高级培训师训练—TTT

mand2000

[size=10.5pt][font=Times New Roman][/font][/size] ) b. n: ^# q# i! p[font=宋体][size=10.5pt]更多课程请访问中国培训资讯网[/size][/font][size=10.5pt][font=Times New Roman]www.e71edu.com([/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]每月全国四百多门公开课程，欢迎报名学习[/size][/font][size=10.5pt][font=Times New Roman])[/font][/size] 3 f, t1 [8 _( q[font=宋体][size=10.5pt]【培训时间】[/size][/font][size=10.5pt][font=Times New Roman] 2008[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]年[/size][/font][size=10.5pt][font=Times New Roman]09[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]月[/size][/font][size=10.5pt][font=Times New Roman]26-27[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]日【培训地点】[/size][/font][size=10.5pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]北京[/size][/font][size=10.5pt][/size] [font=宋体][size=10.5pt]【课程目标】[/size][/font][size=10.5pt][/size] [font=宋体][size=10.5pt]本训练将通过实例，带领学员通过讨论、练习、实际模拟，使学员得到如下收获：[/size][/font][size=10.5pt][/size] [size=10.5pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]培训师的语言魅力是关键，全面呈现您的思想[/size][/font][size=10.5pt][/size] 1 m, P) e8 l- u; P: H$ E. V[size=10.5pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]举手投足之间，尽显舞台明星风采[/size][/font][size=10.5pt][/size] . M( S3 M0 ~6 c[size=10.5pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]转换“学”与“教”的焦点，亲自感受转换益处[/size][/font][size=10.5pt][/size] [size=10.5pt][font=Times New Roman] 4 T, {7 Z6 `. f% G/ l Q! ]' l[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]跳脱传统授课方式，多样化教学手法，吸引学员注意力，强化课程实用性[/size][/font][size=10.5pt][/size] [size=10.5pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]设计出公司标准统一的教学资料标准，同时通过现场展现，讨论制定最佳方案[/size][/font][size=10.5pt][/size] 1 v, c# M8 d6 u+ H, T5 p/ c) N[size=10.5pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]掌握由需求到开发的方式，让内部讲师的课程设计更有针对性，更符合企业需求[/size][/font][size=10.5pt][/size] [size=10.5pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]对照标准，订立实际可行的行动计划，明确兼职讲师发展目标[/size][/font][size=10.5pt][/size] [size=10.5pt][font=Times New Roman] 2 `+ e2 q+ Z4 ?1 v[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]配合教学流程，课前设计和准备工作[/size][/font][size=10.5pt][/size] ) g% F+ n3 X7 L6 r[size=10.5pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]善假于物，掌握各类辅助工具运用[/size][/font][size=10.5pt][/size] [size=10.5pt][font=Times New Roman] 2 w$ i a: \/ c+ x; D6 a7 o$ j[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]总结常见困难，让内部讲师在今后的各种场合中从容应对，游刃有余[/size][/font][size=10.5pt][/size] " A4 c3 c( {1 G7 H( o9 c[font=宋体][size=10.5pt]【培训对象】培训经理[/size][/font][size=10.5pt][font=Times New