培训师/培训专员的职业生涯规划

隔岸观火

[size=14pt][font=宋体]培训师的职业生涯规划[/font][/size][font=宋体][size=14pt]一、首先确定目前市场当中有哪些培训需求[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]需求[/size][/font][size=14pt] f6 V6 u1 Q r% G/ v[/size][font=宋体][size=14pt]培训需求了解，说难也不难，说容易也不容易[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~[/font][/size][font=宋体][size=14pt]这关键是看个人的造化舆对市场的领悟能力。有的人明明是看中了，而有的人却视若无睹[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~ $ ]% } `& N8 p" U[/font][/size][font=宋体][size=14pt]目前市场当中，个人感觉整个培训市场还可以维持三到五年，很多课程在国外早已不构成市场了，只有在国内内地因为改革开放、因为市场经济而催生舆发展。所以今后的趋势将是：培训需求更具体、培训讲师更专业化、顾问公司将面临着洗牌舆差异化竞争的格局。[/size][/font][size=14pt] 5 m& k' K: N4 p; i% Y( a 4 ?" H* L1 N; ~ L* P' O[/size][font=宋体][size=14pt]二、结合自身实际情况，看看哪些需求是自己可以做的[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]定位[/size][/font][size=14pt] 9 d1 _1 V9 l' k2 V3 _1 d[/size][font=宋体][size=14pt]谈到定位，一般有两种：一种是专定位﹔另一种是泛定位。[/size][/font][size=14pt] [/size][font=宋体][size=14pt]我们这里只谈专定位的问题，专定位需结合自身情况考虑：[/size][/font][size=14pt] 4 P+ K* G$ B: }% Q[font=Times New Roman]1[/font][/size][font=宋体][size=14pt]、你的学识程度[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]决定你的学员层次[/size][/font][size=14pt] / }% L6 G; t( C2 g[/size][font=宋体][size=14pt]举例：象余世维老师学识确实渊博，就比较适合给高端层次学员授课﹔如果你是高中或中专毕业[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=14pt]的，最适合的莫过于给车间班组长以及文员助理授课了。[/size][/font][size=14pt] 7 q ^2 c0 x% c4 Z3 x[font=Times New Roman]2[/font][/size][font=宋体][size=14pt]、你的专业背景[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]决定你的课程方向[/size][/font][size=14pt] [/size][font=宋体][size=14pt]举例：如金正昆教授是中国人民大学外交系主任，他的品牌课程[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]<[/font][/size][font=宋体][size=14pt]社交舆商务礼仪[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]>[/font][/size][font=宋体][size=14pt]就是典范﹔如果你对[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]ISO[/font][/size][font=宋体][size=14pt]较为精通，那么课程方向就可以考虑定位在[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]ISO[/font][/size][font=宋体][size=14pt]的体系辅导。[/size][/font][size=14pt] / R2 O' J) N- V9 f: c% M[font=Times New Roman]3[/font][/size][font=宋体][size=14pt]、你的性格特质[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]决定你的授课风格[/size][/font][size=14pt] [/size][font=宋体][size=14pt]举例：如曾仕强教授现在年龄已过七旬，别人讲课都是站着的，而他却选择坐着讲课，形成了自己独特的授课风格﹔如果你习惯讲课的时候把手插在裤袋里，那就大胆的把手放在裤袋里吧[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]![/font][/size][font=宋体][size=14pt]没必要完全去模仿别人。[/size][/font][size=14pt] ' f# e! w) O& ]- X! O. p& H 7 V8 G- \; v# g6 t- v- \[/size][font=宋体][size=14pt]三、接下来就是为日后成为职业培训师做好万全的准备[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]学习[/size][/font][size=14pt] ! B/ _# k3 ]! l* Q/ q[/size][font=宋体][size=14pt]成功学上说，设定好了目标之后，就要去为目标做万全的准备，这个准备就是学习。学习并不是简单的复制，也不是靠自己的经验去摸索，而是脚踏实地、复制成功、善于总结、举一反三。[/size][/font][size=14pt] ( V; [( F5 V8 o* \4 W[font=Times New Roman]1[/font][/size][font=宋体][size=14pt]、专业知识的储备[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]这是你职业的饭碗[/size][/font][size=14pt] 8 b2 q- g4 k$ l2 f$ A9 o[/size][font=宋体][size=14pt]你目前专业知识储备得怎么样了？有没有形成很好的体系？在这个行业当中是否具有代表性？等等这些都是需要我们去思索的[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]! , m- z' A$ K% P q+ a/ T- n0 V2[/font][/size][font=宋体][size=14pt]、综合知识的储备[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]这是你起跑的润滑油[/size][/font][size=14pt] [/size][font=宋体][size=14pt]大家都知道，如果一个讲师在台上能够引经据典，动不动就给你来一个例证，你肯定会觉得这个老师知识好渊博啊[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~[/font][/size][font=宋体][size=14pt]可能由衷的就对他敬重起来。[/size][/font][size=14pt] 7 D, Q4 a; n$ ~" w4 H" b9 ][/size][font=宋体][size=14pt]作为一名职业培训师，除了要了解本专业的相关知识外，还需了解历史、地理、人文、经济、政治、文化等综合知识。