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管理“三子经”5 y. d7 o$ O' j6 v0 ^! `6 @* M, p
学习课程的目标:
g5 l- V) I: y8 ]& t6 Q在每个企业里都会有董事长、管理层、员工,就好比在每个家庭里,都有老子、儿子、孙子组成。孙子做错事情,最倒霉的就是儿子了,然后老子必定会找儿子算账,所以儿子是最难做好的,就好像企业里的管理者一样,永远都是扮演着两边为难的角色。但随着时间的推移,儿子总要成为老子,孙子总要长大成为儿子。其实,在企业里面也是一样,这里也就是这次课程所要讲到的企业 “三子经”。在企业里“老子”总有退休的一天,“儿子”总有代替“老子”的一天,“孙子”总有做“儿子”的一天,你将通过这个课程将知道如何成为“孙子”的好领导,成为“老子”的好助手,成为两边都逢缘的好“儿子”。
1 M. C9 E- R& j) K3 `$ a# r5 L; M7 D4 X
课程的意义:
7 I/ f: C+ ^/ A4 J2 H% V通过本课程学将告知:
+ @5 ~3 G9 c P0 G1、正确处理好“三子”之间的关系。
) ~4 `8 D9 o: q. b9 A2、学会选人、用人、管技巧与方法。7 c I p3 A$ t* |/ L
3、学会管理新理念“管理需求”。6 _! S: r0 y& q i
1 o& l& j7 Z* G. \2 N, n' G8 C
针对对象:高、中层管理人员
) Z' Q5 W3 [ C( C" p* S6 y/ D: k% r6 J, L: ]9 }, @8 b
课程内容: p/ L3 d& p, b9 w8 s# l* N) I5 i
企业文化; @; Y" e) t) O% K) V3 O- p
企业文化的原意
0 y4 u' C. L4 Y——巧妙运用企业文化,施展自己才华3 P( j: [2 }) p; z5 Z0 \% O
案例:毛泽东的“三大纪律,八项注意”引发的思索
1 A$ ]0 z9 b$ @8 {$ _4 y# M分析:企业文化的精髓,剖析老子、儿子、孙子文化" ]( h; ?1 V, Z$ |" Q+ K6 L* F
$ B( I" W# H8 O3 h4 n$ T0 i
管理的需求论
2 j% Q) m; k! C! `! `) Y' f* c( H企业要管理,必须先知道“管理需求论”7 H8 j( _' }; C2 c1 s
——来教你寻求管理中的需求8 ~" m2 V4 J" [& l
案例:拔苗助长与望子成龙; @4 r1 ^: D4 k. p
分析:企业的管理中所存在的需求
1 _+ K. [* a# Z* s( A- F) u# k2 p/ L
管理与思想
3 _3 {5 z( L( Q$ p5 Y2 b1、 正确思想是做管理的前提
* x3 _5 X/ K* ?& n——管理者的管理新概念“加、减、乘、除”/ L. z4 f) C! I' a( D
案例:《空城计》中诸葛亮用管理思想胜过了司马懿. Q0 m- h2 z9 D% S9 p8 p* O m( S
分析:正确的管理来自正确的思想; g0 V3 i* R8 K
: h4 ]" y: |! O0 E" w" w0 J2、 思想与企业管理实践3 K0 r! @7 h. m% i: g
——实事求是、群众路线、独立自主与企业管理的关系7 ]$ p1 x) v' C" }2 V
案例:毛泽东思想三部曲
, p5 h8 ?) h; H' x! W% I分析:企业管理的核心( C2 K! L. ~2 P- k* l
, i; t, \6 A) v: F0 N$ q
用人之道2 i2 N5 ~. s, k. e) \5 l
1、企业如何选“人才”/ C1 i1 w% t4 D
——高层人才是“追逐”来的
. Z# l3 I. y5 Y3 S- Q6 @案例:诸葛亮的“七观法”选人2 A8 Z' R( l t
分析:1、企业如何找到适合的人才
" p1 g5 f9 d6 v/ c! L$ W2、流失人才的原因
9 B; U) i, w6 U! K9 z
) q% U' Z2 j+ Z* I' M0 b" w2、要管人,先学认识自己的员工' C0 A( ~* L5 S# z
——多站在你的员工的角度来看问题
$ [6 W. q$ r. t6 t5 z. r案例:马狮集团是如何关心他们的员工的
6 y: ?: ^& I6 Z3 R+ S分析:关心员工等于关心自己和公司
, k8 n: j& j/ O! l* x. e- `
! @2 w" { \3 n& D- O; D: P管理之理
$ B' g' l9 k* l! K1、企业管理,就是对人的管理* |4 _ k6 x4 J( S, W& G5 S
——用“心理管理”来管理员工
- K# u# A8 g9 c% _+ D案例:王熙凤、贾探春、薛宝钗的管理艺术+ y5 a7 W9 I8 G& g) D2 \" z/ K1 |
分析:对事不对人 % _. H. c! y$ N7 u6 Y
8 p+ @! h' A" L% ?! w8 \2、谁是“操纵者”0 X5 a6 J+ ?* q, H2 z3 e( k
——当你获得权力后要做的第一件事情是什么?) H8 v: s3 v {2 f0 Y: ~
案例:康熙王者更讲究成本和风险
. B9 w' b- ~/ Z6 `% k “TCL”不注重实际利润的后果7 E4 _ O1 p) ]5 D J
分析:管理者要学会用权
1 ^7 e T: S$ ]0 Q0 w
3 `* `# o' ]0 O& r% w7 F管理者的领导力; \: q$ C9 {2 x6 [5 G) `: I
停止管理,学会领导
0 J0 K0 U: V; p——发展领导力也要讲“个性”4 ]6 P4 }1 z. w) C5 K1 T
案例:曹操的“羊群变狮群”的领导力( {; T/ I5 s R- T
多尔衮是个优秀的CEO
2 ?/ Z& I2 ?7 r. u) ^, X2 y% [分析:管理和领导实际上是一对“推和拉”的辨证关系
7 l, T8 q& T. h2 ^! D% i3 i
/ G8 `; ]: C: ?, C$ T( V管理者的执行力与执行
; {# o0 x# p/ Q6 R团队管理# @# {- H M: S4 C# O0 K0 Z3 H
——别让执行力成为团队的瓶颈: C& L. ` `, \' s
案例:《亮剑》——在执行过程中,不要问老子为什么!/ x1 A) E' U) J5 x9 j9 e" e9 P0 J. V
分析:管理者执行力的重要性- V6 |9 k6 Z3 O+ m
/ Q# [, W: u! E- ~% c凡是需要本课程内训的企业,请留出足够的时间给我们做调研,调研完成后,会依据企业的实际情况对课程进行调整,然后再做培训。
/ D3 s) R1 X) Z/ E3 E! D( x# z, }
8 P- E1 i7 `. h6 B0 U国际职业培训师行业协会 www.ipts.cn0 {7 S, P0 {1 _: a; ~
联系人:刘云 MSN: helenayun84@hotmail.com7 N/ h2 `2 N+ a
联系电话:021-51098783*8003 510987832 x" d$ |1 ~$ x! C o& {' H
5 z. t5 P/ B0 N6 ^, O
还为企业提供更多的内训课程,比如:销售、团队、财务、礼仪、谈判、职业发展等课程。 |
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