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女大学生之死敲响教育改革的钟声

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发表于 2009-3-17 21:09:00 |只看该作者 |倒序浏览

女大学生之死敲响教育改革的钟声

3 ]! T6 v4 i9 ~$ p

“堂堂正正一个大学生竟然连个工作都找不到,面子又往哪放……

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总想找个地缝钻进去不出来了,总想一直睡着不要醒来,因为醒来

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就要面对现实。我该怎么办?自己已无法主宰自己的人生。”

$ m$ V- k8 X; A3 F

  这是石家庄学院的大三女学生刘伟在日记中发出的感叹,2009

1 y, N- ]: R1 d/ Q5 ~

年,她即将毕业。

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  今年春节,刘伟奔波在求职的路上,没有与家人团聚……最终

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,她以自杀的方式结束了这场奔波。

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  刘伟之死在互联网上迅速流传。

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  “最重要的是改变我们现行的教育体制,让我们的大学教育真

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正能做到‘学以致用、学以能用、学以可用、学以有用’。”国家

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工信部网络营销学院杨老师说,“对于基础教育则应改‘应试教育

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’为‘兴趣教育、能力教育’,让我们的学生轻轻松松地学习,健

$ ~$ Y; c+ Q" S* g. }

健康康地成长,无论是知识、能力,还是身心。不要让学习成为学

; w5 h5 o9 Y( h9 V

生们的负担和累赘,要让学习成为学生们的兴趣和爱好。不要让学

3 g" n" l" r5 M

生们厌恶读书,要让读书成为学生们每天最喜欢做的事情,无论他

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(她)是大学生、中学生,还是小学生!”

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  大学生就业难暴露的短板

6 A/ i! b: h' B. t/ c! N5 l% n

  国家工信部网络营销学院杨老师指出:一方面近些年大学招生

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规模扩大,市场消化突然激增的大学生需要一个过程。另外是结构

5 |' ~7 r9 H+ V1 J1 I+ [2 B1 ~+ m7 Y! l

性的失调,相当多的专业设置并不符合社会需要。其中尤以文科、

" N# f0 U' s7 M6 }( T# B

管理、理科这些学科更为突出,比如新闻、影视等专业。此外,在

" l Y7 z8 ]7 Y

同样比较严峻的就业形势面前,大学生个体表现不同。选择自杀这

@' q( L( u- l$ y* L; A! v: x7 }

条道路,毕竟是一个极端的案例。某种程度上暴露了学校教育的一

$ Z4 a t* ^" d8 c, V. V+ |

些不足,大学生个体应该从长计议,经受挫折,还是有可能找到自

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己的发展之路。”

) E. T" u, _/ F% `

  “要把‘一考定终身’改掉”

6 D8 `: j/ s4 n+ T% W+ K: _) Y

  近一段时间,是否废除高中阶段的文理分科,成为教育改革讨

- v% A E5 |% W$ N

论的一个热点。

' w$ {% m1 Y! R$ d$ B$ Y/ q1 c/ c

  文理分科是浅表问题,关键问题是高考制度改革,文理分科取

. E* ]6 ]( a" b" K; e

消与否不能解决根本问题。

7 ]* c5 c1 e1 @' I. w& J8 T

  “教育的深层次问题是教育结构和教育思想。”国家工信部网

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络营销学院杨老师说,“新中国的教育思想,最起初是全面模仿前

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苏联模式,一个体现就是分专业分得很早,从中学开始就要分文理

3 J1 e4 g* S9 u, t+ J

科。大学当中,转专业也非常困难。年轻的中学生,很多人并不确

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定自己的专长,如果学了没有兴趣并发挥不出特长的专业,那么一

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辈子就不可能有什么创新能力。中国的教育悲剧就在这里。学生后

, P- N N. t6 Y0 Y$ i

来发现对自己的专业没有兴趣,但又改变不了。”

! A& _* g( e5 U. Z$ I; \

  相比之下,“美国大学是淡化专业,大学中所有的课程都可选

* r* T- Q4 ^+ b6 A/ M) X: T

修,一个美国人一生当中要换四到五个专业,中国人绝大多数就是

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一个专业,就是上大学读书的那个专业。”

# w8 L* I" i+ g8 L" _

  国家工信部网络营销学院杨老师说,事关文理分科的这种局部

! x/ M! u7 U3 d* U7 ~+ l% S

改革不能解决根本问题。文理分科,其设计目的是让学生应对高考

, A. K$ H& z, @, b& A( j9 q

时集中精力,如果高考不改,学生就会有抵触情绪。而且高中时,

4 |0 x5 n, c- K& j7 p% V2 K

学生的心态不同了。

L0 ^; D4 X7 d; t

  “现在什么都是‘高考指挥’,是应试教育,高考不考的,就

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不必学,进了大学再说。现在学习应该更加全面,但要考虑不要增

# p- R* Z1 X1 Z& X0 r2 `6 T

加学习压力。可以实行单科结业。文理分科过早,会使很多学生的

6 q m# y8 j, T2 o. `7 t5 e' A

兴趣被迫服从家长的决定。”

5 O1 S& [+ S- S9 k8 }

  国家工信部网络营销学院杨老师表示,高考制度改革,就是要

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把“一考定终身”改掉,要把平均成绩作为录取参考,关键在于平

" I% P! {: |9 o& }

时成绩要做到公平诚信,如果各个中学评判出的平时成绩都是社会

2 ^. K+ G K! i. w1 C1 c

公认的,那么,高考“一考定终身”的制度就很容易改革。“平时

3 ]& |" `, ]! X2 ~. {8 K

成绩作为60%~70%的依据,高考只作为30%~40%的依据,这样,高

8 P. Y1 k% r% f2 [' }3 T

考压力就小了。至于公平诚信本身的建设,当然需要全社会的共同

) s& `: G. \! k$ k: s- x

努力。”

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沙发
发表于 2009-3-18 16:51:00 |只看该作者

回复:女大学生之死敲响教育改革的钟声

心里素质不好,这样的人即使能到社会上也会很难适应环境
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