[/size][/font][size=14pt] [font=Times New Roman]3[/font][/size][font=宋体][size=14pt]、授课知识的储备[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]这里你腾飞的翅膀[/size][/font][size=14pt] : N4 P/ S3 v9 `% p0 p, e$ n! Q[/size][font=宋体][size=14pt]很多学者、专家不能进行有效的培训，原因就是受自己的表达舆沟通能力所限制，建议大家最基础的应该参加一下[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]PTT[/font][/size][font=宋体][size=14pt]或[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]TTT[/font][/size][font=宋体][size=14pt]的培训，在补充培训授课的专业知识舆技能之后，再多参加一些顾问公司举办的名师品牌课程，并在其中学习如何让自己的培训更受欢迎。[/size][/font][size=14pt] ! r& t# Y, b" m% { s+ A [/size][font=宋体][size=14pt]四、准备不重要，关键是去执行，也就是培训，培训，再培训[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]培训[/size][/font][size=14pt] 3 R2 ^9 q2 c4 w/ S8 G! \; h[/size][font=宋体][size=14pt]你的课程你培训过多少场？学员满意率如何？曾经给多少家企业、什么企业、什么学员培训过？有多少人可以证明你的课程质量和效果？[/size][/font][size=14pt] 3 V4 C. M' J; b$ H[/size][font=宋体][size=14pt]培训，是我们成为培训专家的实践。很多人看到别人做培训很容易，自己做起来却很难；很多人在台上自我感觉良好，下台后背地评论一团糟。[/size][/font][size=14pt] [/size][font=宋体][size=14pt]主动争取机会！培训，培训，再培训！唯有不断的重复，才能使自己做的更好[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~ ' e) k! n/ z! g+ i[/font][/size][font=宋体][size=14pt]感谢每一位给你提供登台机会的人，感谢每一位给你提建议的人[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]([/font][/size][font=宋体][size=14pt]虽然你心里未必高兴，但他们却是你真正的朋友。[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]) [/font][/size][font=宋体][size=14pt]五、为了使自己的授课质量更有效，需要我们不断去实践，再实践[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]实践[/size][/font][size=14pt] [/size][font=宋体][size=14pt]作为培训师，你不要去奢望自己象做行政或业务的人一样，你有你自己独特的品质[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~“[/font][/size][font=宋体][size=14pt]说[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]”[/font][/size][font=宋体][size=14pt]舆[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]“[/font][/size][font=宋体][size=14pt]做[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]”[/font][/size][font=宋体][size=14pt]永远是两回事，对于一个培训师来说，重要的是你先会[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]“[/font][/size][font=宋体][size=14pt]说[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]”[/font][/size][font=宋体][size=14pt]，如果你连说都不专业的话，那就建议您改行另谋生路吧[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~ [/font][/size][font=宋体][size=14pt]但光[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]“[/font][/size][font=宋体][size=14pt]说[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]”[/font][/size][font=宋体][size=14pt]而没有[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]“[/font][/size][font=宋体][size=14pt]做[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]”[/font][/size][font=宋体][size=14pt]过，那叫空谈，那也是不行的[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~[/font][/size][font=宋体][size=14pt]第一无法服人，第二你也没有底气，第三你将丧失信誉和口碑。[/size][/font][size=14pt] [/size][font=宋体][size=14pt]举例说明：假如你是讲销售课程的，你总得做过销售吧？销售业绩得拿得出手吧？如果你是做管理培训的，你得做过管理者吧？你的团队管理得应该还是不错吧[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~ 6 {9 d }4 W% Y& ]5 i/ k[/font][/size][font=宋体][size=14pt]所以，我们要想成为培训师，在能说的基础上，主要还是靠做的，这才是让人信服的根本[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]!~[/font][/size][font=宋体][size=14pt]特别是对于老师而言，言行一致是我们的职业道德，也是最艰苦的修炼。[/size][/font][size=14pt] - \4 R: h8 B1 \, P* p' g1 m: n ; R5 `) b* h, M! u8 I) U P H; i[/size][font=宋体][size=14pt]六、终于成为一个职业培训师了，最后一点就是[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]“[/font][/size][font=宋体][size=14pt]自我营销[/size][/font][size=14pt][font=Times New Roman]”---[/font][/size][font=宋体][size=14pt]营销[/size][/font][size=14pt] [/size][font=宋体][size=14pt]一切都准备好了，你是想做一名默默无闻的高手，还是家喻户晓的实战大师？有多少人知道你？有多少人知道你做什么培训？有多少人可以找到你？有多少人愿意和你合作？有多少家企业愿意请你培训？[/size][/font][size=14pt] " w; E, N% T9 ~[/size][font=宋体][size=14pt]好的培训师都是营销高手，知道怎样营销自己。[/size][/font][size=14pt] [/size][font=宋体][size=14pt]选择适合自己的宣传媒介，选择适合自己的文案资料，选择适合自己的合作机构，选择适合自己的合作方式～～～[/size][/font][size=14pt] [/size][font=宋体][size=14pt]这些都是营销策略，前面的五项修炼也都是自我营销的一部分。[/size][/font] . q; f) L h& v# c 4 p+ ]+ I9 O! l [font=宋体][size=14pt]本文转自：[size=5][color=#8b0000]尹世初[/color][/size][/size][/font]