Roman]/[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]主管、各部门总监、经理、主管、技术人员等承担内部培训者以及各类专、兼职培训师[/size][/font][size=10.5pt][/size] [font=宋体][size=10.5pt]【课程大纲】[/size][/font][size=10.5pt][/size] [font=宋体][size=10.5pt]一、企业内部讲师如何精进[/size][/font][size=10.5pt][/size] [size=10.5pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]企业内部讲师的发展空间[/size][/font][size=10.5pt][/size] [size=10.5pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]建立内部师资的教学研讨习惯[/size][/font][size=10.5pt][/size] [size=10.5pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]教学的三种层次[/size][/font][size=10.5pt][/size] ) n2 w$ A( @+ ^6 b+ ~# ?% P7 _3 D# |5 d[size=10.5pt][font=Times New Roman] # l- k( ?0 L6 m9 p( o2 Y[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]如何作教学观摩[/size][/font][size=10.5pt][/size] 2 q. t3 ~2 [4 Q' A[size=10.5pt][font=Times New Roman] 0 m& Q. E1 o, }9 G2 G( r5 V[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]终生学习与讲师生涯的关系[/size][/font][size=10.5pt][/size] [size=10.5pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]成为[/size][/font][size=10.5pt][font=Times New Roman]Facilitator[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]而非[/size][/font][size=10.5pt][font=Times New Roman]Trainer[/font][/size] [font=宋体][size=10.5pt]二、企业内部教学方法提醒[/size][/font][size=10.5pt][/size] e& ~- q7 d1 J& @. W[size=10.5pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]演讲法进行条件与局限[/size][/font][size=10.5pt][/size] % ?# {: `: `9 m$ y[size=10.5pt][font=Times New Roman] & v( r: P$ c0 ~( G' ?: Q; N[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]分组讨论法进行条件[/size][/font][size=10.5pt][/size] [size=10.5pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]角色扮演法进行条件[/size][/font][size=10.5pt][/size] # M8 A. R. L0 Y/ Q, R[size=10.5pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]个案研讨法如何有效进行[/size][/font][size=10.5pt][/size] D5 T8 y" P- X. |# ^4 r$ e[size=10.5pt][font=Times New Roman] - }* K* Z. i. L& V( G[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]情境模拟法如何进行[/size][/font][size=10.5pt][/size] [font=宋体][size=10.5pt]三、教学活动安排与设计[/size][/font][size=10.5pt][/size] [size=10.5pt][font=Times New Roman] # j% |% O( `) d. l1 v! c- {" b3 q[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]教学活动安排对教学成效的意义[/size][/font][size=10.5pt][/size] [size=10.5pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]教学活动设计的六项原则[/size][/font][size=10.5pt][/size] [size=10.5pt][font=Times New Roman] 7 a7 S" I0 m0 v- o[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]教学活动设计的五不[/size][/font][size=10.5pt][/size] [size=10.5pt][font=Times New Roman] # C. x0 C6 L1 H* q. e7 w O/ g[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]教学活动设计的六要[/size][/font][size=10.5pt][/size] n" U# V) J& L0 @& s8 S[font=宋体][size=10.5pt]四、企业内部教学小百科[/size][/font][size=10.5pt][/size] E \: e/ z1 [/ f) F; y1 g0 ~& {" {[size=10.5pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]如何有效开场[/size][/font][size=10.5pt][/size] 7 T9 E* |' u/ J- h5 A[size=10.5pt][font=Times New Roman] 5 |3 f# s0 {- O: t$ n- z% k[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]如何有效结束[/size][/font][size=10.5pt][/size] # i, ^5 n; b4 p& }4 q[size=10.5pt][font=Times New Roman] / D# {4 N4 P3 r# [* D& w. K[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]如何防止学员打瞌睡[/size][/font][size=10.5pt][/size] ( k* n; H& Z Z# o2 V+ w7 t[size=10.5pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]活动设计要领[/size][/font][size=10.5pt][/size] 7 V c- R8 m' F3 w[size=10.5pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]如何促进学员的讨论气氛[/size][/font][size=10.5pt][/size] [size=10.5pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]如何刺激学员思考[/size][/font][size=10.5pt][/size] 8 i V% F- w4 q" j. O, {& w[font=宋体][size=10.5pt]五、企业内部教学突发状况与处置之道[/size][/font][size=10.5pt][/size] 6 E2 E4 Q4 [) f( \[size=10.5pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]紧张情绪的化解与克服（课前、中、後）[/size][/font][size=10.5pt][/size] & k+ ^4 ^5 u1 b5 q [* C- |% Y7 K[size=10.5pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]人员成分异动的挑战[/size][/font][size=10.5pt][/size] ! }5 b. V4 ] S[size=10.5pt][font=Times New Roman] $ l7 z$ F8 K" Y. r[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]人数异动的挑战[/size][/font][size=10.5pt][/size] ) d1 S$ N: [ X8 c; ~, T[size=10.5pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]主题与学员需求不匹配如何处置[/size][/font][size=10.5pt][/size] [size=10.5pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]场地突发状况如何处置[/size][/font][size=10.5pt][/size] [size=10.5pt][font=Times New Roman] ) z+ a6 D* n% h- k8 v# G[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]现场[/size][/font][size=10.5pt][font=Times New Roman]Q[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]＆[/size][/font][size=10.5pt][font=Times New Roman]A[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]的黄金保命守则[/size][/font][size=10.5pt][/size] [size=10.5pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]其他突发状况[/size][/font][size=10.5pt][/size] [font=宋体][size=10.5pt]六、教学实战演练[/size][/font][size=10.5pt][/size] " r6 @3 ~. ^7 K1 e: o[size=10.5pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]教案设计展示[/size][/font][size=10.5pt][/size] [size=10.5pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]教学活动搭配演练[/size][/font][size=10.5pt][/size] [size=10.5pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]教学实战模拟演练[/size][/font][size=10.5pt][/size] / O+ J% a ]- {& L[size=10.5pt][font=Times New Roman] & y- e3 [, M6 [[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]每人十五分钟[/size][/font][size=10.5pt][/size] [font=宋体][size=10.5pt]七、内部讲师工作的未来性与疑难杂症[/size][/font][size=10.5pt][font=Times