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国内大学生每天都在扩招，连现在研究生也在扩招，所以，很多人
2 \& q$ L( o- d1 D都讲中国的大学教育已经从精英教育向大众教育转型。先不管这样
- I; H# b% g. e! N7 Z6 q好不好，先看看大众教育的结果会带来什么，国家工信部网络营销 - ~# u; T8 A3 v2 M) q. O( d
学院杨老师说：“大众就是未来占社会很大一部分的人。如此大学
: k: u6 o' B, P! s! @4 B+ s+ X的教育水平也可以降低了，大众教育不可能把大众都培养成社会的
, c& d$ L9 Y. C h- {, P/ w; I精英，都培养成精英后，社会不能消化完毕，最终的结果就是既浪 7 Q# X8 X8 ?. w. f$ w
费了大学的教育资源，也没有为社会培养出合格的建设者。”
3 M! I2 C. z$ [7 A X: ]; v问题又来了，随着年龄的增长，每个人就会意识到自己儿时的梦想 8 p& a: \0 S# b! W
可能是有些荒诞。中国父母大部分都要求小孩子成为未来社会的精 # o9 k& d, G* D* P/ r+ N
英，小孩子也是不知不觉受到影响，就盲目的把自己的目标定的很
' n4 w' D! v% b. _8 Z& V. f! \高。而社会的残酷会告诉长大的孩子很多理想是不可能实现的，社
1 _- a4 H; P& i: l" D! z3 U4 w会要求很多人改变他们最初的目标。
国家工信部网络营销学院指出，成不成为精英也许不是重要的事情 ' U" @, F- b6 v& D& u# H/ x
，重要的是每个人都要找到生活的意义所在，在一个人的理想职业 , B$ ]% I$ O) Z0 G! Q
中，他很快乐，并且很擅长，他不觉得厌烦，那就可以了。而社会
$ W9 j: s8 l+ S+ ^/ o的精英，也要经历社会的重重考验，最终筛选极少的一部分， : V. y# ]4 }, i( m
对于大学生来说，毕业后选择工作还是继续深造一直是一个矛盾的 " L+ I& W" K; E9 k$ _, y4 `- }
问题，毕业后的路子要么是继续深造读研、出国留学，要么就是就 2 A: {3 X2 ?0 F
业、创业。在就业形势不好的时候，继续深造读研，待在学校相对 - I4 J" V4 i z
比较安全的地方是不少人的选择。在考虑这个问题的时候，我们必
7 P+ H9 b3 I/ }" F须明白不管是个体还是社会，资源都是非常有限的，我们只有最合
' W7 b/ W1 E: M理使用好资源才能创造最大化的价值。学生有不同的职业性格、兴
0 s$ J4 L& o" k% y趣和价值观。国家工信部网络营销学院杨老师指出：职业性格分成
4 v' ^ T3 x @8 c! D六大类，现实型，研究型，艺术型，社会型，企业型和传统型。在
8 o' m3 F1 J" V0 S3 \/ l4 Z所有的学生群体中只是有部分的人适合做研究，因为研究性工作会 2 v7 Q% ~. z p# U |4 r
引起他们最大的动力，会让他们愿意接受漫长的探索过程，发挥创
+ H% N: |% z) F! l' x造力。如果这个时候有一个本是常规型的人，动手能力很强，如果
3 I* ~5 N- t3 n+ q1 Y' n+ s是直接去从事器械操作对他来说是最大的兴奋点和乐趣，会创造最
6 f$ G& o3 H& ]大的效益，但是现在让他去做研究型的工作，那么他原来的那些能 $ l& `3 X7 R, |
力很容易就会被禁锢，而且产生的价值会更低。那么这个时候，如
' N6 H3 J; S6 y; ]9 y$ Z% K果他再多花几年时间在读研深造上，是否值得？作为大学生，始终
2 I- I# u2 X: \( }要明白这个问题，到底什么才是自己事业的兴奋点？到底想成为什 $ B4 t( b/ L" ^$ g2 y/ J/ T
么样的人？如果明白了这个问题，倒推一下，在现在的经济形势下
' s: L8 B8 j# Y3 @0 j. R，你需要怎么样才能实现自己的目标，包括时间，资源和任务？真 : [: U% Y; F& j; Y% _6 F; z
正的认真思考过这个问题的人，才可能做出理性的选择。 0 g, @! x- n. F3 ^4 R" F
在选择职业的同时，大学生要关注国家的社会经济的发展，了解社
( m" X' R* w- |. J! b% O: m- |会上紧缺哪些人才，这样才能够将自己的长处结合国家社会的发展
: J6 f4 i8 B- g* @3 E2 D& @中，使自己真正找到自己所热爱的同时又对社会发展价值的人才。
8 N7 Y; ^5 B3 l8 j3 q1 M为了能够解决教育遗留下来的问题，国家也在不断的调整政策，积 " Q ~- V+ r* w9 q) ?
极安排大学生的就业出路，信息专业技术人才知识更新工程（“653 1 t0 Z- i& I8 z% J
工程”）就是国家最近出台的政策，什么是信息技术领域“653工程
0 G% `+ ~8 k: ]( y2 S9 [! Y”？国家工信部网络营销学院杨老师回答记者时说：“五大领域中 / v7 Z, p' `- A) C
信息技术领域与我们直接相关。针对我国经济社会发展和科技创新
" {. {- p7 x& f B% ]' f的需要，紧跟世界信息技术发展的步伐，以中高级信息技术人才为 3 ~$ M1 |5 a. w" `
重点，在通信工程、集成电路、软件技术、网络、信息安全、数据 ! M! C8 g4 e7 ^1 ~6 ~ D# w& b
库、电子政务、电子商务、信息资源管理等重点领域，开设相关培 0 j% z+ E/ f2 h
训项目，逐步建立起适合我国国情与世界接轨的信息行业继续教育
/ J) u; Q* {7 h* M/ w9 D, Y体系。根据不同行业和岗位的实际需要，分门别类地培训不同行业 & ]. J% I2 h! w; |. S
领域的信息化中高级人才，促进信息化人才梯队建设。经全国信息
( D9 C0 Z. }5 O' F$ ]4 `5 d专业技术人才知识更新工程办公室组织专家充分论证，网络营销工 / U B' L- f/ e' k) P/ `
程师职业技能培训课程被纳入第九批信息专业技术人才知识更新工
# @& Q; i2 d2 ~) D9 d {$ h程（“653工程”）的项目。”
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发表于 2009-4-8 21:03:00
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