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RE:[原创] 大家一起来分享“破冰”游戏(第二页,更新到第7)
七.撕纸 5 G, Y$ M" _. X
形式:20人左右最为合适 - v9 }/ ^% o3 X
时间:15分钟 4 w8 e% H6 n, x; S
材料:准备总人数两倍的A4纸(废纸亦可)
' N6 H) n: j; Z5 q! A( o r6 i『适用对象』所有学员
- ^1 H% X+ h$ \( E8 q' C『活动目的』
' \& W' ~ W1 R( J4 i9 i! r为了说明我们平时的沟通过程中,经常使用单向的沟通方式,结果听者总是见仁见智,个人按照自己的理解来执行,通常都会出现很大的差异。但使用了双向沟通之后,又会怎样呢,差异依然存在,虽然有改善,但增加了沟通过程的复杂性。所以什么方法是最好的?这要依据实际情况而定。作为沟通的最佳方式要根据不同的场合及环境而定。
) N3 S( Y3 g9 E' M! D& h" _* n! V! L& z% q* M
『操作程序』 5 Z, w# g7 C' f8 W- R
1、给每位学员发一张纸 0 p$ O% i$ x- C7 a
2、培训师发出单项指令:
& }5 B/ @1 G q( M—大家闭上眼睛 9 |$ h# ?, j4 S- S, f, Y
—全过程不许问问题
5 |# _5 g2 o/ q4 X—把纸对折
3 o# c0 q: a2 D! B# a8 a—再对折
" h( N7 V8 K, q% [8 _# K—再对折
$ G) f7 A5 O/ P$ \. F9 A—把右上角撕下来,转180度,把左上角也撕下来
0 f# J/ d; @! X1 O" d* Y—争开眼睛,把纸打开
; y1 Y( @- D+ s, g培训师会发现各种答案。 : Z1 w$ P* g! w" W4 g: n
3、这时培训师可以请一位学员上来,重复上述的指令,唯一不同的是这次学员们可可以问问题。 9 Y0 Z3 P2 v* z2 V7 ]
; v2 {; `5 F, {! z r3 N" g) J6 [$ p; S
『相关讨论』
6 A: H4 n5 ?: e! g, ?1、完成第一步之后可以问大家,为什么会有这么多不同的结果(也许大家的反映是单向沟通不许问问题所以才会有误差)
: j) ?. Q& X5 v1 l2、完成第二步之后又问大家,为什么还会有误差(希望说明的是,任何沟通的形式及方法都不是绝对的,它依赖于沟通者双方彼此的了解,沟通环境的限制等,沟通是意义转换的过程) |
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