New Roman]Q[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]＆[/size][/font][size=10.5pt][font=Times New Roman]A[/font][/size] [size=10.5pt][font=Times New Roman] & Y% e3 L5 `! s) w2 }$ R[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]内部讲师工作的使命与价值[/size][/font][size=10.5pt][/size] 8 l0 G5 C- o# n4 L3 X" ~( V/ l[size=10.5pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]乐在教学、乐在学习[/size][/font][size=10.5pt][/size] % o% N+ {. z6 a0 G, A: Q' [[size=10.5pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]现场疑难杂症释意[/size][/font][size=10.5pt][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]我个人的行动方案[/size][/font][size=10.5pt][/size] [size=10.5pt][font=Times New Roman][/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]【讲师介绍】[/size][/font][size=10.5pt][/size] . i1 r4 s5 U; m- ?& |% Y' ?[font=宋体][size=10.5pt]王[/size][/font][font=宋体][size=10.5pt]老师，台湾大学政治系毕业，日本产业训练协会[/size][/font][size=10.5pt][font=Times New Roman](JITA)[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]认证[/size][/font][size=10.5pt][font=Times New Roman]MTP[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]合格优秀讲师，中华专案管理学会认证项目管理师，中国生产力中心经营管理顾问师，现任某[/size][/font][size=10.5pt][font=Times New Roman]500[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]强企业长年顾问，美国查浦曼大学工商管理博士，毕业后从营业员做起，后升任营业处经理、人事主任、总经理特别助理、经营管理顾问暨人力资源总监。对企业培训有深入的研究，并接受严格的职业顾问师培训、高级职业经理人培训。丰富的教学经验，及对教学团队动力的掌握方法，营造出气氛活跃且教学成效良好的授课口碑，能为企业提供实战型的辅导。[/size][/font][size=10.5pt][/size] [font=宋体][size=10.5pt]专长领域[/size][/font][size=10.5pt][/size] [font=宋体][size=10.5pt]领导与管理、人力资源管理课程，团队训练，客户服务等。王老师从事专职顾问、训练工作多年，对于很多行业的业务与管理有实战经验和深入研究，在理论与实践工作两方面，均具深度功力，尤以擅长各专长管理者系统培训之经验，累积国际企业管理培训相关工作经验与最新方法，结合中国国情，淬炼出具中国特色的培训理念、课程与培训手法。[/size][/font][size=10.5pt][/size] [font=宋体][size=10.5pt]授课风格[/size][/font][size=10.5pt][/size] 8 R; d) c6 [/ c C[font=宋体][size=10.5pt]王[/size][/font][font=宋体][size=10.5pt]老师认为：除了专业的知识，成年人的教学是双向交互式的教学，营造一个充分实务互动的教学环境，是现代讲师应尽职责。听众是教学的唯一重心，因此如何协助听众解决实务需求，是个人教学的思维中心。学习始于团队，也必须终于团队。分享是他所最想塑造的学习团队气氛。[/size][/font][size=10.5pt][/size] + y3 r/ i% r, y; t- T6 X[font=宋体][size=10.5pt]服务客户[/size][/font][size=10.5pt][/size] : a( D# t0 H. z+ Q* b[font=宋体][size=10.5pt]三得利、三星电子、格力电器、华虹[/size][/font][size=10.5pt][font=Times New Roman]NEC[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]、飞利浦佳汇、[/size][/font][size=10.5pt][font=Times New Roman]BenQ[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]、亚信科技、仁宝计算机、华飞彩显、爱立信、延锋伟世通、福田汽车、江铃汽车、东风[/size][/font][size=10.5pt][font=Times New Roman]-[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]雪铁龙、博福益普生制药、和成（中国）、汇源饮料、亿利资源集团、蓝月亮、全虹通信、统一超商、全国电子、香港喜悦集团、中国航空油料集团公司等。