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无论是已经进入社会谋职还是仍在学的在校生,每个人都渴望成功,但却很少人知道如何择业。时兴创业热潮的时候, X/ P/ a7 T$ Q, L
一些没有商业才能的人纷纷投入去开办公司,而大学生毕业时,也优先选择经济发达地区和知名企业,然后才考虑专业及个
1 K1 {- [5 v8 k3 {1 |" ~人所长。这种一窝蜂逐流的职业选择方式,欠缺对自身特点和环境的认识,往往造成了职业生涯的进退两难局面,遑论未来. R, O% K6 S; W0 R
在事业上的正向发展。
: j, X; |7 J/ O' K 无论是已经进入社会谋职还是仍在学的在校生,每个人都渴望成功,但却很少人知道如何择业。时兴创业热潮的时候,
7 g- w$ h& A; x一些没有商业才能的人纷纷投入去开办公司,而大学生毕业时,也优先选择经济发达地区和知名企业,然后才考虑专业及个
* w4 Q' _: r2 Z人所长。这种一窝蜂逐流的职业选择方式,欠缺对自身特点和环境的认识,往往造成了职业生涯的进退两难局面,遑论未来
6 Z O. `, P! ]+ O: [# M在事业上的正向发展。
( T. }6 E' m* b! t 职业发展六阶段
9 u) Z3 v6 i# p+ s% e# U 个人职业生涯的发展与人生的规划息息相关,其中的变数包括了求学、婚姻、生子一直到退休养老,可以用2年内、2-56 L3 @1 _% M: i
年、5-10年分别为短、中、长期目标的时间区段,设立个人的职业目标,[url=http://0595jj.job234.net/]http://0595jj.job234.net[/url]不同的角色担负起不同3 n: G. M( E' M
的任务。个人职业生涯和主要目标可分为以下六个阶段: ' @9 q" W/ Q+ L) ^ O2 D
一、探索阶段:学生。在这个阶段的主要目标是发现兴趣,学习知识,开发工作所需的技能,同时也发展价值观、动机
& h: |! q1 t w o) s3 D9 u. T和抱负。 : i, A, Q1 Z7 Y0 S
二、进入阶段:应聘者。这个阶段的主要目标是进入职场得到工作,成为单位的新雇员。
. H/ T$ e; M% i& h4 p7 v/ j 三、新手阶段:实习生、资浅人员。要学会自己做事、被同事接受、学习面对失败、处理混乱、竞争和冲突、学习自主
4 r ]1 p5 s# L4 f3 U4 U- `3 C8 G。在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程,接受组织文化,学会与人相处,并且承担责任、发展和展示技能和专
( y* S3 E! g/ E* ?4 s长,迎接工作的挑战性,在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。
/ `7 G0 S0 \# o5 }+ M+ _: n 四、持续阶段:任职者、主管。个人绩效可能提高、也可能不变或降低,在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入4 n( v: D4 I% L& g _3 i- `( {5 o
管理部门,保持竞争力,继续学习,力争成为专家或职业经理;或是技术更新、培训和指导的能力,转入需要新技能的新工
* F, E$ B% w5 }; W作、开发更广阔的工作视野。 % H% L/ ]- K; F0 f
五、瓶颈阶段:高层经理。在这个阶段已经达到接近顶端,此时的主要目标是再度评量自己的才干、动机和价值观,进) _" K7 T0 _8 Y ]' t
一步明确职业抱负和个人前途,接受现状或争取更高发展,建立与他人的人际关系,成为一名良师益友,学会发挥影响力与% O+ r9 l5 y6 g
指导力,扩大、发展或深化技能,选拔和培养接班人。( [4 }; V4 _. g- u2 C2 e
六、急流勇退阶段:继续发展者可以安然处之,生涯开发停滞或衰退者将面临困境,在这个阶段的主要目标是学会接受
3 {3 I: G6 Z# F* d6 ]权力、责任、地位的下降,并接受因此而转变的新角色,培养工作外的兴趣,寻找新的满足源,评估自己的职业生涯,着手! \: X; A0 B/ q: Q