隔岸观火

[font=宋体][size=14pt][align=center][b][font=宋体][size=16pt]培训专员的职业生涯规划[/size][/font][/b][/align] [/size][/font][font=宋体][size=14pt]这两天有看到很多人在谈培训专员的职业发展问题，笔者就借此机会在这里谈谈自己的一些经验舆看法，供有意向在此领域发展的朋友参考!~说的不对的，欢迎大家拍砖!~如果有遗漏的，还请大家多多补充!~ ' \% c7 X" n4 K U( p$ O4 i8 W一、先来跟大家分享一下我们之前那家公司的培训组织架构 ! `4 n' U$ `, k# K! S" ?1、组织方向：教育训练事务员、教育训练助理管理师、教育训练管理师、教育训练高级管理师(相当于课长级别)﹔ & t7 @: w- }; X5 n2、专业方向：助理企业培训师、企业培训师、高级企业培训师(相当于课长级别)﹔ 3、管理方向：教育训练副组长、教育训练组长、教育训练副课长、教育训练课长。 二、那我们通常所讲的培训专员未来发展方向在哪里呢？ 1、往组织方向发展，未来的出路有：成为培训方面的专家、学者、咨询顾问﹔ 2、往专业方向发展，未来的出路有：成为职业培训师、培训专家舆学者﹔ 3、往管理方向发展，未来的出路有：培训主管、培训经理、培训总监、人资主管、人资经理、人资总监﹔ 9 w% y/ _2 y, D" l& O9 F( R4、往相关领域发展，未来的出路有：财务主管、行政主管、品质主管、行销主管、职业经理人﹔ 5、最后一个就是：自行创业，或开顾问公司、培训公司、人才服务公司等。 - g: M8 Q$ ?! [三、给刚开始做培训专员的朋友几点诚恳建议!~ / G4 o+ T' x% Q1、不懂不要紧，一定要承得起压力，而且要善于学习、快速学习﹔ 2、人际沟通能力很重要，这是我们做事的基础以及日后成功的根本，相信不用多讲大家也都明白﹔ 3、专业知识也同等重要，有空的时候不要趴在计算机上而去各部门多走走，你舆同事之间的差别，有时候就体现在谁对公司的流程舆运作更了解﹔ 4、授课能力最能体现你的价值，有人可能会说我是做培训组织舆管理工作的，用不着我亲自去上课的，可是如果你能讲出一两堂象样的课来，你在公司舆同事心目中的地位就会大大提升﹔ 5、平日严于律已、尊重他人，注意自己在公开场合的一言一行，良好的职业道德永远是我们换取别人的尊重舆信任的前提﹔ 6、最后一句，别怕!~勇敢去表达自己的思想舆观点吧~，相信自己一定行!~[/size][/font] [font=宋体][size=14pt] [/size][/font] : o, K3 w! W p2 M* F; K0 W7 E[font=宋体][size=14pt]本文转自：[size=5]尹世初[/size][/size][/font][font=宋体][size=14pt][/size][/font]

隔岸观火

仅供从事培训工作的朋友参考，我自己是觉得很好的心得。

瓶子里的鱼

:) 一直很想做一个专业一点的培训师。

非常38

恩，谢谢拉，刚刚做培训专员，有点迷茫

shiyi2004

确实是好帖子！有帮助，谢谢分享！

jingran

谢谢啊！说的都非常好啊！

百仕图的秘密

有没有例子加以佐证啊？

隔岸观火

[quote] 原帖由 [b]百仕图的秘密[/b] 于 2008-8-19 16:51:00 发表 7 R* f) I# f6 u: d, F有没有例子加以佐证啊？ [/quote] : _: O$ H# U/ s0 j: B* l" @% I) R这个是转别人的，我自己发了个原创的，有兴趣可以到我的空间去看看。

烟儿的宝贝

分析的很好呀 + ?% q" [& `, i% ^" s0 e2 d! D& U+ Y7 o很实用