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VSM培训 值流图(Value Stream Mapping) 找出关键浪费并据此采取改善

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发表于 2009-6-2 14:52:00 |只看该作者 |倒序浏览

课程介绍:

9 H& X+ h" o" P- H( A1 l; g

价值流图(日本风田称之为物料与信息流图)是协助企业辨识生产过程中潜在浪费的一项有效工具,它显示出了每道工序为产品增加了多少价值,哪些为非增值活动。统计证明在一般生产过程超过60%的活动没有给客户增值,然而,很多浪费是可以避免的。 我们可以利用价值流图来寻找关键的浪费,然后通过精益改进工具来改善流程和减除浪费。

; C* K. q! y0 _3 _1 t

 

) D8 t: x* a9 r8 A

VSMValue Stream Mapping)相当于企业的地图,VSM分析与应用是实施精益系统、消除过程浪费的起点与关键点。

- X$ y7 N' p9 W* r5 ]' b0 \& P* V

 

' r% i& F1 x& m

对于正在考虑实施精益生产措施或如何降低运作和生产成本的企业,价值流图将提供一个非常好的切入点,同时提供了一套有系统的沟通工具,记录关键信息,方便管理层作优先决策。

- Q; X' s, m, M5 Y7 g; B( A

 

+ _8 V; V: M* @% ]# h( j

绘图的目的是据此采取行动,若能得到管理层亲自领导价值流的改善,企业将可从绘制价值流图到实施改进方案中获得最大程度的效益。

1 b7 V, b7 ]5 T5 n: K t

 

: {4 n. k# I: }8 N* Z" q, k* @+ m

课程目标:

8 I* ]. p+ \# I; k! T' u1 A

此课程的主要目标是学习如何应用价值流图(VSM)来画出一幅能凸显目前存在的浪费情况的流程图,同时也呈现出相互联结的流程链,并展望未来状态流图和目标。

: Q- W+ H) x8 P

 

6 @: x B" f( U

参加两天的价值流图(VSM)培训课程后,你能够应用此工具来分析业务,趋于精益流程所带来的利益:

6 i3 R1 E8 [0 k* q$ I

l         减短提前期

7 n8 ]8 l/ i8 Z, y) \; E5 x

l         加强流程弹性

8 {) b3 x1 u6 X( L6 _0 v

l         简化信息流(更了解客户需求)

9 T+ Z: c8 @" k6 ]& {5 \* R4 O

l         减少重做及存货水平

# U2 Z/ H( @ s. W+ e6 Y u

l         减少间接的劳动和运作成本

6 \. i6 L5 @$ m* T! \

 

/ D: m$ [' S' I7 b) m8 c

VSM通过形象的描述生产过程中的物流与信息流,来达到上述工具目的。从原材料购进的那一刻起,VSM就开始工作了,它贯穿于生产制造的所有流程、步骤、直到终端产品离开仓储。对生产制造过程情况进行描摹和记录,有助于形象化当前流程的活动状态,并有利于对生产流程进行指导,朝向理想化方向发展。

/ r' m. [* I0 D3 M+ P8 s1 ^

 

1 D' T( N$ @7 \3 w) x

   课程目的:

% f8 U3 M8 k. ~

  价值流图示技巧(Value Stream Mapping) 是实施精益系统、消除过程浪费的基础与关键点,通过本课程的学习,可使学员:

4 ]& i5 L# ] P& B

l             强化人员精益的意识和概念,识别精益的改进机会

. P# T- C" s/ s2 N# [5 N

l             帮助人们了解如何使价值流精益

: v( N! T; G1 s S

l             精益不同阶段值流图的使用方法

6 Z5 I- W0 j# k2 ^

l             掌握实际价值流图的数据跟踪方法

3 Y- Z- J1 E2 M; b2 W

l             通过数据在价值流图示中的应用,验证和修正价值流计划

$ E' [9 W6 C* s, C/ `% ?

l             通过价值流图示技巧,显示改善计划/过程和目标

, H& Y# d8 R8 o9 |' t" @) `3 s3 H

l             强化价值流图的概念,掌握创造价值的诀窍

: P4 j& W4 j( X/ p1 r

   

4 _3 i+ f6 x& _6 d. S

课程对象:

# F d& Z8 U/ o0 G+ d

总经理、营运副总经理、生产及物料管理、质量、采购物流、制造工程、IE等部门主管及相关人员

9 W! ] X/ b" O; E7 R2 C# x: l1 C d0 F

 

) ~8 ^9 X5 n! F% \6 r

课程时间:

