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一名优秀的培训师除了要具备扎实的专业知识,还应深谙各种培训技巧,比如:如何读懂参训者的肢体语言;怎样妥善统筹时间;如何让培训充满趣味等等。就像烹制一道佳肴,鸡、鸭、鱼等原料必不可少,而填加油盐酱醋这些佐料更能将原料的美味发挥得淋漓尽致。, F) M/ I) h9 ?! e3 u
培训师之实用工具篇——十大培训技巧
( O# p3 Z7 B6 u" y/ y8 w; Q+ U [b]1. 制定时间表[/b]
/ E6 {* X- w. A4 A( E' i9 F- ]9 A 每个人都需要有一定计划。时间表就好像是一幅地图,指导着学习目标的完成。对时间的安排可以进行讨论和展示,而且可为每一部分设定大致的时限。时间表还可以不时地提醒培训师进行到了哪儿。0 `0 e! T5 ^3 D/ F
[b]2. 一切为了学习[/b] y/ j$ A. z6 _! Z
注意!如果学习场所偏离得较远,而且持续时间较长,将有可能使你的参与者失望。如果不能在工作中运用所学到的方法,将无法衡量学习效果,而这恰恰是培训成功与否最重要的指示剂。: W M7 W. \3 ~0 T; V- _
[b]3. 把成年人当作成年人来培训[/b]
/ M4 y M" U0 ]$ r( I, ] 现在的培训已不仅仅以说和演示的方式进行,作为培训师你应该:0 j0 n# q0 j0 k- r s+ l0 X
给予学员一定挑战7 g. J: k7 [' i3 v: n- r4 s" J
尊重学员
+ _9 Y" G5 i/ o 使他们有可能影响或改变学习过程和某一段内容
0 e# B1 V( o# P1 K$ y H# J4 S 给他们以自我发现的方式学习的机会2 A$ F& B: }: j# t* F. \# o( h6 v6 Z
提供一个安全的学习场所; c$ S9 M" w6 @- @0 j
给予专业的反馈
% j! W" Y& f1 t" H" `[b] 4. 保证均等的参与[/b]
$ Z- U6 h1 h/ E: X' A/ d 让一些性格外向的、比较自信的参与者在讨论中扮演主角非常容易,但你应该确保时间得到公平的分配: 采用轮流的方式,使每人都有发言的机会$ m* B/ U& G2 J2 c
避免与那些想要主导讨论的人进行眼神交流4 ~8 `1 C9 n O6 Y4 _1 s
直接向那些沉默不语的人提问
; Q' n) u) V# u. g, o* U, l2 I 私底下让人们意识到他们想要控制讨论的倾向。
+ ^: D) X" V9 ~" V 也可寻求他们的帮助,以引导其他人畅所欲言地发表观点
2 G3 j$ T) R' Y: m! e 谢谢他们愿意将自己的想法与人分享,然后可以说:"让我们来听听其他人的想法。" & [+ g: Z1 Z4 s/ _" _; N. Y
[b]5. 应对不良表现[/b]
+ f2 K. a+ J" p# t0 _ 有时会有这样的情形,有人看上去冷淡、不友好或者比较内向,培训师应主动干预。在很多情况下,干预此类表现可以起到影响其他人行为的作用。培训师可以试图:
, s: G h2 K; d+ }8 v/ @ 接近他4 }# @; @& n' {2 g* e) q1 H
让他意识到你正在关注他
3 }4 L% A9 J( @5 B! S& @" c 把注意力放在问题上,不要进行人身攻击
# s6 [' A$ |7 e2 n# w' ^- M 倾听他的任何抱怨
! x4 o$ V! H# X% L3 n4 Y 提供帮助,在你力所能及的范围内. n& x9 f5 @# I& o2 K7 H
[b] 6. 拿出你的最佳状态[/b]* U& Y3 N4 e$ C/ o. q
人们往往对培训有很高的期望。
7 O3 }' j( i* ^2 J" {! X7 r* I 所以,培训师需要拿出100%的热情和知识。如果事情并不象计划的那样顺利,你应试着略作调整: 不要为任何不足道歉,你的学员可能并没有意识到那是一个问题。
+ r6 W P. G0 K. h 处理问题时要有自信。软弱和缺乏果断将会使你的学员在过程中渐渐丧失信心。6 e% g. d) V) F% h1 Q
[b]7. 回顾[/b]
) h; M. o' Q- c6 o 在每天结束时或者第二天开始时,回顾一下大家已学过的内容。可以通过如下方式进行:) r$ b( ^* A2 p( B/ [
培训师做一个简短的总结8 O' W. m. t9 {
所有学员轮流发言,回忆到目前为止他们学到最有用的是什么2 i7 G7 \; b# y
[b]8. 善于倾听[/b]
8 K/ j% E* P9 I& L4 q 千万不要在真空中工作,否则你会为忽视参与者而付出代价。
( L0 \4 N! ~ m0 f 倾听他们说什么和怎么说9 r! A) R; H$ _( Y4 X
观察学员的肢体语言,消极的态度通常表现为:9 b i$ o1 H0 |' Q* k
眼珠不停地转动
$ u* ~9 s: b, m/ D$ X 极力避免眼神的交流
* G4 r7 {0 F3 V& r) o 把胳膊和腿相互交叉/ O% e5 G9 S9 c5 o% @8 Y0 E4 V
将胳膊折叠放在脑后,身体后倾( F; N) u6 O! X3 c7 H: b
频频离开教室" X/ k2 s: q! Z1 J& [# A7 J
当你注意到一个问题,仔细听清它所表达的含义,这样你才能作完整地回答。运用以下技巧,你可以取得更佳的效果:/ H" M+ }% d1 B$ I& D( ^5 u
复述他们的问题,使你对问题的理解更充分3 M, N/ Q6 G% W' |& } ~
不要一味反驳# F5 F' W2 E: e! N
[b]9. 提供良好的学习氛围[/b]! S0 C& j: W) @5 L9 q% D
当人们学习了某种技能,在运用之前需要有机会去实践。你可以通过以下方式创造学习气氛:9 F2 [- H; M5 R' T# T
运用幽默和自我否定3 K# l5 H0 @( k' [ h
强调从反馈中学习的重要
4 F; Q( g# E, T 进行角色模仿,并及时进行反馈# x& g7 u% J, A
建立学习交流,鼓励互相学习
+ M1 s t4 V5 B+ L( _7 R: ] [b]10. 让培训更有趣[/b]
1 J# i( G* i- J. D( k( k# S 如果有轻松的学习环境人们可以学得更好,也可以从中获得乐趣。但这并不意味对学习的不重视。培训师可以通过以下方式让学员保持轻松的心情:
7 H8 L, X( e/ K5 L T" \& u 讲一些合适的笑话8 N; q+ r; U0 m
自我解嘲
3 x7 ^# f0 D3 E 用一些奇闻、轶事来解释枯燥的理论
) I+ ? E U3 \ }. H- s/ K 进行一些简短、有趣的游戏
4 J) u: L/ o9 x' R% s" _1 W( U 保持欢快的节奏怎样的销售培训方式最好? t5 p# |$ E4 Z# Z; S1 a s
继续坚持我们前面对销售培训认识所得到的结论:) b" }3 F* t) \ T" w
销售培训的过程就是解决问题的过程,只有能解决问题的销售培训才有效。 |
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