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中国百强企业经典内训课程7 ^5 `4 J! f% ]+ {8 [& K1 ?4 z
《企业如何选才、育才、用才、留才》
6 W4 W( T& D K& C( S* Y----------------------------------------------------------------------------
+ O% e. Z9 n# L. ?/ m主办单位: 北京市科学技术委员会人才交流中心6 H. z# `- q+ L# E
关于我们: 科委人才中心培训部凝聚百余名实战派讲师,专注于为企业提供个性化的培训解决方案。通过多年来对培训领域的专注,其核心服务能力不断得到提升。目前形成以和首都部分高校联合举办在职研究生课程班为核心,根据现代企业管理的理论和方法,提供最具实战性的公开课程、为企业“量身定做”内训课程、举办科技与管理人员的岗位培训、政策法规培训等完整的教育体系,形成了北京市科学技术委员会人才交流中心独具特色的培训服务。0 Y4 R1 L9 V% Y. s! R8 ?) o! {, S# a
培训性质: 企业内训/ |: a, m4 p4 c& K
课程对象: 企业中高层管理人员、人力资源从业人员
0 c) ?* ~# d& d* G; y1 l( k课程费用: 12000元/天, m3 ]8 y' S/ R! N4 ~, `1 ~$ \; `. j
企业培训垂询电话:(010)82006048 周一至周五 8:30AM-5:00PM t1 C1 f C+ N$ B' v/ k% d
联系人:赵老师 e6 i4 j) Z: r/ n, B1 N6 m7 @; P
MSN: zhaoming_uibe@sina100.com
2 l' }: n. N2 n; A----------------------------------------------------------------------------
, M1 B9 h! I' W●课程介绍+ v+ J: j6 ~" p# _
成功的企业为什么成功,失败的企业为什么失败,差别之处就在于两个条件:其一,
+ y5 K& t. c6 W x! s" g# N是否拥有足够多的支持企业发展的人才;其二,对这些人才是否进行了有效的整合。0 k# w" k2 p( ]1 D( `; V# N% D
因此,在外部人才紧缺和人才鱼目混珠时代,如何有效地招聘到企业所需要的人才,$ U3 r4 k8 y l& S
然后不断地提升他(她)们的素质和能力,并且艺术性地用好他(她)们,提升人力资- m' N0 `4 S2 R$ k1 r
源的效率和效能,乃至建设如煤炉一般的组织环境,有效地留住企业的明星人才,是企
! V( L" O3 |3 z! Z* ^* o+ ?" @业战略成功的首要条件。; h2 l k, ?4 T6 c
本课程是主讲老师十数年对中国企业研究和作为首席顾问为近40家大、中、小企业
1 I* y! p) b4 Q Z4 `2 Q提供人力资源管理咨询服务后的精华总结,操作性极强。入木三分的案例讲解,令您如
( w U+ r* a& Z亲临其景,心跳加速。讲师就如在为您的企业把脉,并为您提出具体的解决方案。
8 s( u+ n# x0 g* N! _4 |8 i9 Y& d- G; m
● 课程大纲
2 @# a4 p" d5 a8 n$ c) F一、导言
* P) T! M+ y; Z1、中国企业在人力资源管理中的迷失 2、人力资源管理的关键所在
% f" p5 k n3 S z' r; U; ~: k二、人力资源战略. Q9 W B) F4 R
1、咨询客户案例:为什么该企业制定的在3年内新建6家分厂的战略目标不能实现?
; N, T; f6 o) \' M( b( ~2、企业经营战略与人力资源管理的关系 * O% j: t# ?- D5 Z" A) L% Y8 ~
3、正确理解人力资源管理( B8 s3 _. E3 f3 `' B; i* v
4、人力资源管理的功能模块
' v' w# K4 K A5 I2 d5、人力资源战略的组成部分" C; M( _$ _3 c2 O8 \3 w1 c
6、人才战略的第一元素—人才定位(素质模型)
3 H6 |4 F F8 G7、人力资源战略的关键抉择1 E8 c6 d& z4 I$ K# C" e1 [* Z6 M+ }0 U
8、绩效矩阵:从人裁、人材、人才到人财/ \7 e! t; R; _- w
三、如何选才1 }/ C3 F! n% D# A/ f# p1 q' Y
1、咨询客户案例:该企业为什么招进50人,半年后只剩下1人?