/ U% V/ p. l7 C& Z

2

# x6 p7 K" a- Q5 s: [# B$ a0 q

 

, b7 e3 _& w8 t8 @' F

授课形式:

$ i* j& K) @$ B( l) u5 e

案例研讨+操练

+ {6 [5 X+ m4 t# ]6 f* e; s* r

本课程采用(教与用)的模式,学员参加本课程后,将学习到精益最重要的工具(VSM),从学习到实作的过程,了解精益生产过程该收集哪些资料与数据,以及该如何进行改善,当然,从课程中也能很清楚的学习到精益生产的系统概念与相关知识。

; G/ G0 K7 k6 \

 

# H/ k' m! V. _4 t8 |

课程大纲:

3 A' ~. m1 P' m5 L6 i. Y$ r5 c) L2 r) j |0 z& O# Z5 l. w/ D1 Y* `' k! B, a4 I2 z" J: [$ D; y+ Z( d0 J& m& d: }& i' F; }6 q' u/ k: b- U1 C5 u. z3 A% r: w. A3 i z# Z2 P7 Z! J0 J& [3 w: U* J! g2 P0 {/ v) j1 \' @8 s- D# W3 d. F e" A$ L2 M) r6 X' Y! F8 @. w% H0 }$ u: \0 P {& n, E1 W! s0 O- j4 \; {& S8 ]+ Z) x! @/ r/ E1 N" d. @% L9 n8 H. \2 i/ u5 b! a! Q' c. [6 @" P# s, a. j" w2 X- A" C5 ~/ ~4 v2 ^1 ~3 i" X7 o! i* Y: |* p; H' ?, _8 Y$ @4 h+ V. g% B2 [8 j0 J% W2 \9 ]$ h! m- B6 ~3 |9 o3 ~3 r( H- L4 N/ J$ g3 d% G3 r. P$ V+ l. z$ j8 f6 b% C% ^. d& `' y* R3 u' ^/ d1 X: U8 I+ |. T3 }4 G+ ]. s6 X* a& Z n8 Q% v# Y a& C7 l1 s- z4 ?4 V' i9 j/ O9 a1 @- X6 S) g( g# E: B$ B1 C% W2 q6 u. o! i& y2 }; g$ J( a& v3 d$ T" t5 T/ ]. Y) Q+ P$ s1 V6 H; s1 ]" i% A- W* g1 a- B R9 P6 Y7 J8 {) f$ T6 `+ F) M( B4 j' D7 E3 p( v1 `( u- x3 U+ j$ |5 Z! `9 ?$ M7 N$ H. K1 v E$ ]1 V- x0 A# X- @) Y/ n2 [2 u: F" @6 Z0 \* u; K* u h- c, C, D" {5 `4 Z, \* `) m. ?; J- Q) L# W' K1 [0 Q: p: Y! A3 m9 |7 l0 i4 s1 W/ X/ v( w' \1 u: L# y+ l3 K: B% o9 u5 Z: T3 G! A, w# t7 w( g1 z0 a: }5 o; n6 D/ p: _: t$ L- l: z+ V: q& b2 L# n! v5 g1 W0 S* O4 X( J' h; J# f/ [9 n, y$ z# k5 ?3 C+ O( W4 V9 n# M9 R2 R# ^* ]( h, ^5 \$ p& m6 p. r |9 s! i* M4 B! u3 X6 [1 J: j$ G' ?5 O \9 a) q% J4 \5 J3 ] r9 B( ]" P% R! I) e! j, n) l. q0 P: X0 l* b6 Z) K- `9 h6 ]/ c. D/ c( X% C+ ^# r: R) m6 I2 V0 p" @8 i; e# c! h. _4 C0 f+ j( ~# |! h$ j" X0 W5 x0 M7 t7 k8 }: b6 @5 U1 M$ P$ R- \3 T9 A3 P* c, L6 \+ t( R+ s( T5 a' c5 ?2 A% Y/ q$ X, e# l4 ^( Y+ r: d, s4 [ ^' C7 L5 |. j! w4 Y0 m; G! f3 ~+ @8 v! p; P/ {% a: w1 m* W* J5 _. D% r% f- _- Q$ f( j9 s \+ k! N8 R2 P7 v$ f5 V- y& p6 ]5 ]6 v/ s# x% w @+ _* ?8 t# g& B4 y; ]9 |1 N- i0 }; X: b/ T. c; K0 Z: V% m( z. e8 F; v% A& R/ R, T% j* O: u8 A) I2 P/ @- a! Q9 ] k, l% o! L5 ]* {5 {5 U) i; F E! r# Z! q1 {# s; G% e1 X7 Q! }& ~- N; K% F9 P: z2 q; j* p* M7 ?: X% w( }5 j W Q; J! L/ X; U3 ~# l' K) X# l/ o! m% g3 e# ]- x5 z! n( W) `# h5 `2 F# P$ R/ t7 F% @: T7 X, r5 w+ E! O4 U2 z+ H3 v+ B. m0 u% ]" o+ g! t2 ^ g/ T) J; K6 j5 O9 V! A% ~7 T0 O
1 F* R# W4 r& U& Z

