中国电信是从计划经济模式和政企不分的体制下脱胎而出的国有大型企业,其在管理及人员等方面都存在着与现代企业不相适应的弊病,最主要的是劳动生产率低、成本高、利润低。中国电信提出九大战略措施中强化机制创新,把创新作为发展的核心动力,走人才兴企之路,创建学习型企业,增强中国电信的凝聚力和战斗力。
& x/ b" I0 @& M# J& d! z4 r 一、岗位轮换是提高劳动生产率,降低成本的方法之一。 5 y6 O( _" Z+ a" ^; v+ z+ g
在目前竞争激烈的形势下,放下工作来学习在现实中意义不大,推行学习型企业就必须结合岗位工作来学习,“工作学习化,学习工作化”,只有在工作中提高业务技术及管理能力,才能达到学习、工作的目标。流程重组中前端、后端、管控人员结构真正达到6:3:1比例,就更要实行岗位练兵,使员工从岗位轮换中获得更广阔的知识与技能,成为复合型人才。要提高劳动生产率一是要提高总产值,二是要降低用工人数。在市场竞争白热化的今天,在通信高速发展的二十一世纪,中国电信要捍卫固定电话这一块蛋糕,寻求增收的空间及深度受到极大的限制,降低用工人数就推到了眼前。2001年中国电信经历了主辅分离,经过三年的运作,2004年实业又回归,要提高劳动生产率、保持增长的势头,要求我们不得不从人员上下功夫,从管理中降低成本,减少人员。这样就必须推行一种制度,在减少人员前,将业务进行整合,提高员工综合业务能力,挖掘员工的潜力。这时,在合适的范围内进行岗位轮换是解决问题的办法之一。 |