育方式 # A& p) f/ S7 O+ \5 `% d8 y! |1)企业案例分析法 2)行动学习法 3)师傅带徒(OJT)法 4)读书会 5)班前会 + F- I' u& U f" f6 @' i, j2 E五、如何用才 / c- P6 ^/ [, s% m8 s- H3 j. Z1、咨询客户案例:该企业是怎样通过岗位轮调创造奇绩的? ( D4 L% B# Y# \% V4 [* H; a2、企业用才考虑的框架2 N; p8 D9 T+ f+ R8 R8 w% j 3、企业用才的原则. }2 Z, z0 P1 X1 I0 x% r 4、人员配置管理. h% H. H! D: J" E; x* {; ^8 B: z 1)人员淘汰和操作流程 2)人才轮换和操作流程 . _4 S, ?7 L, i# h8 B3 u3)人才晋升和晋升制度设计 4)人才储备和接替计划 ( a$ N8 l2 J6 W4 B, V3 b5、基于绩效考核的用才框架 9 O4 b# B- z& i. A1)以量化为基础的KPI考核 2)以胜任力为基础的素质考核9 |/ `% ^1 s$ R. W6 }% O7 G; i) o* S 3)GE公司的KPI/素质二维矩阵图 4)基于绩效的晋升/淘汰规则 ( F8 k! ]; `; r r7 k! ^六、如何留才 5 @ u1 n2 f7 f- o' g* Q& ~* W1、咨询客户案例:为什么该企业在公司工作超过2年的技术人员的占比是0%?) c M" x( ?4 s* b5 s# `* q. e+ i 2、离职面谈的应用--员工流失的原因分析 ( X7 n! R6 n+ B3、通过事业留人的操作方法% {* F$ T5 t0 q# B0 ^% Q3 l 1)让员工看到希望—建立企业愿景和个人成长目标: s( w+ T$ v: ]8 C0 \2 @5 j 2)如何建立员工职业生涯发展路径 & f8 `8 D; ^/ d/ O3)如何协助员工实现职业生涯目标5 c, D" n" E |4 @" J 4、通过待遇留人的操作方法 ( {# R: P; W1 I3 _9 r1 i g; \1)全面薪酬管理 2)薪酬给付的艺术 3)如何建立H型薪酬结构( M, D' h/ M1 g0 L& C! ?9 a1 f 4)如何检讨和维持薪酬的激励性 5)股权激励的操作方式 1 A b& y. i* V+ j5、通过感情留人的操作方法 + ~5 F" t# G- F4 E8 G1)如何应用非经济性激励 2)非经济性激励中直线经理的责任, D0 m; V c5 k- j 七、结束语与Q&A' e- ~0 \) Q1 C8 b ●讲师介绍, s. ~6 F1 n6 |, \) y' n# F- y 刘老师 医学、心理学、人力资源学科背景,北京医科大学医学学士,协和医科大学生理心理学研究生,人力资源管理师,美国阿拉莫学习系统培训讲师,北京大学企业家班讲师。三年外企工作经验,五年企业培训与人力资源管理经验。 培训课程:《人才的选育用留》、《突破思维技巧》、《变革时代的工作技能---沟通》、《员工心态调整与技能提升》等,曾为亚都科技、香港嘉鑫、香港庇立基臣健康研究中心、荷兰纽迪希亚、阳光英才教育中心、兆维集团、中咨集团、河北电力等单位进行培训。% [. T* v- \3 Z8 |) F% W % {# K+ O9 J1 `' D0 u4 ^% M: T+ k# J( }7 a 9 o1 ~4 e8 j: x0 _; L ; `+ D4 Q- R; _+ P N R 企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、[EDIT]用户“金色水晶”于2006-8-4 15:47:28编辑过此帖。[/EDIT]
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