Value Stream Mapping         

0 d0 H, n0 K4 e

Day 1  Training

6 V# \7 [. a$ b5 H3 h7 [7 k8 r: R

9:00~  12:00

% n5 f, A6 h& F4 R! Q0 R' ]

精益的方法; VSM在精益体系中的作用

, q$ `+ J* p/ z) \

什么是VSM(价值流图)?

9 x7 M; G9 x0 v( r

为什么需要VSM(价值图)?(游戏)

8 e- R9 M, u0 A; }9 K/ ]) d H

VSM的组成

! [9 d1 @9 ]3 E; C$ p: H4 \7 `& Z, d

使用VSM的四个阶段?

5 k" |9 G5 N6 e1 O

阶段1. 确认产品族

- f( P. k) k" Y# T

--PQ分析

. C7 \0 y# [ s, W1 R

--流程分析

& G9 T" c, X9 T( E# F! }5 E7 o& s/ M

--选择产品族

9 B8 I1 H7 g, l' z

阶段2: 确定和绘制当前价值流图

0 p+ I T, P- v7 Z8 m' h

--建立价值流团队

l% _9 U% `' y8 Z+ K

--绘制当前VSM10个步骤

# N' L6 {# X: X. c& [4 I

--需要收集的数据和指标

- N* B" z; z. G& P- c

--关键概念和指标

4 R" G! [6 a7 V7 i5 e. D; N

--练习.

1 M; e' r( P$ {

13:00 ~ 17:00

* B, G: m8 b3 i- y, ~- _

阶段3:设计和绘制将来价值流图

: w4 l! [( p @, ^0 U; `

--TAKT客户节拍的概念和计算练习.

% W& h3 R( X3 A- L' @) t

--分析当前状态的优缺点

7 j* c- I0 i4 m" B

--使价值流精益和绘制将来VSM9个步骤

; r+ c9 }. u, W9 X6 ?+ t# D

-- 精益思想 & 使价值流精益的方法.

! \3 w1 F( X0 L t+ A$ X* q, G7 Y" T7 z

--练习如何实施连续流.

1 \& v9 J. L. m# P3 y0 Y" l5 w; m! i

阶段4 : 制定VSM计划以及VSM管理.

- z( q8 f3 o" p, L; C: l

Day 2 Coaching in Shopfloor

' d) a0 z( o& `

9:00 ~ 12:00

7 H. w( ?+ s& j% V7 j. B

 同时绘制2~3家工厂的价值图

! R/ D# E6 ?+ D3 K0 s6 l

--确定各工厂的主要产品族

9 h( a6 y% i ]

--小组收集数据

1 ?4 r# x/ F8 S& N

--小组绘制当前图

0 B1 K0 X/ p& ], q& ?

13:00 ~ 17:00

3 X* z6 \( ` \$ X

 绘制将来图

) m6 m* |+ ^; j6 z$ W5 b

--分析当前VSM和抓住关键指标

2 l4 u9 c7 Z+ o6 E

--小组讨论决定使价值流精益的方向

7 J8 Q( {( r$ X* \, q; e

--设立指标和行动设想

4 v: K( | T: x8 a6 ]- u- A

--绘制将来价值流图

$ Z) y7 N1 d# P8 a( s" h- [; r6 `5 E7 z

--小组分析将来价值流图的优缺点

) X. `. f3 L/ a7 v

VSM计划

* Y3 A/ j8 l) [& D6 h: Z

--对价值流行动进行排序.

; ~* R% S, R b2 |% H% l2 m+ H. Y

--制定详细计划表,建立团队.