[/size][/font][size=10.5pt][/size] : U: P: s1 H. ?: g& q- ?, U[font=宋体][size=10.5pt]【费用及报名】[/size][/font][size=10.5pt][/size] # ?9 n# r" x9 H[size=10.5pt][font=Times New Roman]1[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]、费用：培训费[/size][/font][size=10.5pt][font=Times New Roman]2800[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]元（含培训费、证书费、讲义费和午餐费）；如需食宿，会务组可统一安排[/size][/font][size=10.5pt][font=Times New Roman],[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]费用自理。[/size][/font][size=10.5pt][/size] [size=10.5pt][font=Times New Roman]2[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]、报名电话：[/size][/font][size=10.5pt][font=Times New Roman]010-63836477 13810210257 [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]鲍老师[/size][/font][size=10.5pt][font=Times New Roman] % ~# M8 A$ R4 m% q[/font][/size] [size=10.5pt][font=Times New Roman]3[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]、报名流程：电话登记[/size][/font][size=10.5pt][font=Times New Roman]-->[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]填写报名表[/size][/font][size=10.5pt][font=Times New Roman]-->[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]发出培训确认函[/size][/font][size=10.5pt][/size] ' l0 h( Z0 m4 e3 s+ ~4 w[size=10.5pt][font=Times New Roman]4[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]、关于课程更详细情况请咨询[/size][/font][size=10.5pt][font=Times New Roman]010[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]—[/size][/font][size=10.5pt][font=Times New Roman]63830994[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]。[/size][/font][size=10.5pt][/size] [size=10.5pt][font=Times New Roman]5[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]、更多课程请访问中国培训资讯网[/size][/font][size=10.5pt][font=Times New Roman]www.e71edu.com([/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]每月全国四百多门公开课程，欢迎报名学习[/size][/font][size=10.5pt][font=Times New Roman])[/font][/size] [size=10.5pt][font=Times New Roman][/font][/size] [size=10.5pt][font=Times New Roman][/font][/size]

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跟单员的核心工作技能提升实务 0 x \( U1 z! h2 p$ D% [# x/ ?/ e更多课程请访问中国培训资讯网[url]www.e71edu.com[/url](每月全国四百多门公开课程，欢迎报名学习) 【培训日期】2008年9月21日 2008年9月28日 【培训地点】 深圳 上海 【培训对象】制造业生产计划、生产管理人员、跟单员，企业中、基层主管及有关部门业务主管及出口型企业跟单、外贸人员等等 - u- U" ^) t3 x- ^- M 说明：凡希望参加认证的学员，在培训结束后参加认证考试并合格者，颁发“香港培训认证中心国际职业资格认证中心ＨＫＴＣＣ”《国际注册助理外贸营销管理师（跟单管理方向）》职业资格证书。（国际认证／全球通行／雇主认可／联网查询）。 【课程背景】 6 e% `) ]6 o" Y8 q+ v% Y" R# t' ]. Y 卓越跟单员必备的专业工作能力与素质素养： 0 ~3 o3 C" d! f 分析能力：能够分析出客户的特点以及产品的价格构成，以利于报价 0 E1 \) d/ u! h2 z8 k8 y% Z! W, P 预测能力：能预测出客户的要求，企业的生产能力以及物料的供应情况，便于接单、生产与交货期安排  表达能力：善用文字或语言与客户进行沟通，能够准确地报出产品价格、规格、 数量、商定交货期限、付款方式等  专业知识：跟单员应具有与跟单产品相应的专业知识，了解产品的原材料特点、来源及成分，知道产品的特点、款式、质量，以利于和客户及生产人员沟通协调  与生产人员共事的能力：能够与车间、班组及技术人员打成一片，使其自觉地完成客户的订单  人际关系处理能力：较好地处理与客户、上级、同事、企业外部人员的关系，通过他们来完成自己想要做的事  法律知识：了解合同法、票据法、经济法等与跟单工作有关的法律知识，做到 知法、守法、懂法、用法 . Q" b! c6 x m) C 谈判能力：具有谈判的口才，了解谈判的程序与技巧 9 i1 F" a" B- v# S) F! q 管理与推销能力：对外应是一个推销高手，对内则是管理协调的行家  物流知识：了解运输、装卸搬运、保管、配送、报关等知识 ( V8 T6 T/ j0 p) F8 j【课程大纲】 % Q' K5 p6 c) _' _ ?