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思路一:员工的培训结果与直接主管及主管经理的绩效挂钩
4 O: f2 U6 y6 _/ W6 s思路二:对不同职务的人设置不同的课程,每年不同职务的人员包括主管都需要完成相关科目的考试,不及格可以补考,2次不及格,部门经理找主管说事1 R$ D' @4 m/ U& v" u, J5 H
思路三:对一年来需要考试的科目平时都进行培训,每周把培训计划公布,自愿参加,只要规定时间内考试合格就可以.$ a% R7 M! Y/ b/ c& `% _6 N$ t
思路四:把需要考试的资料发给个人,题目完全出于资料,考试之前并公布考试具体范围.
% R. f6 ~5 I, G# A; g# ~思路五:不同职务的人员同种科目的及格分数不同,专业的/非专业的以及主管的及格分数各不相同) I7 K7 R8 M- M
思路六:考试题目由相关业务部门出制,试卷也由业务部门判阅,培训管理员只负责监控,要结果; Y: w2 N, J) b$ B: A9 X! E0 q
* E9 L- M, p! d! u4 [% M
这样做的结果是前期大家找各种理由逃避考试,后期会出现主动参加考试,因为考试结果与个人利益直接挂钩,慢慢很快就形成了现在的学习型组织7 C0 N8 A- A% g1 _: _5 J6 W$ [
8 A! g6 ^5 X$ w6 E6 t! X# Z+ c- [, F( Z" p, H$ j
[B]前提是这样做必须由部门经理大力支持(现在我们做到了)[/B] |
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