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[原创] 中国百强企业经典内训课程-《企业如何选才、育才、用才、留才》

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发表于 2006-8-4 15:40:00 |只看该作者 |倒序浏览
中国百强企业经典内训课程 ' G% g( ]3 t& e" }5 | 《企业如何选才、育才、用才、留才》 7 R( p. [! I# {. B, I ---------------------------------------------------------------------------- $ W( g6 Z" q2 l+ B7 R* e$ f! f. n! `主办单位: 北京市科学技术委员会人才交流中心* L: v1 c9 D. p8 J4 U! ~% o1 R 关于我们: 科委人才中心培训部凝聚百余名实战派讲师,专注于为企业提供个性化的培训解决方案。通过多年来对培训领域的专注,其核心服务能力不断得到提升。目前形成以和首都部分高校联合举办在职研究生课程班为核心,根据现代企业管理的理论和方法,提供最具实战性的公开课程、为企业“量身定做”内训课程、举办科技与管理人员的岗位培训、政策法规培训等完整的教育体系,形成了北京市科学技术委员会人才交流中心独具特色的培训服务。- ~5 k" Q* H |+ L0 q 培训性质: 企业内训. [( G; \& g. M3 m' A 课程对象: 企业中高层管理人员、人力资源从业人员 . D4 Y, }, u8 J& V9 a课程费用: 12000元/天 $ b+ H0 I p: [; O; h/ k. {1 F2 D企业培训垂询电话:(010)82006048 周一至周五 8:30AM-5:00PM 0 ~( S" B5 Y! K p) A; {: s联系人:赵老师% a/ N8 Y' g H6 a3 g- m! f7 p MSN: zhaoming_uibe#sina100.com) X$ j5 A& u/ j! I8 d9 Y ---------------------------------------------------------------------------- + }( T7 h K3 a+ D6 x●课程介绍0 H( }+ f1 w) g( C 成功的企业为什么成功,失败的企业为什么失败,差别之处就在于两个条件:其一,* C: b7 \! X, a6 F, g# Z: H 是否拥有足够多的支持企业发展的人才;其二,对这些人才是否进行了有效的整合。; C& w$ v/ l6 c2 ?; B0 F @& z 因此,在外部人才紧缺和人才鱼目混珠时代,如何有效地招聘到企业所需要的人才,. P, h6 z7 F9 \ x 然后不断地提升他(她)们的素质和能力,并且艺术性地用好他(她)们,提升人力资 / g& F: t, V# B: l* v源的效率和效能,乃至建设如煤炉一般的组织环境,有效地留住企业的明星人才,是企0 f" O8 Y9 x% @6 F% k 业战略成功的首要条件。* y5 h$ r+ K0 ~) c) F* c- d4 x 本课程是主讲老师十数年对中国企业研究和作为首席顾问为近40家大、中、小企业9 }, H# ]$ J6 P' B- w5 _ 提供人力资源管理咨询服务后的精华总结,操作性极强。入木三分的案例讲解,令您如 # m- y$ l; {3 u" [3 ~7 J Z亲临其景,心跳加速。讲师就如在为您的企业把脉,并为您提出具体的解决方案。 ! ^& p0 Y* ^$ |# p7 D$ ^3 {. A( ^ t$ r' J0 ^ ● 课程大纲 - ?! w* d9 ^: P7 x; a5 S8 p一、导言 ( }# O( K+ g# q: \$ x* B: ]& W- T& K1、中国企业在人力资源管理中的迷失 2、人力资源管理的关键所在 5 w& n+ |1 A. x0 y, L( j2 ]# m二、人力资源战略# `# W+ V% O! \" S9 d' W- M 1、咨询客户案例:为什么该企业制定的在3年内新建6家分厂的战略目标不能实现? ; I1 Q4 B8 D9 y) j) a2 y3 ?' @2、企业经营战略与人力资源管理的关系 + [8 S6 K) ~" |0 L5 V- q 3、正确理解人力资源管理 ) H- p# y/ v8 x0 f# P6 H. L/ s4、人力资源管理的功能模块 6 Y7 J4 o. x' Z$ g4 w' Z A5 Z+ Q% X 5、人力资源战略的组成部分 - P. \3 u2 f! V+ `* n6、人才战略的第一元素—人才定位(素质模型) ! ?/ n4 U) m* Q. y1 Z- w7、人力资源战略的关键抉择 6 c3 ~1 A$ Z8 v9 G l5 t0 W5 p* k8、绩效矩阵:从人裁、人材、人才到人财 2 _7 o" [" p( A# b三、如何选才% ], i7 y" X5 }& R 1、咨询客户案例:该企业为什么招进50人,半年后只剩下1人?, |( d2 ~ N+ N( e: y1 M 2、如何理解“选择比努力更重要” 4 i0 f- j) C! A0 K/ U* s& F- z O; [3、人才招聘的重要原则:人与事/企业匹配3 k, m0 G! _4 [8 U, p3 F 4、如何建立企业科学的招聘体系/ z& B$ }9 i) v; O9 h' s( q 1)人才招聘流程 2)人力资源规划之于招聘体系的重要性 1 X! F3 H9 r |" m! \- q) w3)如何进行人力资源规划 4)试用期考核之于招聘体系的重要性 % h0 c7 {& X! c- S! Z5)如何进行试用期考核 6)新人同化之于招聘体系的重要性8 Y- b6 Y/ A/ }5 q3 l7 D2 Q0 f6 { 7)如何建立企业新人同化制度 . ]7 A& Q/ h4 j& q: }5、新经营环境下的招聘渠道创新 ' Z$ b/ r7 Y1 f2 u V6、人才甄选的步骤/ z8 }: k; I" n! L+ T# N 7、人才测评的具体方法 : \, `0 c+ g; p h) } 8、如何运作人才评价中心2 D5 b3 E% n& D% u0 z- G 9、如何设计面试评估表 [" G) M# h! N0 V, M10、面试技巧的应用( N% |3 Z' E/ _, e 11、如何进行甄选决策 % E! Q; `; L/ l. ^四、如何育才 5 M* C7 T9 ~! J; h7 s7 f& d1、咨询客户案例:该企业如何将岗位胜任周期从18个月缩短到8个月? % X5 T, h/ B) E2 g, E7 q2、培训是福利还是经营行为 - y* {, i t: v/ l& k# y 3、培训的投入产出比, k1 s# n1 z1 N. A' R! l* M 4、如何建立企业科学的培训体系 2 j1 N# n+ E2 C6 J9 N9 d6 g1)企业培训管理整体流程 2)企业培训体系的全貌 - u3 q M$ v/ D2 o' l A4 S3)培训的进行方式OJT、OFF-JT、SD $ ? d. B- O3 q. V% U5、培训管理的四大步骤% _$ g: o$ y6 o. p" }- ^ 1)如何进行培训需求调查 2)如何制定培训计划 - z8 R$ B( a6 E1 T6 i3)培训实施的关键事项 4)如何将培训效果转化为工作行为(绩效)- M2 w5 B9 l2 D8 H 5)培训效果评估的五大层次/ r; h( f K# s4 C& R+ Y; x4 K' `, w 6、几种奇效且低成本的人才培育方式9 ~' i2 n5 N4 L' z# B. L 1)企业案例分析法 2)行动学习法 3)师傅带徒(OJT)法 4)读书会 5)班前会 7 G# M! d) C" v1 s% }& S五、如何用才3 X- x7 Q7 U9 S6 E6 f5 R 1、咨询客户案例:该企业是怎样通过岗位轮调创造奇绩的? 9 F1 C/ u; a* K; X j 2、企业用才考虑的框架 $ K* ?+ x1 n5 v# x* [. u' j3、企业用才的原则# k# L" V4 U% L2 \: K' _ 4、人员配置管理$ h+ {4 x7 b2 a( h8 F7 c 1)人员淘汰和操作流程 2)人才轮换和操作流程 4 n: U6 O9 H1 H: n# C4 S3)人才晋升和晋升制度设计 4)人才储备和接替计划 ) w8 z9 C9 V7 v9 [. W/ S, f( f5、基于绩效考核的用才框架 : @# ?5 v6 K; l, N6 b1)以量化为基础的KPI考核 2)以胜任力为基础的素质考核! E6 T8 C0 E( T" h 3)GE公司的KPI/素质二维矩阵图 4)基于绩效的晋升/淘汰规则* l1 [& ^9 F9 X9 _ O4 t1 M 六、如何留才 * o5 ^" |% Y6 O. v- L1、咨询客户案例:为什么该企业在公司工作超过2年的技术人员的占比是0%?1 H( [! o3 x' b 2、离职面谈的应用--员工流失的原因分析 : {2 c$ ]) z/ W5 g3 t0 ^7 @3 K! A3、通过事业留人的操作方法0 S6 C4 a q$ W5 T5 _ 1)让员工看到希望—建立企业愿景和个人成长目标 . r, m0 @7 N2 d2 f2 j2)如何建立员工职业生涯发展路径, O( f4 b+ n! R) K( [: Y 3)如何协助员工实现职业生涯目标 c& A; M8 h; e) e0 o1 h& R4、通过待遇留人的操作方法 5 Q: H+ K3 ]& S9 [; P1)全面薪酬管理 2)薪酬给付的艺术 3)如何建立H型薪酬结构9 J1 u0 i: B% o+ U, g. @& D 4)如何检讨和维持薪酬的激励性 5)股权激励的操作方式 $ S7 ^, l# F3 h2 m' G6 ?* M: M! T5、通过感情留人的操作方法 - R6 F( ^, ~( Y$ A1 g1)如何应用非经济性激励 2)非经济性激励中直线经理的责任 6 \' Q# Z4 q! }! i6 C七、结束语与Q&A ( G* c( C2 r" _/ }' Q& h) d8 }●讲师介绍& s. s# K B' g5 U 刘老师 医学、心理学、人力资源学科背景,北京医科大学医学学士,协和医科大学生理心理学研究生,人力资源管理师,美国阿拉莫学习系统培训讲师,北京大学企业家班讲师。三年外企工作经验,五年企业培训与人力资源管理经验。 培训课程:《人才的选育用留》、《突破思维技巧》、《变革时代的工作技能---沟通》、《员工心态调整与技能提升》等,曾为亚都科技、香港嘉鑫、香港庇立基臣健康研究中心、荷兰纽迪希亚、阳光英才教育中心、兆维集团、中咨集团、河北电力等单位进行培训。 - P. G, i1 a, _& \, |8 I1 q, K. E* p& c G5 e- E. a5 r: _ r# ~) j( `* [5 \, } ( j6 C( h" V/ S0 N7 i) y+ \7 [! H企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、企业内训、中高层管理培训、[EDIT]用户“金色水晶”于2006-8-4 15:47:28编辑过此帖。[/EDIT]
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