人才选用和招聘、培训系统

心无界

框架供大家参考。
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人才选用和招聘、培训系统

社会化和职业化

Ø
组阁制的原则

Ø
2 d$ @3 W/ n5 R1 f逐级,隔级批准的原则

Ø
考核的原则

Ø
合适偏高的用人原则

一个有效的人员招聘系统可以产生以下作用:

1.
; p* ?3 J" ?2 Q" ~% ^( G% i补充人力资源,实现人力资源的合理配置,提供人力保证;

2.
  [' w1 a& ?) B7 W% ~) X使企业员工相对稳定;

3.
节省人员基础培训与能力开发的开支;

4.
. W. l& c4 |/ S- u  C( o% w. j/ u8 e使管理活动更多地放在现有员工素质提高上,而不是放在纠正员工错误或解决员工问题上.

关于人才素质标准的认识

一.
( z3 ?# g' x3 k+ n企业所需人才的基本要求:

1.
高管级(帅才)：决策能力，行政能力，组织能力。

2.
部门级(将才)：懂一定专业知识，能制定业务计划，对部下实施监督，有较强的组织能力及指挥能力。

3.
- _$ @. B: Z, {$ u- J- ]  g主管级

有一定指挥能力，能熟练示范操作，有技术，能带领人去完成具体任务。

4.
" Y) k) L0 ~" N员工级

能够运用基本知识，不需要特别的知识，只要熟练程序和技术操作，在详细的命令下，从事单纯的、辅助性业务工作。

二.
8 N' ?+ r- q+ K5 q* f面试的内容:

1.
仪表风度

2.
求职动机与工作期望，判断本单位提供的职位和工作条件是否能满足其要求；

3.
" G# Z$ e8 R. q0 a7 i( C! U专业知识与特长；

4.
, n0 H  q* v' g3 b工作经验及其责任感，思维能力，工作能力；

5.
' |0 l- N$ \8 D: \7 v. e工作态度,过去工作业绩以及对所谋职业的态度；

6.
6 c, [1 }0 `* s4 X6 \事业心,进取心；

7.
! _5 V  U/ C$ m, L  N) D3 W& N语言表达能力；

8.
' B6 S  c. ?3 ~综合分析能力；

9.
反应能力；

10.
自控能力；

11.
, `7 d, }( d3 x4 _人际关系；

12.
; n4 n: h; B8 [4 l' \精力和活力；

13.
. V8 B) Z' a. @0 }' D6 z兴趣爱好，知识面与嗜好。

培训系统

每一个管理者和技术人员都应是合格的培训者

1.
对员工进行主针，政策以及各项规章制度的培训，使员工掌握企业的共同语言和行为规范；

2.
通过技术和技能培训，让员工尽早地掌握工作要领，工作程序与方法，尽快达到上岗条件；

3.
9 ?) c% F& j* j$ w! y5 @通过培训使现有员工技能得以提高和充实,使现有员工具备多方面才干；

4.
通过培训减少失误，减少工伤事故，提高工作质量和工作效率；

5.
) D: Z1 g1 P6 L" z' d, T通过培训建立良好的工作环境和工作气氛，提高员工的工作满意感和成就感；

6.
通过培训提高员工的首创精神和创新能力，提高员工应用新技术，新知识，新工艺和新设备的；

7.
4 J* |! Q2 Z- [培养适合本企业需要的职业经理；

8.
3 L" F8 B6 \* C! J& \通过培训使下属准确理解上级意图和所布置的复杂任务；

9.
通过培训使员工理解并掌握企业新发布的命令，指示和制度。

培训目标:

通过企业和员工履行培训的责任和权力，使企业工作富有成效，使企业维持生存和发展。

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