]# N. {9 f# b% K6 g

--设立目标

6 O% p) r( U9 ? V" C! t5 @

--控制计划实施过程的衡量指标

5 }) U; t8 g) x9 } c

--VSM管理

; I: {( k- r& r0 R+ Z ?- ~

 

! E7 o. L" j* |, o6 H' t

 

Q' k( R' B& \* Q' S( e/ d

 

+ K/ K7 f! s& _( u" J $ p. V( J3 y0 Q7 E" B& P8 v7 H- J# A$ R7 ^/ M8 p1 z! G1 ?1 w" ~; E* g! W% W0 T- n& X6 \- \+ o# ?, c9 F. n/ A+ L+ O# {5 R# H* [: {& Z- I5 t: t @8 W: L: `7 p, H# {- W) h0 V) o1 a6 T/ m1 v/ W5 c0 ^1 Y; [' q' @% s% A' F$ c! N3 s$ j8 B5 y( W& k9 w+ f( F6 J T" W) _# `, d1 C$ @- ]7 C# O4 ^1 H, m8 |- E* B( G% ^3 E, b" I1 Q" J: D7 j/ X+ l+ Y8 G5 c3 K9 H8 Q( q6 y. |# |, H) K/ v8 M& }9 R. k! S5 H( P" }" J/ g! [$ c5 O C' @: F2 }" i5 r, k- b# V, L# A9 j9 L6 ^) d! y; x/ M H+ |5 w7 B* Y+ l# ]; l3 c5 V! \$ `9 X# v( V) K; m+ S% U0 r/ C0 O& w X3 s% p$ ]* `2 F0 N/ [& q# a/ t( n" v3 Q1 O9 M6 v) p, P% W4 _$ U# }/ }7 b v2 E- N# y. V8 B# Y( p8 e1 ]4 I4 F- H' q2 W5 R4 S6 w ^# S: W; F: L8 j. K" }( t- T1 A$ {' T! {+ I; X2 k' L; g9 g! h* S& y; ^! d& o6 j K7 x" r. X5 B$ |: l3 P' e2 x& b; o, u/ Z7 F! g& D l- A2 _, L% [5 X5 s+ U8 U; `% x: D B2 y8 a2 S. P5 P+ U b; Y9 f: X' s H9 K/ I. K' {: _ U! }# I7 c' d8 o0 {6 Z3 D, D' [! M, g, h, a- W& J1 Q' f, T1 u) F8 Z7 z5 m" |3 G( d9 o, V3 t2 K5 z5 I9 K2 w/ a; M8 R) T6 [& v6 T2 r6 p t ~+ o6 f8 B, k, L! a$ W6 `+ P8 U4 X, E1 U9 z* g8 }2 q* d) a; N. B! l; h& U1 Z S" W7 C1 n7 @! N) }* ~! }2 S, R, g* J1 y5 D( D2 U ^4 U% x$ h( A4 H2 x; F) a. Q9 z4 H9 ^' {0 ^( W4 m l1 s% k% B; U% w% M" ?, W6 [- E' |, ~5 }/ ?4 o0 |5 C( H9 D: h( q' z6 L( X5 p g) ~1 \0 k" W& P1 X) @$ B% |1 O v' s7 R$ S/ A0 X- g! r$ M2 I% W. m/ P4 @ j; v- k' }8 Y R. X$ B; i+ W8 l, _) I* O6 x% r8 S$ ?6 Z& J& A y/ b Y& l) ]) @! _- U5 ]! M! e% R, ?8 U7 ~& L5 ?! M% u% S( {3 E5 `6 i% H" b. D1 E" n( ?' M* _7 B; V; v/ f r2 `& Q" ^$ W2 K) D4 W! ~- Y! e/ k$ f- b# g4 x! _) e8 |& O5 K+ D0 l, Z7 @6 m: |# H' S! j: m! w9 K$ F1 g0 j$ C E: H7 |4 h, v( v% i4 x* o f$ }% ~2 {% F2 a# K' \+ F; u: Z# F& R, S1 u, ^$ d: ^( z% m8 J! H% h# b9 X$ Q) z k- c7 N/ q! S1 Z% D4 ~, J! z; l7 L( b- b1 g# |0 H4 L/ _& G+ R8 M; y6 Y- n* k: C- t* X; _3 P1 r& _, i* U$ l4 n% P$ {7 s, [1 y8 y8 |* Y% d" [2 _; j \1 [( d% k7 X! z% u' @, q- O, b4 P8 [$ U8 v9 [$ X8 g* U2 N/ u) d2 x- ], S5 q- U. N# Y: Q* N- G M* y7 D( X" |0 N) X0 s0 k$ }# e2 `* U, R0 a4 ?5 W3 y8 \6 _5 X4 L1 h, b- r( x$ p7 ^. Q. Z& N" r5 f/ o; o8 B- Q/ o' J$ G8 `& `7 k/ Z6 g4 I* ^+ N7 s) o* [1 s
9 S) j9 G% x1 C4 p7 j/ ~$ c* G+ i

Value Stream Mapping         

! l S4 l$ B" f! \

Day 1  Training

: E. p+ Y* }6 x

9:00~  12:00

, A* H, e0 k8 P0 v$ ~9 G

Approach to lean; the role of VSM in lean structure

. S9 b: Z2 y+ d

What's VSM?

