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5楼
发表于 2003-6-3 11:59:00
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|楼主
NO4
第二章 手册修订
1 ^* m) R' d5 R% g0 `5 D: p
" q: f! N B$ t: O; W! }一、 背景
+ L' D7 m* E% p$ J7 w7 p, ? h r 4 h$ r' _1 @8 M5 ^8 c
咨询项目当时只提供了考核表格和考核指标,没有形成书面的考核使用手册(很奇怪)。所以我接到的第一个实际任务就是编制、修订完整的考核手册。第一稿的手册只包括管理人员的职能考核体系,并且是咨询公司提交的。我的任务是吃透它,其次才是考虑提出修订意见。
& H; G9 V$ Z( r& P, e" f4 k
/ _5 j' W* R P! U) B二、 工具 : e7 `( D5 j5 R5 G* F. O
, Z& H9 c0 [6 M; {* h, \' n
在开了几个晚上的通宵后,我也费了一番心思来整理修订的总体思路。我选取了其中一张PPT来说明。按照手册文本结构,从文件、流程图、表格三个部分入手。一个指导思想是从3+7变为4+8,因为要增加一个系统层面。列举了要增加、删除、修改的表格类别,叫“增、改、删”。见图2。 8 O n0 m0 k: v5 ?. R/ c
; K6 v8 Y3 \) t6 p/ p4 m) I
图2:考核手册修改程序
% W& h% f& u/ W
) v" Q, I/ V# C* X第二点是列举了收集到的逐条修订意见。并根据实际进程,根据是否已修改、是否已实施分四个象限来判断修订意见所处状态和对策。见图3。 9 ^& L! ^: d8 j: u' j
! k' K t% r6 @/ v: l7 s
状态 修改 1 x/ A" j% L8 |8 L1 a
未修改 已修改 9 i+ U2 c4 u( z0 h% D+ ~7 T
8 p1 z* `! j3 q7 i9 B - {1 O3 S& Z) z2 D2 x& W& X
$ a2 V& Q, X2 ^4 W实施 未
1 o9 b5 B1 f) j9 `, a4 V" D7 h实施
& a0 G n8 T H; \8 W5 d1(未修改,未实施): % N1 C( }) _8 \; z6 K1 r5 `2 R4 ~& D
继续发现 5 u( G. F I3 X2 _7 T8 e
2(已修改,未实施):
0 W H8 d8 e [8 j+ z电子化 5 m; f0 k" T: r) G: G! X, v
已
2 S% D; n% y' ]0 o; E( H实施
% H" `( g2 g; c9 }6 z3 |* ]- T3(未修改,已实施)
$ w& _( T" n% w2 C: i错误 : M! c D9 N/ z/ d
4(已修改,已实施) a# D# R) h6 L4 r1 J) F2 F6 ?
完成 5 W5 _5 [ H7 C9 ~$ f
图3:意见状态 & Y; V- Y* X3 G/ c" e
5 L5 S9 E. D: T5 ]3 l# m6 A$ [' `8 C& Q& ~
三、 体会
* e7 [- }& c: X- H ' A; R2 J, W4 x" o) e1 T
其实人力资源部每年都会面临绩效考核制度的修订工作。从哪些方面考虑修订计划防止遗漏,如何判断动态的修订意见并给出相应的对策是两个关键问题。我感到我是一种摸石头过河的办法。当在修订过程中感到剪不断,理还乱的时候,只好尝试着用一些简单的工具。我在这种边干边学的培训方式中,在发现问题、分析问题、解决问题的过程中,逐步对电源公司的绩效管理有了基本的认识。 ( d' N# a: z/ H& o
1 a- G0 ~9 o( N; z0 |& i
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