计划退休,可从权力转向咨询角色,在公司外部的活动中找到自我的统一。
) C2 f" B. k# l& Q 战略就是选择与取舍,每个人所选择的道路不见得会和别人一样。因此,分析你的需求、长短期目标,并且发觉会面临; n0 c" }# M( f) r4 w
到的阻碍,比如自己的知识基础、观念、思维方式、技能和心理素质,制定自己的提升计划,向外界寻求帮助,这些都是有
3 X G& J( G0 t+ j+ \+ w利于个人职业生涯的规划。
1 J8 `/ U3 S, c0 ]% T& ^0 a 职业选择三步走
, t6 w3 ^) B3 Y7 L 如果不先认识自己、分析需求,将难以进行职业发展计划,自我剖析与定位,是确定人生战略选择的前提。按照关键性" V; l* j* E E( A2 p1 O9 t3 U
,应该从以下三个序列进行,才能选对方向走对路。 2 j+ b2 C2 l3 L% ~9 z
个人天赋是首要考虑因素。天赋是与生俱来的人类特质,与可以后天培养、发展的兴趣不同,但我们往往不晓得自己的
1 V' X# { X6 c0 L0 ^. A" |天赋所在,以至于无法出类拔萃,盖洛普公司所发展的优势理论恰如其分地证实了这个观点。不同的职业有不同的天赋要求
; f; @9 R/ {/ q3 T- c, J,也决定了每个员工的工作业绩,从运动员、音乐工作者的表现可以明显地看出。如果属于严谨型的人,个性上比较注重工4 L1 D5 v& O4 H
作过程中各个环节、细节的精确性,愿意按一套规划和步骤,倾向于严格、努力地把工作做得完美,以看到自己出色完成工
# a' E7 d! n1 `7 P# j作的效果,此种性格则合适担任会计、审计、档案管理员等等。
4 v, A, D l4 _# t; A3 H 其次,是兴趣因素。在工作中找不到乐趣是大部分人转换工作的主要原因,有些人喜欢从事具体的工作,并且希望很快2 D' Z7 R# A6 J* G: ^
看到自己的劳动成果,从完成的产品中得到满足,那么从事室内装饰、园林、美容、理发、手工制作、机械维修、厨师等则& n3 L+ E2 L2 i, Y: I" j
非常合适。反之,要他们仅仅参与作业的过程,并在短期内得不到评价的工作,则在缺乏激励诱因之下,会因而逐渐丧失工7 K0 w5 }! R {" a# J: G& ~
作的驱动力。在《选对池塘钓大鱼》这本书里,[url=http://0733.job234.net/]http://0733.job234.net[/url]作者雷恩·吉尔森将“钓鱼”和“生涯规划”进行
8 t& T. i: `9 Y1 h比较分析,他举了一个例子:你刚刚大学毕业,摆在你面前的有两份工作,一份工资待遇高,但与自己的兴趣并不吻合,另
" u# I! D1 b' C q) w) z! g一份工资待遇低,却是自己喜欢的,你该如何选择呢?大多数人的答案是:“我会选择自己喜欢的工作”。但是,一旦面对( J; W4 h8 s- T
现实,当收入水平的高低差距超出了我们心理承受能力时,大多数人都会心理失衡,反而大多数人真实的想法是:“先接受4 R3 x* m a! d% F: D
那份待遇高,而自己不感兴趣的工作,积累一定的财富后,再去追求自己的兴趣爱好也不迟”。作者认为,仅仅是为了一点
2 n- Q( d* N0 C8 A4 K( w8 T+ W点的差距使我们放弃选择一个正确方向的机会,实在是很愚蠢。事实上,低薪水本身就是对个人心态的一种考验,许多人为
! R4 H4 G/ p, ~+ ^) c5 H4 } I3 j了得到高薪的工作,往往习惯性地模糊自己的追求和兴趣,并且强迫自己和他人相信,这就是最佳的选择。 ' y/ k2 C* Q! E, W j) F' k
最后一个因素才是个人的专业。但是对一个刚踏入职场的新鲜人来说,在学校花了数年所学习的专业知识其实并不管用
& {- c( u3 f1 B. _. e,充其量只是基础知识,更多的隐性知识要在工作中慢慢积累取得。为了迁就专业,有时会失去更多的机会成本,毕竟在实, _4 }2 g( ^% I0 P+ w; V) a2 ^
际工作中的职业类别比起学校里有的专业丰富多了,见树不见林反倒会漏失了不少触类旁通的机会。进入一个新的工作,IQ9 K0 Y$ i7 L( x
的确重要,这是在对方还不熟悉你的情况之下唯一接受你的指标,而EQ是决定晋升的关键,这与专业无关,却与工作环境去