2 Y1 _% X o. o

Why we need VSM? Game

: ]+ F* R/ h9 O k

Consist of VSM

# D& u# H( H( E+ S& u3 v2 U5 v

4 phases to use VSM

3 u1 v) C" P! U/ g5 `% y0 s/ y! f

Phase 1. Identify product family

: n1 N+ b9 p: O' T

--PQ analysis

! B" E2 ?% x3 a# o1 N- c1 ?

--Process analysis

# j% L1 a: F1 q- z

--Choose product family

0 `; N5 N; M8 A: W* k ]

Phase 2: Difine and draw Current State Mapping

6 Z% G! w9 t5 Y

--Set up VSM team

; w' T6 ~' T) Y( S# \ d) V

--10 steps to draw Current State Mapping

; S: a2 {" v' u0 `% R k

--What kind of datas or indicators need to be  collected.

5 H( W! `0 s6 ]; K

--Key concepts of indicators

. _& W5 I B. L# c% V6 w5 n

--Practise.

' t- w( x' k, B h4 d; a

13:00 ~ 17:00

- `$ z/ A7 H9 Y3 ?+ m8 Y/ k

Phase 3Design and draw Future State Mapping

: Q( `5 _/ f, i Q7 q1 n% e

--TAKT concept and calculating practise.

% _0 j( t1 j! S

--8 methods to optimize current situation

$ a" a6 ]5 ]! W# o# G5 a4 c$ H" r

--Analysis of the advantages and disadvantages of the Current

$ U0 Z( X _! o1 B- j

State Mapping

- ~0 b0 h; }7 K' @

--9 steps to draw Future State Mapping

2 V7 p- s2 S7 [' A

-- Lean thinking & the ways to make VSM lean.

8 u+ r3 X7 [! N. c4 o. {8 e4 o

--Practise how to make continuous flow.

% F- l: r/ R7 O3 n) P! I. Z

Phase 4 : Make VSM plan and VSM management.

, G6 m1 C+ o% r% x

 

, ?; m6 c# i% |6 C' b; u

 

8 f1 [, K, K% N- h

Day 2

7 S! g2 ^, Z5 w0 k/ _5 Q

 

( q6 W1 |" h5 O1 g

Coaching in Shopfloor

1 h" X8 @3 K" i! Y3 C

9:00 ~ 12:00

5 X, k/ |2 _$ h5 G+ H. D

 Drawing Current State Mapping

# Y/ P* n* |9 J$ W

--Identifying product family

, v. D" D! n6 e

--Collecting data by groups

8 _3 j5 h& ]: o2 Y5 \1 F

--Drawing Current State Mapping by groups

! O q' E; H5 w; f

13:00 ~ 17:00

5 Q- }3 g& v! k6 Q( B% q( Y

 Drawing Future State Mapping

* I3 I8 D; x# C4 ]( G

--Analyze current VSM and catch key points

+ `0 F# A; T# X/ `% H

--Group discussion how to make VSM lean

. V& u) M- @1 }( U# v* s* |3 ^

--Setting up indicator target and action ideas

! Q9 @9 @4 N) g( N# A" ~4 \

--Drawing Future State Mapping by groups

9 _% ]' ~6 m/ n" a; n

--Group discussion

: H% t) p( u. x H7 c" U' ?

--Analysing the advantages and disadvantages of future VSM

+ x* @. O/ o l4 I8 D* C

VSM plans

8 M8 b+ v0 o+ U n3 F" H* t3 |

--Pioritying the action ideas.

% Z5 O- ~9 u! ^0 H1 t$ w( D% a# Z) d+ y

--Making detail schedule and owner/team.

- l+ U% I7 t7 `2 z; o: X

--Setting goals

) i4 J0 {, [+ e- `1 M

--Measurement indicators of process control

+ c+ d. A0 L( r t

--VSM management

% E% T( `$ @" F% m9 y3 f

 

: x% v3 Z3 H, K# O+ P ]4 ^9 w O

 

1 k( E, m+ o5 q8 R+ n

项目负责人:雨霖

* q) l- c6 h6 i+ F9 K* k) |) X$ U

MP18918954599

$ D4 M) x6 q4 T

MAILninenineculture@sohu.com

6 z$ K5 V/ T! M7 l

 

4 a+ j8 P2 ]* c- b3 C

 

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