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呵呵!隆重推荐大家抽些时间看看此文!!
发现此文后,在电脑上粗看全文,后又下载打印后进行了详细阅读,总体印象如下:
9 H+ o; q4 \6 D, X8 W6 }; [( ]2 ?5 c; P& A
比较欣赏地方:3 d! V- K) O9 `$ b f8 L7 D& o; i7 ?0 Q
/ h' Q) f0 R) G5 r2 F! m' e
1.系统性强。从整体上看,此操作手册系统完整,结构清晰,层次分明,差不多成其为一本“书”!
% L: N, L- ?" e7 g3 H% H+ ~- h4 b' U" a& Y0 L6 x
2.定量与定性区分。定量采用KPI,定性采用工作目标法,并对其作了较为详细的阐述,包括概念、作用、设定方法、设定流程、具体应用等。" O. ]7 D( Q1 F: j
% o3 V3 I1 t* e* B3 {3.强调绩效管理的是一个过程。文中多处体现和强调这一点并明确指出和分别阐述了绩效管理是一个包括计划、辅导、评价、反馈和应用的循环过程。. o1 g; J5 y* k- {" L
9 R5 s8 G5 w& H7 {$ R& E0 A! N4.运用了几个工具方法。如PDCA、SMART、“鱼骨图”分析法、“九宫图”分析法。
6 w: n! d: x+ B- b& A/ T, I. \& z# F3 D/ }3 {5 D' p. k
略显不足之处:% Q4 d* y" j. K x: r2 ?& _4 B6 ?
, j5 @6 g5 d# ]& `1 [8 U N
1.理论性、指导性的东西仍偏重,实践性和可操作性不够强!
$ q& A5 ^2 P s" {. G: |; W2.虽然提到了员工的绩效要由组织绩效分解,且要与公司战略关联,但组织绩效和员工绩效的层次仍不够明显
( ^5 a0 |% O I3 N+ Y+ s9 x$ {: {9 A7 ~3.发贴时很多表格内容因没有整理而显得比较零乱,其实可以更清楚一些的!6 d. l+ {/ v" m
) D, l- y. y% F5 T不管如何,本贴仍不失一篇好文,评为精华贴且可作为绩效管理讲座之基础部分!' j$ }) p4 f$ w; E
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