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思路一:员工的培训结果与直接主管及主管经理的绩效挂钩
! ]& { H7 Y6 v$ y4 X k思路二:对不同职务的人设置不同的课程,每年不同职务的人员包括主管都需要完成相关科目的考试,不及格可以补考,2次不及格,部门经理找主管说事
* n, N' p6 h# O8 W* |思路三:对一年来需要考试的科目平时都进行培训,每周把培训计划公布,自愿参加,只要规定时间内考试合格就可以.
) M; v5 U }; T- Y; G9 S2 d思路四:把需要考试的资料发给个人,题目完全出于资料,考试之前并公布考试具体范围., n1 s+ A: \) ?, o' i Z$ a
思路五:不同职务的人员同种科目的及格分数不同,专业的/非专业的以及主管的及格分数各不相同" L$ S) Q: v J# t
思路六:考试题目由相关业务部门出制,试卷也由业务部门判阅,培训管理员只负责监控,要结果 F" W: A* m) @. {" ]- ?
, a4 }5 M0 b$ a% o; A) K
这样做的结果是前期大家找各种理由逃避考试,后期会出现主动参加考试,因为考试结果与个人利益直接挂钩,慢慢很快就形成了现在的学习型组织
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0 e# ~: J9 ]# H5 A y7 {& }3 j1 c4 J: q Y- n; Z
[B]前提是这样做必须由部门经理大力支持(现在我们做到了)[/B] |
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