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[align=center][b][font=Times New Roman][/font][/b][/align]
: Z2 j1 ~2 Y- t9 m# Z7 k: e[font=宋体] 在培训准备阶段还有一个重要的工作就是培训场地的布置。这也是很关键的,培训的环境决定了受训者是否能够全身心的投入培训。[/font]
) c) m3 L/ W- J1 R[font=宋体]培训场地的布局原则是最大限度的舒适和参与。受训者的座位以保证目光自然交流通畅为宜。不要太拥挤,但也不要让他们坐得过于疏远。那种“遥远距离的感觉”可能导致讨论不足。即便受训者不一定会写很多字,桌子上也要有足够的空间来放置活页纸、胶棒和其他东西。把所有的设备、资料和辅助工具顺序排放,以便能迅速取用。[/font]
3 c! } M4 i! `2 d1 m5 Y/ ?) S" F[font=宋体] 在培训班开始之前,要检查通风状况、排风扇的躁音、室温、照明和外面的影响干扰,特别是在饭店中,隔壁房间的躁音可能会造成很大的干扰。[/font]
7 j0 c- N5 Q0 `, O S7 b: `[font=宋体] 下面的图例是一些典型的教室房间布置。你可以根据很多因素(比如培训目标、学员规模、主题、学员之间的关系等)来调整房间设计。[/font]
% H. j- ~3 q# t[size=10.5pt]
b L) s1 b/ K# R/ J# `8 r4 p+ r[/size][font=宋体]表[/font][font=Times New Roman]5-4[/font][font=宋体]:[/font][font=宋体]培训场地布置方法[/font]" r# r. X( {; H
[table][tr][td=1,1,156][align=center][font=宋体]培训场地布置方法[/font][/align]
7 b; k7 F) s' M9 i- @2 m. Y[/td][td=1,1,126][align=center][font=宋体]适用人数[/font][/align]( X* T( @- ^2 b
[/td][td=1,1,140][align=center][font=宋体]优点[/font][/align]4 ~$ X# W& l5 A& P! ^" q
[/td][td=1,1,150][align=center][font=宋体]缺点[/font][/align]: ]/ [1 L; [* v' V, r
[/td][/tr][tr][td=1,1,156][font=宋体]● 传统排行(教室型)[/font]
, Y! p* K: a6 _$ W[/td][td=1,1,126][font=Times New Roman]40[/font][font=宋体]-[/font][font=Times New Roman]200[/font]! f9 J5 a7 q' g8 ]& T
[/td][td=1,1,140][font=宋体]适合大型、传统型[/font]
: H3 ~6 A3 ^1 E) t; g[font=宋体]的培训;[/font]
8 M, y$ z3 Q4 f- i1 }& f[/td][td=1,1,150][font=宋体]培训环境封闭,不利于培训师和学员沟通[/font]
/ l! P' Z1 s2 s& {[/td][/tr][tr][td=1,1,156][font=宋体]●: i% |2 p# O' O" p* p3 c2 i: r
[/font][font=宋体]长排方型[/font]4 T/ A. \# ]( j7 k
[font=Times New Roman][/font]
# b" Y* \3 {6 a' W( g f3 C( L: D[/td][td=1,1,126][font=Times New Roman]30[/font][font=宋体]-[/font][font=Times New Roman]50[/font]9 v# X4 h+ R- ~* o
[/td][td=1,1,140][font=宋体]适合以中型组织为单位的培训[/font]( `! }' T) K' \( t5 F
[/td][td=1,1,150][font=宋体]培训环境较为封闭[/font]% E4 ^' S$ z5 w" k/ k
[/td][/tr][tr][td=1,1,156][font=宋体]●( S4 o% L" `7 Q2 O
[/font][font=宋体]圆形[/font]
; D# t4 I" h( J2 W6 }[font=Times New Roman][/font]
4 T- }: A* }3 U' H- r3 U# Q- `[/td][td=1,1,126][font=Times New Roman]10[/font][font=宋体]-[/font][font=Times New Roman]30[/font]) o) R. \6 h* v" U4 X. y* g
[/td][td=1,1,140][font=宋体]学员可以彼此观察,适合游戏等开放的培训方案[/font]+ X! p. d3 a/ @+ u0 d
[/td][td=1,1,150][font=宋体]不利于培训师和学员沟通[/font]
+ k- h- E! [5 z$ [- U! K8 h: l[/td][/tr][tr][td=1,1,156][font=宋体]●
# V0 _ P( o2 d[/font][font=宋体]单一矩形桌[/font]2 `. ]1 O& c6 d) Q( y; J
[font=Times New Roman][/font]
8 Q4 @- A: j/ p7 u, M. Q/ S# _[/td][td=1,1,126][font=Times New Roman]10[/font][font=宋体]-[/font][font=Times New Roman]20[/font]
. z* H# a: Q z, B9 u[/td][td=1,1,140][font=宋体]适合研讨等半开放的培训方案[/font]
, R! s8 p. z1 ?- k* v8 ^4 h7 ~[/td][td=1,1,150][font=宋体]不利于培训师和学员沟通[/font]
