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& T0 i* w: x- y6 N游戏一 直呼其名 时间:10~15分钟- k3 [5 \# z' A. q* c- s c
人数:; D' s. z5 y" x3 I% V/ Q
不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由15~20个人组成的小组。 道具:(每个小组)三个网球,或是三个比较软的小球。 概述:这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字。 目的:帮助大家记住彼此的名字。 准备: 步骤: & V- F) i/ G- t
1.选一块宽阔平整的游戏场地。
+ Y- u( P% W8 _; `) b2.队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。作为培训专员的你也不例外。
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3.告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊出自己的名字,然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也要如法炮制,喊出自己的名字,然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去,直到球又重新回到你的手中。 6 j, H" s+ v- l0 w( T
4.你重新拿到球后,告诉大家现在我们要改变游戏规则了。现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字,然后把球扔给该队员。 8 ]. l% o+ K1 o; J* S
5.几分钟后,队员们就会记住大多数队友的名字,这时,再加一只球进来,让两个球同时被扔来扔去,游戏规则不变。 6 P. N4 M5 g5 u$ B1 H( Z
6.在游戏接近尾声的时候,再把第三只球加进来,其主要目的是让游戏更加热闹有趣。
% T. a- G1 M* v Y6 k% R: i- K2 x7.游戏结束后,在解散小组之前,邀请一个志愿者,让他在小组内走一圈,报出每个人的名字。
讨论问题示例: 安全:
J( [9 H' A; c$ U: G6 n注意扔球的时候不可用力过猛。你最初的扔球应当是一个较慢的高球,为后续的扔球手法树立典范。
变通:1.如果几个小组同时在玩这个游戏,可以让不同的小组在游戏中间交换一半队员。
% f* [9 ~% u3 [- g9 ]( B- _1 P2.让队员们可以随心所欲地更换小组。被新小组接纳的唯一条件是新成员在站好位置后喊出自己的名字,以便其他队员扔球给他。
游戏二 流星雨 时间:20~30分钟 人数:不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由20—30个人组成的小组。 道具: 5 r0 G# N! x) y% V n$ c# G4 @
(每个队员) # t/ r( [9 |+ I' ?
•1件可以扔的东西(比如网球等比较软的球、飞盘、打了结的旧毛巾、钉在一起的旧报纸)。 6 G# Y, s3 Y6 J% B* R1 M
概述: - B0 ]% L0 M7 }- Z6 N; D% k
这是一个很容易组织的游戏。在这个游戏中,每个队员既需要挑战别人,也需要挑战自我。 目的: 0 d5 {. a$ F1 ^$ y4 F
让每个队员在游戏中既挑战别人,也挑战自我。 准备: 步骤:
" ~$ m1 Y2 r+ r1.让每个队员参照道具中例子,找到一件可以扔的东西。
. f' z0 c# i, w! P; |2.每人手里都有了l件可以扔的东西之后,让小组面向圆心站成一个大圈。
' \: ?; S" Z7 u8 V3.邀请3个志愿者站在圆圈的中心,他们可以把手中的东西暂时放在自己原来的位置上。这3个志愿者要背对背,站成一个紧密的小圆圈。
7 u( u: I+ |/ Z" t, p+ [0 }4.告诉站在圆周上的队员们:“听我数到3后,大家要把手中的东西一齐高高抛给这3个站在中间的人。”告诉站在圆心的3个人:“你们的任务是尽可能多地接住抛过来的东西。”
% ^5 ?+ g$ E Y* V5.大喊:“l,2,3,抛!”
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6.检查3个志愿者各接住了多少——可能会比你想象的要少得多,经常有人会一个都接不到。 x0 G5 ?- A9 w/ O
7.让3个志愿者回到原位,另外请3个队员站在中间,重复前面的步骤,直到每个队员都已得到过一次站在中间的机会。 2 I( T& f1 C' A" `5 M1 M, a; x
8.重复整个游戏过程,告诉队员们这次他们需要打破自己先前的“接球”纪录。 讨论问题示例: 安全:
$ q4 H% A7 G; g$ o: w1 G, [, l9 x要选择那些比较安全的物品来扔,比如物品上不要有尖锐的棱角、物品不可太硬、不能是易碎品等。
变通:
5 e2 F/ ?* m) E$ X1 i可以蒙住站在圆心的队员的眼睛。或是给站在圆心的队员30秒时间,让他们集体筹划一下如何相互配合,以便接住更多的东西。
游戏三: 大扫除
* L0 |7 T5 L0 [6 Q- o5 Z 时间: 15~30分钟.比赛的轮数越多,所需的时间越长。 人数:5 z/ k2 t" ]% E P# T
不限,人数越多,需要的垃圾就越多。; W' M3 v. h7 D
道具:
I4 Z A1 s5 E: ~•大量的比较轻的、干燥的、可以循环利用的垃圾(比如塑料袋、旧报纸、饼干盒、旧杂志、旧衣服、小纸盒等)。
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•一个排球网。
8 `' @3 c3 L+ B+ Q7 n# k•一个秒表。
+ n$ g* ^+ P" w3 u# \+ T0 X* S( z•一个哨子。
. D( s2 i9 R" }4 t•三张钉在一起的小纸片。
概述:
' k. v# Y. h j/ q9 B+ d7 N! \如果你能找到一个排球网和一堆可循环利用的垃圾的话,你就已基本具备了本游戏所要求的条件了。
目的:
. F! p5 n. A0 E8 |6 e让两个小组展开竞争。
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准备: : c' V1 o3 N7 h) i. a9 q0 M ^
1.在那三张钉在一起的小纸片的第一页写上“120秒”,第二页写上“140秒”,第三页写上“160秒”。 ( f, ~ M3 X1 C$ z4 ~0 P% e$ x; ^
2.或是事先架好排球网,或是让队员们一起来架设排球网。
+ c$ x! E1 u/ D- q) K- T/ |9 W 本帖最后由 陌上雪 于 2011-4-1 08:56 编辑 ! ]- [$ Y+ l' J- S( ]; z, [' ^
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