10大自我修炼工具（5~7）

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10大自我修炼工具（5~7） [b][font=Arial][size=10.5pt]5[/size][/font][/b][b][font=宋体][size=10.5pt]学习力[/size][/font][/b][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]学习的重要性不言而喻，“一次性学习时代”已告终结，学历教育已被终身学习所取代。更重要的是，越来越多的人认识到，一个企业仅仅经理人个人肯学习还是无法形成竞争力的。只有当整个组织具有很强的学习力时，企业才能非常的辉煌。这是学习型组织的兴起的根本。[/size][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]学习力是一个人学习态度、学习能力和终身学习之总和。这也是动态衡量人才质量高低的真正尺度。[/size][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]“未来属于那些热爱生活、乐于创造和通过向他人学习来增强自己聪明才智的人。”亨利[/size] [size=10.5pt]•[/size] [size=10.5pt]德特丁爵士[/size][font=Arial][size=10.5pt](Sir Henri Deterding) [/size][/font][size=10.5pt]所说的这句话完全适用于[/size][font=Arial][size=10.5pt]21[/size][/font][size=10.5pt]世纪那些开明的经理。以下是[/size][font=Arial][size=10.5pt]6[/size][/font][size=10.5pt]种终生学习的实践方法：[/size][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]自觉学习：反省检讨自己的心结在哪里，盲点是什么、有哪些瓶颈需要突破是自我精进的关键途径。[/size][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]流通学习：与人分享越多，自己将会拥有越多。[/size][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]快乐学习：终生学习就要快乐学习，开放心胸并建立正确的思维模式，透过学习让自己完成心理准备，应对各种挑战及挫折。[/size][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]改造学习：自我改造，通过学习向创造价值和降低成本努力，这种改造的效果往往是巨大的。[/size][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]国际学习：面对无国界管理的时代，不论是商品、技术、金钱、资讯、人才等，皆跨越国界流通。因此，身为现代经理人，学习的空间也应向国际化扩展，开创全球化学习生涯。[/size][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]自主学习：每个人有自己和生活规划时，更要自主地选择学习项目安排自主学习计划，以迎接各种挑战。[/size] [b][font=Arial][size=10.5pt]6[/size][/font][/b][b][font=宋体][size=10.5pt]情商管理[/size][/font][/b][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]你有很高的智商[/size][font=Arial][size=10.5pt](IQ[/size][/font][size=10.5pt]，[/size][font=Arial][size=10.5pt]Intelligence Quotient)[/size][/font][size=10.5pt]，但并不表示你就有高的情商[/size][font=Arial][size=10.5pt](EQ[/size][/font][size=10.5pt]，[/size][font=Arial][size=10.5pt]Emotional Quotient)[/size][/font][size=10.5pt]，人生的成就至多只有[/size][font=Arial][size=10.5pt]20%[/size][/font][size=10.5pt]归于智商，而[/size][font=Arial][size=10.5pt]80%[/size][/font][size=10.5pt]归于情商。自哈佛大学推出了情商教育概念后，越来越多的经理人开始学习情商管理。[/size][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]美国专家[/size][font=Arial][size=10.5pt]Daniel Goleman[/size][/font][size=10.5pt]写了《情商管理》一书，他对[/size][font=Arial][size=10.5pt]121[/size][/font][size=10.5pt]家企业中[/size][font=Arial][size=10.5pt]181[/size][/font][size=10.5pt]个不同职位的能力标准进行研究时，发现其中[/size][font=Arial][size=10.5pt]67[/size][/font][size=10.5pt]％（即[/size][font=Arial][size=10.5pt]2[/size][/font][size=10.5pt]／[/size][font=Arial][size=10.5pt]3[/size][/font][size=10.5pt]）的工作必备能力是“情商能力”，比如个人的自控能力、专注力、值得信任、为他人着想以及处事能力等。他的研究确定了沟通能力、团队合作能力及生活管理能力的重要性。[/size][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]情商管理主要包括以下内容：[/size][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]认识自身的情绪。[/size][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]善管理情绪。[/size][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]我激励。[/size][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]认知他人的情绪。[/size][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]人际关系的管理，即管理他人情绪。[/size][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]情商管理做好的经理，可以有一些具体的表现，比如拥有健康的人格魅力；喜欢自己；相信自己能成功，相信有属于自己的天空；能让自己愉快的心情成长；能有效控制生活；有克己自律的习惯等等。[/size] [font=Arial][size=10.5pt] [b][font=Arial]7[/font][/b][/size][/font][b][font=宋体][size=10.5pt]授权[/size][/font][/b][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]有效的授权是管理者的一项基本职责。通俗地说授权是把部分工作交由别人做的管理过程。授权并不意味着放弃自己的职责。授权意味着准许并鼓励他人来完成工作，达到预期的效果。同时你自始至终对工作的执行负有责任。[/size][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]授权行为由三要素组成：[/size][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]工作之指派；[/size][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]权力之授予；[/size][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]责任之创造。[/size][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]一个经理人的领导权力来源于职务权力或法定权力、强制权、奖罚权、专门知识权等，他的全部权力主要由四项权力构成：[/size][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]全部权力[/size][font=Arial][size=10.5pt](TP)=[/size][/font][size=10.5pt]领导权力[/size][font=Arial][size=10.5pt](LP)+[/size][/font][size=10.5pt]下级权力[/size][font=Arial][size=10.5pt](SP)+[/size][/font][size=10.5pt]工作设计权力[/size][font=Arial][size=10.5pt](WDP)+[/size][/font][size=10.5pt]额外权力[/size][font=Arial][size=10.5pt](EP) [/size][/font][size=10.5pt]如何授权？即把各项工作按重要性、紧急性来分类，一、重要且紧急的；二、是重要但不紧急的；三、是不重要但紧急的；四、是不重要也不紧急的。[/size][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]根据以上分类，当进行授权时要优先考虑把第四类工作授权出去，接着是第三类，第二类，第一类。授权是发挥管理才能的一种有力手段，上层主管之授权范围占其份内工作的[/size][font=Arial][size=10.5pt]60[/size][/font][size=10.5pt]％[/size][font=Arial][size=10.5pt]-85[/size][/font][size=10.5pt]％，中层主管占[/size][font=Arial][size=10.5pt]50[/size][/font][size=10.5pt]％[/size][font=Arial][size=10.5pt]-70[/size][/font][size=10.5pt]％，下层主管占[/size][font=Arial][size=10.5pt]35-55[/size][/font][size=10.5pt]％。[/size][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]以下[/size][font=Arial][size=10.5pt]8[/size][/font][size=10.5pt]个简单的标准能让你大致了解你进行授权的效果：[/size][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]当你不在场，下属继续推动例行性工作；[/size][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]你不感到日常工作占用太多时间；[/size][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]遭遇紧急事件，整个部门不出现手足无措之现象；[/size][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]下属不等待你示意“开动”就能着手工作；[/size][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]部门团结；[/size][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]工作按原定计划进行；[/size][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]下属不光执行你的命令，还有工作热忱；[/size][font=Arial][size=10.5pt] [/size][/font][size=10.5pt]下属经常提供建议和意见。[/size]

hnzyz

学习学习了!

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呵呵 彼此学习

金色太阳花

收藏了。会仔细琢磨的。

hellen wang

学习一下 怎么没有1-5呢/?

moonduke

仔细琢磨