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沙发
发表于 2007-3-22 09:20:00
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|楼主
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二、PTT课程培训适合对象:
' K- u; e. o: K
. e1 ^" _: Z9 K$ E- O·总经理 销售/营销副总 ·客户经理 销售人员
5 J, E4 {% m5 S% o0 C, X
# l9 B7 V& R/ C: }- C }·销售经理 销售总监 ·企业内部讲师 培训专员
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7 T2 X9 p) Q0 l4 P·人力资源总监 经理 ·培训管理人员 职业经理人% x9 Y& E0 ?2 A
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三、课程内容及讲授方式:
! w# f* r. `" d+ ^4 K7 F+ X2 n$ | A+ S7 N% L
PTT基本素能训练- E- c- t4 L' s$ w# N9 J, e
¨ 现代培训的“三一律” ¨ 培训师的职业使命
' W$ z: @3 e! G! ?6 K! \. U% r- j6 ~
¨ 培训师8项职业操守 ¨ 克服怯场4项要领# _6 C4 k0 b k; C
( Y' `3 k" H7 _/ v. p. {0 x¨ 闪亮导入5项技法 ¨ 完美收结5项技法; ~# L l& t6 T6 N/ ]( n
: F% W+ x0 V* p3 i9 ^* R¨ 姿态语言6项规范 ¨ 辅助表达12种手势; \1 W( G# x# `8 O, {/ B7 }$ n
' Q( e4 W+ }; W, V: `; E; g
PTT教学方法提升
6 @0 @8 b) m0 |* X7 i ¨ 说明-现场演示法 ¨ 启发-案例分析法
* f( ]- i6 I8 a2 a. g4 x/ R! `! A8 c* O% {, M- Q T
¨ 趣味-游戏带动法 ¨ 操作-七步教练法 Q% V \, L. J6 r) _4 t+ C
1 M3 S) f, _) R; w7 N¨ 绩效:ATC督导法 ¨ 培训教学4冲程
" _5 U4 N V( V; `! L& ~9 Q! a# c" M- o- M
¨ 培训4大风格选型 ¨ 课堂提问5项技巧
# [7 M, s0 [: ?* D) |* j; ~6 t# x5 C7 V, H7 H# O+ w
¨ 现场应变6项对策 ¨ 精彩点评3项原则' t2 Z6 b9 Y! Z
3 z. g8 w4 Q8 l0 d& zPTT课程设计指南! e7 c- S! H h6 D* m/ E
¨ 培训师3级能力 ¨ 课程设计流程+ _( q6 c# f ^. O3 |& u: U) ~
9 y" P- k& n R0 ^) Y- w
¨ 课程内容结构 ¨ 新知元素设计
9 F6 \1 s" y8 I- [4 n y
) y* V- @+ F4 U8 E" i3 ~- a¨ 哲理元素设计 ¨ 幽默元素设计
+ o1 ~. m- S2 k- i
- G8 H: A2 x1 Q) J( z6 y¨ 情感元素设计 ¨ 培训师职业生涯规划( a2 Y) r7 n6 m) k- g! }
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, F! t# W- B: n' A' g- |; b" T
9 u6 ^2 p: d1 B& o' M* B; o9 C* |. u/ ^, o7 L; p2 f4 `5 K6 H
l 本教程集现代培训理念和培训技术之大成,采用多媒体影片导入、一分钟Mini演练、体验式学习、现场点评示范等方法相结合,让学员从理念到技能得到有效提升。# W& O; R, ?0 k( s! j$ d* O* u
- H, V: E+ X% E9 [7 q1 ]1 Zl 体验式学习:课堂讲授与学员演练相结合,突出“做中学”、“学中悟”,让学员深刻领悟所学内容。
5 _, c7 x& \- L9 u: H3 U" B: F4 V5 x% x; `/ L$ X `' H$ i
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$ R0 G# J! O4 ^; `' `" DPTT讲授5大关键技能
* F6 w$ x/ L+ @
: b4 C3 q" f1 Z' I网络化辅导:在E训网设有“E训营地”(营址:http://www.21et.com.cn/bbs/),为E训学员 课程设计$ H F* N7 @* q! Q0 V
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* C& ^7 ^# q8 t2 E: L) R0 |/ ]; P) |7 M, d+ X$ _- M* n
行动销售
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; I! }5 s$ }7 u' f. \& D8 E, H; w 教练技术
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) w; {+ G2 o3 b8 I6 c! ~展示技巧
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4 X% J* G' k* y9 A8 ]9 i8 u4 l9 F演示流程8 }# P: x$ E$ z9 ]) ?1 C8 H, |
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