+ N3 e9 R6 y) L3 N& P- C" X ~2 S2、如何理解“选择比努力更重要”
0 e& e8 b, U! J# U% a3 o6 A" j3、人才招聘的重要原则:人与事/企业匹配" o/ U0 @; Y2 a% a( }
4、如何建立企业科学的招聘体系
r- Q8 m' V" ^8 H/ v' ^% c$ X/ ?1)人才招聘流程 2)人力资源规划之于招聘体系的重要性7 u+ |. P4 k! X7 P6 N- d7 b
3)如何进行人力资源规划 4)试用期考核之于招聘体系的重要性
! H/ N; O: r& a, S' c6 [5)如何进行试用期考核 6)新人同化之于招聘体系的重要性
* l7 Z# Q5 {5 {4 W! c7)如何建立企业新人同化制度4 |2 n" w: _+ L2 ]( C: E
5、新经营环境下的招聘渠道创新
) G* V0 ~* k! @& n( N6、人才甄选的步骤
. z% }8 H8 Z+ ~1 V7、人才测评的具体方法
( n9 z& u( e$ ~+ Y6 U8、如何运作人才评价中心8 \6 l* S, N% L6 |3 r- K
9、如何设计面试评估表 : H# t; h) c& d N" a
10、面试技巧的应用. @% ^5 d( `6 U# q# v
11、如何进行甄选决策
& S+ q! ~7 ?. L7 h四、如何育才
# W0 L4 H$ K1 Q5 t1、咨询客户案例:该企业如何将岗位胜任周期从18个月缩短到8个月?# o4 W' s% U G4 i3 a3 w* m3 b& N" Y
2、培训是福利还是经营行为 9 J Y! p) ]' Q! W% }# f7 i# l9 `
3、培训的投入产出比
# t- f/ V! s. E1 l+ [& j+ D8 I4、如何建立企业科学的培训体系5 ~& Z$ a* Q( @$ D( |$ q- r
1)企业培训管理整体流程 2)企业培训体系的全貌8 y6 M4 r" O( @! q) M3 l
3)培训的进行方式OJT、OFF-JT、SD
% \2 K) X& }' I+ o& R, k# G5、培训管理的四大步骤& x! L4 h$ D# B1 }. S1 ~/ V
1)如何进行培训需求调查 2)如何制定培训计划7 c$ p# P" h8 B9 R; i
3)培训实施的关键事项 4)如何将培训效果转化为工作行为(绩效)
+ j; ]% q) X0 j. M% b2 v4 L$ n$ a5)培训效果评估的五大层次
0 P) V2 x1 C" W6、几种奇效且低成本的人才培育方式) b i9 G$ p& S, @# Y d
1)企业案例分析法 2)行动学习法 3)师傅带徒(OJT)法 4)读书会 5)班前会 l( Z, I6 d- x9 O! S4 _9 l& u
五、如何用才( j1 Z0 o" a/ [' F: \ U$ n( i
1、咨询客户案例:该企业是怎样通过岗位轮调创造奇绩的?
! e8 n8 ~% E Y6 {2、企业用才考虑的框架6 x6 m& @1 H K6 c7 m
3、企业用才的原则0 X# \7 t+ d5 c& O
4、人员配置管理
: R; n* \# X, l) G1)人员淘汰和操作流程 2)人才轮换和操作流程; V9 }7 E3 Q8 `+ @
3)人才晋升和晋升制度设计 4)人才储备和接替计划! r! B& b# y9 E
5、基于绩效考核的用才框架3 G3 |& ^9 U2 I N7 @7 f
1)以量化为基础的KPI考核 2)以胜任力为基础的素质考核- G0 D% o; f2 k' ^0 D. L
3)GE公司的KPI/素质二维矩阵图 4)基于绩效的晋升/淘汰规则
& z* S/ k+ m0 K2 a+ }. h3 I六、如何留才 N, p( e% Q9 Z6 a
1、咨询客户案例:为什么该企业在公司工作超过2年的技术人员的占比是0%?/ g( h( K0 o% {/ w `1 y
2、离职面谈的应用--员工流失的原因分析+ r( u2 Q& j6 m$ i! D) j U
3、通过事业留人的操作方法 J0 s) ~" v+ N. G. S
1)让员工看到希望—建立企业愿景和个人成长目标
& j8 O r# _% [0 P# i7 b2)如何建立员工职业生涯发展路径
5 V( t7 g D. B* U: K3)如何协助员工实现职业生涯目标
! N" q( Z) j- C6 m, h4、通过待遇留人的操作方法+ W. {( ~( }9 e& w; Y$ r
1)全面薪酬管理 2)薪酬给付的艺术 3)如何建立H型薪酬结构* y# u: s# U9 |# V$ a
4)如何检讨和维持薪酬的激励性 5)股权激励的操作方式
+ A) Q5 R" ]( V z5、通过感情留人的操作方法
$ ^/ s4 j) W( D( m, ]1)如何应用非经济性激励 2)非经济性激励中直线经理的责任
, ~4 J( }7 u4 M4 d# q% j七、结束语与Q&A
/ x$ }* N9 Y+ ~) J●讲师介绍
. h, d: E) W8 @& D3 Q* Q q b刘老师 医学、心理学、人力资源学科背景,北京医科大学医学学士,协和医科大学生理心理学研究生,人力资源管理师,美国阿拉莫学习系统培训讲师,北京大学企业家班讲师。三年外企工作经验,五年企业培训与人力资源管理经验。 培训课程:《人才的选育用留》、《突破思维技巧》、《变革时代的工作技能---沟通》、《员工心态调整与技能提升》等,曾为亚都科技、香港嘉鑫、香港庇立基臣健康研究中心、荷兰纽迪希亚、阳光英才教育中心、兆维集团、中咨集团、河北电力等单位进行培训。% w. b% Q4 B0 a* q: C: h
q- d4 {8 E* ~9 f8 B) c
* E" L$ g7 C1 u- l# p1 X
企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、企业内训、人才选育用留、 |
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