5 R/ @. }" J# f2 @- U[/td][/tr][tr][td=1,1,156][font=宋体]●' u6 I, o; B" l' m8 a5 |% ?
[/font][font=宋体]单一通道型[/font]+ _$ C1 c) ~! N! l2 Q q' w
[font=Times New Roman][/font]
; B% y( p. p7 U. K8 O* w& b[/td][td=1,1,126][font=Times New Roman]20[/font][font=宋体]-[/font][font=Times New Roman]40[/font]
' X7 J, Y2 }' {) y) H[/td][td=1,1,140][font=宋体]利于培训内容的传授[/font]
# F* P! u" b' ]6 a[/td][td=1,1,150][font=宋体]不利于培训内容的记忆[/font]. m7 m9 N% p* n
[/td][/tr][tr][td=1,1,156][font=宋体]●
3 Q9 U" w# p6 A" ?5 c5 O1 q[/font][font=宋体]双通道形[/font]* ~& [; ?1 t" ?( [
[font=Times New Roman][/font]
: b! t5 t, h9 k5 q9 o8 ^[/td][td=1,1,126][font=Times New Roman]30[/font][font=宋体]-[/font][font=Times New Roman]80[/font]6 p/ D9 e! `% r' ]
[/td][td=1,1,140][font=宋体]利于培训内容的传授;适用于大型培训[/font]2 M/ H) }: x; Y. r$ q
[/td][td=1,1,150][font=宋体]不利于培训内容的记忆[/font]+ L& _0 l9 N0 R
[/td][/tr][tr][td=1,1,156][font=宋体]●* S: m9 ]3 \3 W# @( B H
[/font][font=宋体]开放的长方形[/font]
+ R, U/ a- _: n5 M- L+ ?+ R[font=Times New Roman][/font]
% W3 N% q0 k7 X& _5 D4 f m[/td][td=1,1,126][font=Times New Roman]10[/font][font=宋体]-[/font][font=Times New Roman]20[/font]; `$ ?! V* C$ z. k* p0 h; x
[/td][td=1,1,140][font=宋体]适合研讨、游戏等半开放的培训方案;利于培训师和学员沟通[/font]6 i4 y- M% A2 m ^3 q
[/td][td=1,1,150][font=宋体]没有明显的缺点[/font]
) C' d3 m* g, x/ L4 k7 s" K[/td][/tr][tr][td=1,1,156][font=宋体]●
, Y2 d* N* _) t; a[/font][font=宋体]U型桌椅排列[/font]
' q# j5 d Y" d0 U[font=Times New Roman][/font]6 k* v6 r% T! R: j7 R
[/td][td=1,1,126][font=Times New Roman]10[/font][font=宋体]-[/font][font=Times New Roman]20[/font]
M$ H: d: p( L$ g* k: ]0 N[/td][td=1,1,140][font=宋体]适合研讨、游戏等开放的培训方案;利于培训师和学员沟通[/font]2 k5 C2 G! O& U! {+ S+ h) \
[/td][td=1,1,150][font=宋体]没有明显的缺点[/font]
" {- n0 H7 o% X' B/ e4 c[/td][/tr][tr][td=1,1,156][font=宋体]● U型椅子排列[/font]
( C8 ]6 r! n) K[font=Times New Roman][/font]
# S: n8 u0 b% O# Y2 s$ B) H[/td][td=1,1,126][font=Times New Roman]10[/font][font=宋体]-[/font][font=Times New Roman]20[/font]+ |- s5 M( ^+ v2 K
[/td][td=1,1,140][font=宋体]适合研讨、游戏等开放的培训方案;利于培训师和学员沟通[/font]
u4 G6 m8 _0 K$ y. \3 Z[/td][td=1,1,150][font=宋体]不利于培训内容的记录[/font] k4 J* {1 g# h: _, E+ D8 _4 L
[/td][/tr][tr][td=1,1,156][font=宋体]●
% w+ Z; a( m3 T( G[/font][font=宋体]多圆桌型[/font]. O4 S0 j/ v9 B4 @9 n5 v
[font=Times New Roman][/font]
3 v L q- \+ V* S! \8 a[/td][td=1,1,126][font=Times New Roman]40[/font][font=宋体]-[/font][font=Times New Roman]60[/font]
0 \6 g, ^5 B* n[/td][td=1,1,140][font=宋体]适合以小型组织为单位的培训[/font]
$ T( D3 i% b0 n; E8 \[/td][td=1,1,150][font=宋体]不利于培训师和学员沟通[/font]
8 P2 I0 l4 h; D6 h; ]4 T7 M[/td][/tr][/table][font=Times New Roman][/font] |
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