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游戏一 直呼其名 时间:10~15分钟# V8 ~3 u9 e7 R" f& s' U5 o: |: P
人数:6 f: O) H8 s, H5 H6 g% e( f* F
不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由15~20个人组成的小组。 道具:(每个小组)三个网球,或是三个比较软的小球。 概述:这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字。 目的:帮助大家记住彼此的名字。 准备: 步骤: % ~0 O7 e& X0 Q7 u4 \' W
1.选一块宽阔平整的游戏场地。
1 K6 R8 T# e8 `2.队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。作为培训专员的你也不例外。
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3.告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊出自己的名字,然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也要如法炮制,喊出自己的名字,然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去,直到球又重新回到你的手中。
! f- a1 m# b, Q7 U5 A0 k4.你重新拿到球后,告诉大家现在我们要改变游戏规则了。现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字,然后把球扔给该队员。
# ^1 p+ E& X, H( d3 f" P5.几分钟后,队员们就会记住大多数队友的名字,这时,再加一只球进来,让两个球同时被扔来扔去,游戏规则不变。
# @% k) U0 @" |3 O7 r7 J6.在游戏接近尾声的时候,再把第三只球加进来,其主要目的是让游戏更加热闹有趣。
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7.游戏结束后,在解散小组之前,邀请一个志愿者,让他在小组内走一圈,报出每个人的名字。 讨论问题示例: 安全: & [; x9 r* C% _: ~9 B4 f
注意扔球的时候不可用力过猛。你最初的扔球应当是一个较慢的高球,为后续的扔球手法树立典范。 变通:1.如果几个小组同时在玩这个游戏,可以让不同的小组在游戏中间交换一半队员。
7 c( h+ j4 Z& o2.让队员们可以随心所欲地更换小组。被新小组接纳的唯一条件是新成员在站好位置后喊出自己的名字,以便其他队员扔球给他。
游戏二 流星雨 时间:20~30分钟 人数:不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由20—30个人组成的小组。 道具: 9 O( v/ E3 W% A1 ]' M3 U- T1 W. L& x) z
(每个队员) 1 M0 r i6 ~0 n& X1 V
•1件可以扔的东西(比如网球等比较软的球、飞盘、打了结的旧毛巾、钉在一起的旧报纸)。 D z0 p+ O, T) m4 @) p" z
概述: ' X# ]/ W0 J' r. i) R
这是一个很容易组织的游戏。在这个游戏中,每个队员既需要挑战别人,也需要挑战自我。 目的: : Z$ P: j* i( @7 V( Q! W6 [5 Y
让每个队员在游戏中既挑战别人,也挑战自我。 准备: 步骤: + s# e# z5 x" k) {1 Y" o
1.让每个队员参照道具中例子,找到一件可以扔的东西。
7 `, D$ T& G' C* N$ w! \) b2.每人手里都有了l件可以扔的东西之后,让小组面向圆心站成一个大圈。
: Z# [4 F" G8 D( O3.邀请3个志愿者站在圆圈的中心,他们可以把手中的东西暂时放在自己原来的位置上。这3个志愿者要背对背,站成一个紧密的小圆圈。
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4.告诉站在圆周上的队员们:“听我数到3后,大家要把手中的东西一齐高高抛给这3个站在中间的人。”告诉站在圆心的3个人:“你们的任务是尽可能多地接住抛过来的东西。”
# c7 L; o5 N% M7 u+ H6 I, \& B: U5.大喊:“l,2,3,抛!”
$ q5 ?# M* s6 w0 L m, x$ b% I6.检查3个志愿者各接住了多少——可能会比你想象的要少得多,经常有人会一个都接不到。
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7.让3个志愿者回到原位,另外请3个队员站在中间,重复前面的步骤,直到每个队员都已得到过一次站在中间的机会。
+ G# N8 j$ A- J+ C7 S' A8.重复整个游戏过程,告诉队员们这次他们需要打破自己先前的“接球”纪录。
讨论问题示例: 安全: ' ?0 |- a% d) ^0 X* F( i+ ?4 r* t2 O
要选择那些比较安全的物品来扔,比如物品上不要有尖锐的棱角、物品不可太硬、不能是易碎品等。 变通:
5 o5 w E9 A: o0 U- P可以蒙住站在圆心的队员的眼睛。或是给站在圆心的队员30秒时间,让他们集体筹划一下如何相互配合,以便接住更多的东西。
游戏三: 大扫除
8 C4 v7 z4 n- `. @. Z 时间: 15~30分钟.比赛的轮数越多,所需的时间越长。 人数:
. Z- v( R' A! ^! m3 Q( [不限,人数越多,需要的垃圾就越多。
3 X7 o1 N( O$ m" x" l5 v9 S 道具:
3 u$ C5 I, W/ A- U6 S8 U7 ]•大量的比较轻的、干燥的、可以循环利用的垃圾(比如塑料袋、旧报纸、饼干盒、旧杂志、旧衣服、小纸盒等)。
2 F8 c% Z1 X2 v) Q•一个排球网。
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•一个秒表。 " W, x; H8 y* [5 T; L Z6 I
•一个哨子。 9 O7 A/ _# @8 H" w. i5 A
•三张钉在一起的小纸片。 概述: ; j% \; A. I" b8 W2 c3 f- l z3 }( x
如果你能找到一个排球网和一堆可循环利用的垃圾的话,你就已基本具备了本游戏所要求的条件了。 目的: + k# Z% ?: R/ w5 ?
让两个小组展开竞争。' e: G% x. R7 c$ p& W- N
准备:
5 L2 o/ o j$ b2 w1.在那三张钉在一起的小纸片的第一页写上“120秒”,第二页写上“140秒”,第三页写上“160秒”。
/ Z" O! ]$ M2 d# t2.或是事先架好排球网,或是让队员们一起来架设排球网。
8 h# ?+ h9 b7 w. x3 z9 { 本帖最后由 陌上雪 于 2011-4-1 08:56 编辑 . ?- d- F5 e5 _. l; p5 C7 a- g7 V
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