\7 ?- y) q% _; Z* J+ w6 a* W2 i留产生联系,证明了心理素质与性格,比专业在职业上的表现更值得重视。
1 I9 b2 f- d" O) H 善用目标路径法则
( J7 n( X- i+ {0 P 通过一些职业倾向测验,能够对影响职业选择的主观因素,有了初步的认知。职业目标的实现,需要通过评估个人目标
! C& S C1 t) t& v和现状的差距,才能制定有效的行动计划,以下介绍一种简单的目标路径法给读者参考: # H4 S; X+ G4 G0 _* t6 p Z
首先,把您的个人简历拿出来放在一边,准备一张空白纸,在上头画上表格,分别填上时间、公司名称、岗位名称、岗! C3 h/ | [ P$ p2 L7 C$ ~
位职责、所需要的能力知识和技能,以及您现在的工作内容,然后仔细地填入内容,这是您的现时情况。此外,在另外一张* I; k$ h8 x0 Y8 V8 e: N4 @ [6 x
空白纸上,同样地画上表格,分别填上时间、公司名称、岗位名称、所需要的能力知识和技能,以及岗位工作内容,按照自
- q- H2 i. s0 O8 l! J己个人生规划时间填写到时间栏目,并且从招聘网站或是报纸的招聘广告上,收集您感兴趣的工作资料,把其它栏目填写进
; M0 G" K; c2 J3 Q+ a, j$ v$ z去,这张就是您的计划目标。
7 s# k, H X3 T m0 l 现在手上这三张纸,分别视为三个点,原点是您的简历,现在您的位置就是现时情况表格,而各个阶段目标点,在您的$ |7 N, q. |9 M' O2 r
计划目标表格上。我们开始记下从原点到现时情况,您花费了多少时间,增加了哪些能力知识和技能,使用同样的方式,记
* S& G* [$ i$ P: s L. P- ? O下从现时情况到计划目标,需要花费多少时间,还需要增加哪些能力知识和技能,所记下来的内容,就是一份过去历史的差. K/ K9 o- J$ O0 L+ \, Z V0 X d
距与未来的差距分析表。从这份差距表格,检讨自己在时间上、工作上,以及能力知识和技能是否在关联性上的落差太大,
( q! f8 \" r% I9 W或是产生了偏差或滞后,重新检讨计划目标表格的内容。填补岗位跳跃过度的鸿沟,包括在现时情况表格上,尚未到位的还
6 `5 I! _" z: l2 p# u4 ?需要补强的资历与能力,调整预期的所需时限。 , O; r& ?' A# V! m3 [
通过目标路径法完成的这份差距清单,我们才能进行经过反馈与修正的可靠行动计划,分别在心态、基础能力(基础知 Q! R( T3 @2 @/ l( ^# w
识、专业知识、实务知识和技能技巧)、业务能力(理解力、判断力、规划力、开发力、表达力、交涉力、协调力、指导力
$ }* [# b! a: n8 Q( Q5 S) y" D、监督力、统帅力、执行力等)、素质能力(智力素质、体力素质、性格个性、态度、自我价值观等)方面,善用学习渠道
( ` B1 x* A: A ~! s: y1 F,比如培训、同行交流、有经验的前辈指导、利用信息平台、利用媒体、[url=http://fj.job234.net/]http://fj.job234.net[/url]参加社团等进行潜能开发。
$ O4 p" h* R2 j* N# Y提供几点温馨提示给已经在工作中的朋友,不妨可以争取组织资源,运用企业的培训制度;寻找导师或接近权力核心层人物2 F/ c- q& G# h# |. x
,参与组织学习,更新技能、态度;或是利用公司内部轮调制度,争取横向流动轮换岗位的机会,展开跨业学习,用以有效' c4 `) H D2 Y, U4 y6 ]2 q
降低个人在学习上的投资成本。 " z" t+ w5 Z7 B
如何有效做好个人职业生涯规划,笔者并不建议完全否定自己、否定过去,而应该以既有成就为基础,确实评价个人特
B! f0 ]- k6 n+ E0 x) s点和强项,并评估个人目标和现状的差距,精准定位职业方向,重新认识自身的价值并使其增值以发现新的职业机遇,切记) Y; D) [) C; q8 H/ c" W0 I
必须将个人事业与家庭联系起来,才不会成为职业生涯发展上的不利变数。 |
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