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游戏一 直呼其名 时间:10~15分钟
) n0 |$ j M% P* D 人数:' i6 W& f2 A$ ~# _, R$ L) Z3 q: h
不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由15~20个人组成的小组。 道具:(每个小组)三个网球,或是三个比较软的小球。 概述:这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字。 目的:帮助大家记住彼此的名字。 准备: 步骤:
8 q) E! H$ n* e+ i8 l1.选一块宽阔平整的游戏场地。
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2.队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。作为培训专员的你也不例外。 $ R: A) d; s4 G- `# l# z) h: d
3.告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊出自己的名字,然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也要如法炮制,喊出自己的名字,然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去,直到球又重新回到你的手中。
5 X. D D" B* ~; u0 ~. I# `9 S2 t4.你重新拿到球后,告诉大家现在我们要改变游戏规则了。现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字,然后把球扔给该队员。
" U) Y8 y& g6 U8 ]) W3 @, }5 Q5.几分钟后,队员们就会记住大多数队友的名字,这时,再加一只球进来,让两个球同时被扔来扔去,游戏规则不变。
! r; _! r6 J1 j# U( c9 \6.在游戏接近尾声的时候,再把第三只球加进来,其主要目的是让游戏更加热闹有趣。
3 j! F* V: t8 {6 K7.游戏结束后,在解散小组之前,邀请一个志愿者,让他在小组内走一圈,报出每个人的名字。
讨论问题示例: 安全:
. ?* Y% {, {" t( J, I注意扔球的时候不可用力过猛。你最初的扔球应当是一个较慢的高球,为后续的扔球手法树立典范。
变通:1.如果几个小组同时在玩这个游戏,可以让不同的小组在游戏中间交换一半队员。
9 q" `5 _( T0 X w0 x: `0 i" Y2.让队员们可以随心所欲地更换小组。被新小组接纳的唯一条件是新成员在站好位置后喊出自己的名字,以便其他队员扔球给他。
游戏二 流星雨 时间:20~30分钟 人数:不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由20—30个人组成的小组。 道具: 7 Q( m6 C! \: q
(每个队员) & N* ^1 D, L; w5 C0 C2 h$ f$ A
•1件可以扔的东西(比如网球等比较软的球、飞盘、打了结的旧毛巾、钉在一起的旧报纸)。
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概述:
6 Q3 S" S7 G2 D) }) I+ q这是一个很容易组织的游戏。在这个游戏中,每个队员既需要挑战别人,也需要挑战自我。
目的:
& D* x: F9 x; B" W1 G) R让每个队员在游戏中既挑战别人,也挑战自我。
准备: 步骤:
5 V9 H" k/ i% I1 u* h; r/ f6 ~" _1.让每个队员参照道具中例子,找到一件可以扔的东西。
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2.每人手里都有了l件可以扔的东西之后,让小组面向圆心站成一个大圈。 " r7 @: V2 C& d# t+ o5 g3 u8 }+ I
3.邀请3个志愿者站在圆圈的中心,他们可以把手中的东西暂时放在自己原来的位置上。这3个志愿者要背对背,站成一个紧密的小圆圈。
0 X2 ^. Z. X3 o2 i! G4.告诉站在圆周上的队员们:“听我数到3后,大家要把手中的东西一齐高高抛给这3个站在中间的人。”告诉站在圆心的3个人:“你们的任务是尽可能多地接住抛过来的东西。”
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5.大喊:“l,2,3,抛!” , |( F% F3 ^8 F/ \& S( i9 C; o
6.检查3个志愿者各接住了多少——可能会比你想象的要少得多,经常有人会一个都接不到。 " _- h) C$ M4 A! B$ _1 b9 ?1 A
7.让3个志愿者回到原位,另外请3个队员站在中间,重复前面的步骤,直到每个队员都已得到过一次站在中间的机会。 ! j8 Z, F! m7 r- ?$ {8 ~2 c
8.重复整个游戏过程,告诉队员们这次他们需要打破自己先前的“接球”纪录。 讨论问题示例: 安全: & o& K1 H' j2 w0 J$ M) S8 ~
要选择那些比较安全的物品来扔,比如物品上不要有尖锐的棱角、物品不可太硬、不能是易碎品等。 变通: ! V/ p- ~! d! k
可以蒙住站在圆心的队员的眼睛。或是给站在圆心的队员30秒时间,让他们集体筹划一下如何相互配合,以便接住更多的东西。 游戏三: 大扫除
0 Q2 v, X0 O2 O w5 z" j' e 时间: 15~30分钟.比赛的轮数越多,所需的时间越长。 人数:/ T% R9 E5 Q! @. U
不限,人数越多,需要的垃圾就越多。
F( n, w u! Z4 s' V( T 道具:
# [% K% E. s5 P7 O/ R$ {•大量的比较轻的、干燥的、可以循环利用的垃圾(比如塑料袋、旧报纸、饼干盒、旧杂志、旧衣服、小纸盒等)。
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•一个排球网。
9 c5 Z- X3 e5 k* M•一个秒表。
M. R9 y8 r `7 ?5 M•一个哨子。
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•三张钉在一起的小纸片。 概述:
) H9 W! Y4 b/ g( e. o \9 A3 v9 \如果你能找到一个排球网和一堆可循环利用的垃圾的话,你就已基本具备了本游戏所要求的条件了。
目的:
f9 i- N6 Q/ P. d2 V# |让两个小组展开竞争。: x. a4 o( C e9 ?
准备:
, n" E. D8 D H0 g+ |2 i1.在那三张钉在一起的小纸片的第一页写上“120秒”,第二页写上“140秒”,第三页写上“160秒”。
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2.或是事先架好排球网,或是让队员们一起来架设排球网。
1 W2 y; {8 d7 S- }! L }$ N4 z 本帖最后由 陌上雪 于 2011-4-1 08:56 编辑
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