+ z一、跟单员的工作核心  定义跟单员  跟单流程  五项工作原则  跟单工作的特性  跨部门工作三要素  跟单的三大要素  四种人和另类  八大怪象 * C7 [- b/ Y5 t* U+ k' y; Q4 o 跟单的管理属性 3 g/ i2 Y7 ]+ |" ]$ X/ L) `; c 游戏：哈佛的管理法则 7 y5 {& C$ m# G- H+ Q' e二、跟单员处理订单的能力  订单输出与评审  没差错接收客户的正式订单  要不要插单 ; y. h# q) o! L 如何管理P/O  原产地政策 7 j7 h- L% y! b" V6 R 产品认证  海关政策  适应VMI ' x N; b3 X& L$ {/ k 跟单管理流程  跟单模式  跟单资格  跟单员绩效考核 0 r, w, ^! y, W- B, K/ b6 K 案例：差之毫厘，失之千里 ) l6 M4 o" Q7 o" T- u三、跟单员管理工厂的技能  计划决定执行  全能的PMC  如何制定生产计划  如何控制生产进度 7 z# v% ^. M8 {+ x 如何督促物料到位进度 ' g5 E5 e" ?' [7 E 如何统计分析生产数据 : L/ p0 @: D$ {7 ?3 h2 K 如何协调处理生产异常问题 - M1 F5 i* d9 k& Z8 o; G2 M 产供销失调的症状、原因与对策  两种决定的比较  案例：WM如何管理供货工厂 四、出口型企业跟单模式  如何确认客户所需样品  接收客户正式订单  制定各车间的具体生产计划  制定各种物料的需求计划  跟进生产实施状况 0 S4 }/ P& n1 s0 @) R 处理交期延迟问题  发货前的准备工作 ( P! |5 n, x+ `8 z K$ R- X+ Z) s7 q 完成后的统计分析  案例：某韩资鞋厂面临的生产问题 五、跟单员工作策略  以不变应万变 * b* A( e: @; X" w, o5 R1 y' Y' e 透过细节掌握信息  写一份有价值的报告 0 C+ t/ ?$ [* T% F& m- n9 y 案例：美资企业的《业务通报》  善用开会解决问题  锁定异常  规范化与格式化 ) J7 L+ I% X4 Q3 B$ B 奇妙的看板  工作目标与目的  责任是猴子 " c) n) f# A0 R) @ 案例：如何防止“铲单” 六、跟单员工作礼仪  礼仪规则 ' f" w: g- K4 J# Z6 M5 H+ x/ k4 u 增强作用 七、跟单员自我革新能力培养  跟单管理必会的八工具  沟通能力  沟通顾客的技巧  经常保持九个危机意识 5 c; W; l+ ^6 l2 C 五项工作评鉴 * R& q3 W( R5 L# B/ m 五种勇气  五种习惯 4 x2 ~- f ?, i/ h 五个要求  心理素质 ! w$ B0 |9 s. j; D, Y/ n 游戏：轻松的工作方法 4 J* P8 @$ a$ I5 N八、跟单员的客户关系管理  满足顾客  平均客龄 , H/ f4 _7 H( I' z9 K 开拓渠道 8 n% i6 k- Z% [( U; R; L; O" t9 ^ 赢得客户忠诚 * Z5 c& U) Q) T 愉快是忠诚的基础 * c- {0 R) u M4 z. X 案例：满意度一分钱不值 1 y6 M3 Y5 D7 ~9 @4 \ 让他怀念背影  客户的心是企业最大的资源 6 M# ?+ D4 M" \, Z! ^+ L( [九、经典案例分析  简 介  主要工作任务 & C8 `1 o$ \3 L y; Q: F$ z# n/ _ 遇到的问题  老的方式  检讨原因  跟单方法—提醒  改善后的方式 $ N! h- Y6 r: c) y# k) \2 ~ 改善效果 十、自由问答、互动 + ^. f( Y5 [& i2 k+ K& M3 M5 O. |【讲师介绍】 李老师，跟单员培训实战专家，某企业管理研究中心理事长，工学硕士，高级工程师 ，清华大学深圳研究院MBA，先后在美、日、韩资外企，港台独资企业从事管理工作多年，历任工程部工程师、现场主管、品质经理、生产副总等职务，在十数载企管一 线的摸爬滚打中积累了丰富的管理经验，尤其深谙工厂生产、品质、工程方面的管理 运作，对跨国公司输入的管理思想颇有研究，形成了独具特色的实干型制造企业管理 方法和体系。李老师将历时十多年积累起来丰富的生产制造与管理经验，进行浓缩升华，先后出版了多部书籍，受到企业界的高度重视并给予了极高的评价。李老师实践经验丰富、讲授过程列举大量案例、特别强调实用性和可操作性，深受听课人员的好评和尊敬。至今李老师为满足企业的实际需要，在全国各地成功举办了几百场讲座，其中本次公开课已达上百场次，授课人数达到上万人次，为国内企业跟单员培训工作做出了突出贡献，同时为数百家企业提供过管理咨询和顾问服务。 , N" O* Y$ Y) l6 t【费用及报名】 1、费用：培训费人民币1000元（含培训费、讲义费和午餐费）；如需食宿，会务组可统一安排,费用自理。 5 D0 I. T: P0 A$ t! Z- E2、报名电话：010-63830994 13718632320 杜老师 QQ：278888981 3、报名流程：电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函 " Y3 R; J$ _- R5 X# l2 B, G, Z4、关于课程更详细情况请咨询010—63836477。 5、更多课程请访问中国培训资讯网[url]http://www.e71edu.com[/url](每月全国四百多门公开课程，欢迎报名学习)

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