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管理“三子经”
: k2 }' K' S) N a( X学习课程的目标:
8 P" d5 E' Y' [' l' c0 f% n- y在每个企业里都会有董事长、管理层、员工,就好比在每个家庭里,都有老子、儿子、孙子组成。孙子做错事情,最倒霉的就是儿子了,然后老子必定会找儿子算账,所以儿子是最难做好的,就好像企业里的管理者一样,永远都是扮演着两边为难的角色。但随着时间的推移,儿子总要成为老子,孙子总要长大成为儿子。其实,在企业里面也是一样,这里也就是这次课程所要讲到的企业 “三子经”。在企业里“老子”总有退休的一天,“儿子”总有代替“老子”的一天,“孙子”总有做“儿子”的一天,你将通过这个课程将知道如何成为“孙子”的好领导,成为“老子”的好助手,成为两边都逢缘的好“儿子”。
- p4 B; d! R' d- z1 x
, A( A) f; R% D' ]2 O s! [0 E* s: s课程的意义:
$ u6 s+ g2 o) ~5 u% ?" f通过本课程学将告知:* @. V% ^0 k! [# x7 T$ f
1、正确处理好“三子”之间的关系。
3 ?. J ^9 b2 Q9 D- p2、学会选人、用人、管技巧与方法。
C) _7 w- W) r: p3 A# ~9 f3、学会管理新理念“管理需求”。
! o# ^$ F1 Q+ \5 R* Y# q/ a; I" {' B+ a; \& c
针对对象:高、中层管理人员9 z8 M8 J3 L( D- H8 f, Q
/ {0 E5 x4 ~) O2 k* Q* j
课程内容:3 L) D2 M/ g' K" t( B) M/ ^
企业文化% W) m9 R* x( {# B
企业文化的原意
3 W% s4 d6 E. J3 ]" R7 f; _ N( d——巧妙运用企业文化,施展自己才华# l6 S, B& }7 J" Z9 g) o
案例:毛泽东的“三大纪律,八项注意”引发的思索8 K, j. N, W9 Z, n
分析:企业文化的精髓,剖析老子、儿子、孙子文化# O2 o* I6 ?" k; v3 E; m* v
- f) U/ @- `; R2 P管理的需求论
* W7 `8 I( |4 |6 I+ U ?企业要管理,必须先知道“管理需求论”1 E5 D( y$ h/ Z* }$ X
——来教你寻求管理中的需求7 T; e+ z3 m9 ?
案例:拔苗助长与望子成龙" P d+ D; @& c I) g2 x. U
分析:企业的管理中所存在的需求
3 v, ?6 ?+ b7 u4 ]& F. L5 {* R* ]# G* S, M- p
管理与思想( L5 I% t# ?* r' J
1、 正确思想是做管理的前提
2 T4 E3 r! { q" k" k——管理者的管理新概念“加、减、乘、除”
9 z/ P8 E4 i. _案例:《空城计》中诸葛亮用管理思想胜过了司马懿9 s( A F( M7 v; E4 w
分析:正确的管理来自正确的思想
# F6 h/ s5 ^) O0 R; Y! ~ u u& z2 Z; Q7 Z8 i
2、 思想与企业管理实践* v" Y! ~2 z1 h0 g
——实事求是、群众路线、独立自主与企业管理的关系
' n# C' P R G案例:毛泽东思想三部曲
& U }+ D& a/ _0 L分析:企业管理的核心& U& F) H3 w+ q; ^( [; \3 }
l7 S/ ^$ {) Q2 x8 X! q! n
用人之道
% B" t* s4 {0 L0 B1、企业如何选“人才”
7 ?# }/ g9 h+ j* q; f" Z* n——高层人才是“追逐”来的
/ _$ Z6 B$ \" e# G6 N案例:诸葛亮的“七观法”选人8 o- p6 `: S& B+ v% i4 M
分析:1、企业如何找到适合的人才! u/ E3 q7 R9 L$ D
2、流失人才的原因 , W" f) }0 P0 E3 Y& Q* o
. \- i0 P( {) d: L/ a: j
2、要管人,先学认识自己的员工
) d. \4 M5 C3 K——多站在你的员工的角度来看问题2 X8 L' K2 T) Z1 U$ q
案例:马狮集团是如何关心他们的员工的
7 F! P0 A( G! A0 G7 K2 b分析:关心员工等于关心自己和公司
' x- m$ T% K4 d7 G) ~
7 D% s" ?8 n7 U5 O0 T: h管理之理$ l% y& ]5 f g/ @# G
1、企业管理,就是对人的管理
$ v n8 N) b) O$ E——用“心理管理”来管理员工
4 D, S, \" P; f& r% X6 g+ P案例:王熙凤、贾探春、薛宝钗的管理艺术
- H% r$ n: b' S; T+ E9 L分析:对事不对人
3 n% s4 f; |2 f* `/ D6 Z' J. L j$ m6 n' K* r
2、谁是“操纵者”$ p9 t2 L1 K3 U5 m2 E; t
——当你获得权力后要做的第一件事情是什么?
! S/ J) y1 y" p3 e% ~0 m& |6 k5 N案例:康熙王者更讲究成本和风险6 B! w0 u+ l7 ]6 h) m
“TCL”不注重实际利润的后果
2 i( n j0 H- l3 G分析:管理者要学会用权
) X; ]7 z1 ]3 y4 {. H1 u0 _- t5 c3 t1 Y
管理者的领导力
+ U# a# E$ ~$ [停止管理,学会领导0 K% T7 V9 @$ A& a
——发展领导力也要讲“个性”4 }) p' N; D4 j) F
案例:曹操的“羊群变狮群”的领导力
: `2 R) ^, s; e; ? 多尔衮是个优秀的CEO
. q- { s" j, U: k0 B( S0 R分析:管理和领导实际上是一对“推和拉”的辨证关系
# i; ^% G! ?1 Y& x3 b: P3 ]
|# C- H- ~# }0 [% ~3 p# e管理者的执行力与执行5 S' X& y& v$ c8 m% C, ]$ X
团队管理9 S2 o9 ?, |$ c4 c2 i3 `3 P
——别让执行力成为团队的瓶颈
8 W. ^# t8 Z1 e案例:《亮剑》——在执行过程中,不要问老子为什么!
# p4 s& C U/ z' o" @. @) j& A分析:管理者执行力的重要性
1 B7 H: b. V$ B6 w' ^
( ^* u# S3 P8 \$ y$ X凡是需要本课程内训的企业,请留出足够的时间给我们做调研,调研完成后,会依据企业的实际情况对课程进行调整,然后再做培训。
# C+ I4 G: e# n2 C2 k5 l6 w C- Y: @. h8 |. {. k4 u m
国际职业培训师行业协会 www.ipts.cn3 ] M; J+ ~# |/ f x7 [/ k0 A/ R
联系人:刘云 MSN: helenayun84@hotmail.com5 b8 D$ o& y' w; N' D
联系电话:021-51098783*8003 51098783
, S$ P0 l! ]2 q1 s, L6 j* |
$ b3 \$ O' Y2 i: E还为企业提供更多的内训课程,比如:销售、团队、财务、礼仪、谈判、职业发展等课程。 |
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